Строение и законы ума

Чтобы дела имели силу и приносили плоды, нужно употреблять правильные слова при думании и в речи. Слова/имена – это образы, а образы это то, вдоль чего человек живёт и действует. Приведу два примера.

Словом неделя раньше назывался седьмой день недели, в этот день был запрещён всякий труд, отсюда такое название. А сама неделя называлась «седьмица». Название «воскресенье» седьмой день получил, видимо, после реформы православия патриархом Никоном.

Имена вещей и явлений, особенно древние, хранятся, как мы знаем, в самом близком к душе слое памяти Материке, на них душа отзывается охотно и без проволочек. Если сейчас вглядеться в слова «неделя» и «вокресенье», то получается следующее: шесть дней ничего не делаю, а на седьмой день наступает (моё) воскресение. И так из года в год, пока окончательно не воскресну.

Работа на древнерусском означает «рабство, неволя, пленение, порабощение», работать – находиться в рабстве, в неволе, быть порабощённым. Наше ухо легко вычленяет корень «раб» в этих словах, а дальше подсознание, то есть душа, соответствующим образом отзывается.

Раб — слуга, невольник, не имеющий силы противиться, безусловно покорный чьей-либо воле человек.

Кто-то утешает себя, что слово «работать» произошло от слова «робить», а оно, дескать, не несёт в себе отрицательного смысла. Заглянем в словарь Срезневского (см. [56]): роба — служанка, раба; роб — слуга, раб; робить — порабощать, обращать в рабство, работать; робота – рабство, неволя, повинность и т. д.

В чём главная задача раба? Поменьше сделать, а лучше ничего не делать, избежать наказания и при этом получить побольше еды и денег. Вместе слова работа и неделя друг друга отлично дополняют: я хожу на работу пять дней в неделю, стараюсь поменьше сделать, получить за это деньги, а на седьмой день воскресаю от такой жизни.

И не забудьте, что в рабе изо дня в день копятся ненависть и гнев и к работе, и к хозяину. Именно они питали революцию 1917 года, именно они питали революцию 1991 года (последствия обеих революций ужасные), именно они растлили и споили крестьян, разрушив сельское хозяйство, и они продолжают накапливаться в русском человеке каждый, потому что он каждую неделю ходит на работу .

Когда следующий раз эти ненависть и гнев выплеснуться наружу и в каком виде?

Решайте для себя, употреблять дальше эти слова или нет. Нам нужна полномасштабная реформа языка, чтобы пробудить в человеке творческие силы, иначе стране не выжить.

Что такое третий глаз, астрал, прошлые жизни, карма, энергии и пр.

Данная тема напрямую касается обретения человеком внутренней силы.

Ребёнок, рождаясь, видит и чувствует всё вокруг, потому что он един с миром. Мама, обучая его жить в мире, знакомит его с ним, показывая на предметы и называя их. Так в него грузятся образы и слова их обозначающие, то есть имена. Они грузятся в особую область памяти, которая называется «Материк» (см. выше). Называя имя вещи из Материка, вы получаете эту вещь. Эти образы составляют основу или базу, на неё человек опирается всю оставшуюся жизнь.

...

Заметка

Думаю, что слово «база» происходит от древнерусского слова «баса», означающего «красота» и, добавлю от себя, «глубина». Потому что настоящей базой, то есть основой любой вещи, любого явления, любого дела, может служить только красота и глубина. Красота – это истина, она лежит в основе нашего мира, в основе жизни.

Примерно в три года в ребёнке появляется действующий ум-эго, который постепенно закрывает Материк. Это происходит в пять лет. До пяти лет ребёнок загружает в себя примерно 97 % всей информации, которой он будет пользоваться во взрослой жизни.

Такие имена, как космос, астрал, третий глаз, чакра, энергия, карма и другие эзотерические термины, грузятся в человека во взрослом возрасте, когда Материк уже закрыт (а именно он отвечает за настоящее видение мира и творение в нём). Грузятся все эти новые термины в образованный, умный ум, чтобы тот мог использовать их в разговорах с людьми или понимать, о чём говорят другие люди (ведь если их не понимать, можно оказаться изгоем).

Поскольку эти слова загрузились в верхний слой ума, поскольку мама НЕ ОБУЧАЛА ребёнка ВИДЕТЬ эти образы, они всего лишь ПОНЯТИЯ абстрактного, оторванного от жизни ума, и они НЕ ИМЕЮТ ничего общего с видением и проживанием настоящей жизни. Поэтому они уводят прочь от настоящего момента, от жизни здесь и сейчас.