Студенческие будни

- Да! Именно так. Ваше лицо, студентка Гобей, я запомню. Очень похвально, что Вы дали правильный ответ. Кстати, кафедра целительства очень настоятельно просила Вас зайти после занятий, так как ваши сроки уже перешли все границы. Да, так вот. Коэффициент передачи напрямую зависит от мастерства принимающего мага. Именно принимающего. Любой, даже самый сильный и умелый маг, не способен запитать первокурсника с полной передачей энергии. Но при разнице даже в один уровень в пользу принимающего мага, коэффициент полученной энергии будет равен единице. Расчитать его можно по следующей формуле ... Обратите внимание на данную константу. Она носит имя известного мага древности - Аклотоп'са. Именно великий Аклотоп'с смог вывести эту формулу и теоретически обосновать процесс энергетической подпитки. Еще более занимательный и удивительный факт, что первой начала преподавать методику подпитки личной энергией магианна Авялах, жившая в Селийском халифате более тысячи лет назад. История этой женщины-ученого поучительна, занимательна и трагична. Постоянно испытывая гонения тамошних ортодоксов, не приемлющих самого понятия женщина-ученый, вынужденная вести ВСЕ свои исследования под пристальным вниманием мужчин-магов, завидовавших ее таланту. Ей крупно повезло, что халиф, правивший тогда, благосклонно отнесся к ее таланту и, оказывая ей материальную помощь. Часто прикрывал ее от нападок коллег. Именно благодаря ему мы теперь знаем о ее работах, потому что халиф пресекал любые попытки присвоить ее наработки. К сожалению жизнь этой достойной во всех смыслах женщины оборвалась очень трагически. Во время проведения одного из публичных опытов по подпитке нескольких учеников она не уследила за уровнем своего резерва и часть энергии взяла из ауры. Студенты не смогли сдержать плотское влечение и прямо на глазах изумленной толпы устроили массовую оргию. В связи с чрезвычайно строгими моральными принципами в халифате, набросилась на них прямо на площади, пытаясь забить камнями. В целях самообороны, им пришлось сжечь всех напавших, после чего Авялех с учениками продолжили свое занятие, так-как просто не могли остановиться.

Это возмутило всю страну. Начались бунты. И, в целях сохранения народного спокойствия султану пришлось казнить Авялех.

Это был небольшой экскурс в историю. Продолжим ...

Как можно понять из приведенной формулы, все зависит от уровня принимающего мага. Собственно говоря, данная формула является частным случаем от общей формулы впитывания энергии из окружающей среды, от источника, от накопителя и т.д. Да, у вас есть вопрос?

- Скажите, пожалуйста, а может ли коэффициент впитывания энергии быть выше единицы? Например, при жертвоприношении мы получаем энергии гораздо больше чем ...

- Элементарная ошибка, которую часто допускают студенты. Нет. Ничего подобного. При жертвоприношении бОльшая часть энергии просто теряется. Поэтому студенты темного факультета, имеющие дело с кровавыми ритуалами, считают, что преподаватель получает энергии больше чем можно получить из жертвы. Собственно именно этим фактом и объясняется тот факт, что жертвоприношение так легко заметить по возмущениям в магическом поле. Невпитанная энергия фонтанирует в окружающую среду, заражая окрестности эманациями тьмы и смерти, по которым так легко потом найти место ритуального жертвоприношения. Кстати, Бельский, хочу обратить внимание на ваших боевых зомби. Благодаря использованному Вами плетению вампиризма, ваши 'изделия' способны дольше вести активные действия. Наверное Вы даже не задумывались об этом. Но благодаря этой способности, наши маги и студенты, кроме боевых навыков имеют возможность тренировать и свой резерв. Запомните, уважаемые студенты, именно благодаря использованию энергии резерва, вы увеличиваете сам резерв. И чем сильнее вы его опустошаете, тем большую прибавку вы получите. Да, конечно, идеальным было бы постоянное полное опустошение резерва. Но, во-первых, это опасно, и может привести к 'перегоранию' мага. Во-вторых, это просто неприятно. Далее ... Студентка Гобей! Что с Вами??? Схватки?

Кафедра целительства ... У Гобей схватки ... Да... Создаю портал ... Давайте привязку ... Готово, принимайте ее.

- Уважаемые студенты, по ... некоторым причинам наше занятие будет завершено прямо сейчас. До следующего занятия.

---

Ректор Магической Академии, Альфрани.