Студенческий калейдоскоп

Они по очереди выскакивают в кусты, куратор зорко следит за их маршрутом передвижения со своего поста, из мальчуковых палаток гремят, уже, на всю громкость «не имей сто рублей, а имей сто друзей……у-у-у-у…» и «через две зимы, через две весны…".

Наконец-то вино открыто, поделено, выпито и начинает  звучать – «лаванда, горная лаванда»… В это время в палатку влезает подруга гулёна, ей выливается последнее из бутылки , кружка оказывается, почти, полной, на подругу шипят – пей быстрей, а то куратор о чём-то начал догадываться. Она выпивает и присоединяется к нежно звучащему девичьему хору. Чай плюс кружка вина гонят её в кустики, она выползает на четвереньках из палатки где получает в лоб громкий окрик куратора, которому надоел этот концерт по заявкам

– Ты куда?!  Захмелевшая подруга – пописять…

Молодость… Милое, доброе время.  Получив эстетическое наслаждение от одновременно звучащих трёх песен, захмелев и устав группа 0301-1-71 СЭСТ мирно засыпает. Куратор, немного отдохнув от концерта, тоже укладывается спать в своём спальном мешке возле костра, но не теряет бдительности.

Утро. Купание в прохладной реке, солнечные ванны, тарзанка. Все веселы и здоровы, никто не жалуется на головную боль. А от чего же ей быть? Вино? Да не было никакого вина! Была молодость. Просто молодость. Во всей своей красе.

ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНЧЕСКОЕ

Учёба всегда давалась мне легко. Хорошая память, умение сосредоточиться на главном позволяли  освоить материал без особых усилий, без нервотрёпки и зубрёжки. А если ещё не прогуливала лекций, то сдавала зачёты и экзамены  «автоматом».

  Но, чтобы жизнь мёдом не казалась, судьба подкидывает нам сюрпризы. Таким сюрпризом для меня стал предмет  Психология на последнем курсе ВУЗа.  Старшекурсники ранее предупредили нас, что этот предмет ведёт преподаватель с очень сложной судьбой и не менее сложным характером.  Он считал свой предмет главным . И из этого постулата исходило всё его поведение. Чтобы сдать экзамен по психологии, надо было обладать достаточным количеством знаний. Прослушав все лекции, я поняла, что это мне не под силу,  этот предмет был для меня хуже китайской грамоты. Не запоминалось ничего – ни термины, ни определения, ни психологические цепочки. Впервые я ощутила себя уязвимой и беспомощной. Но сдаваться без боя я не собиралась! Характер не позволял.

Преподаватель был одиноким человеком лет 55-ти. Однажды, вернувшись из  столицы, где участвовал в каком-то симпозиуме, так, как имел учёную степень, нашёл свою жену убитой в собственной квартире. Не было ни следов взлома, ни следов грабежа. Он сам оказался под подозрением, шло долгое тяжёлое следствие, но убийцу так и не нашли. Это наложило отпечаток на его характер. Всё время он проводил в институте, проводил дополнительные консультации, оформлял какие-то анкеты, стенды, кабинеты.  Был нелюдим и своеобразен. Угрюмый ушедший в себя зануда. Студенты народ выносливый и ходили к нему на пересдачу зачётов и экзаменов по несколько раз , в итоге получали заветный «удовл» в зачётке. И только единицы получали оценку с первого раза.  Я обязательно должна её  получить! Чем быстрей, тем лучше.

  Перед экзаменом иду к преподавателю на дополнительную консультацию. После консультации подхожу с дополнительным вопросом и прошу дать для подготовки к экзамену его личный учебник так, как в библиотеке учебники были только в читальном зале, а я не могла там проводить много времени, дома ждал маленький ребёнок. Учебник мне он даёт на несколько дней и просит начертить для кабинета   какую-то наглядную схему-плакат на ватмане 24 формата. Такой себе «баш на баш». Соглашаюсь, с надеждой на снисхождение  на экзамене.

Приношу отдать учебник и плакат за час до начала экзамена, чтобы преподаватель не забыл меня в лицо. Отдаю учебник, благодарю. Открываю тубус в котором принесла плакат, а оттуда высыпается… колода игральных карт. Сыночек, 2-х лет от роду, удружил, нафаршировав тубус красивыми бумажечками.

Немая сцена . Я ничего не могу сказать от неожиданности и стыда ( что я могла рассказать бездетному человеку о проделках наших любимых «вредителей»?). Преподаватель смотрит на карты, поднимает на меня глаза, в глубине которых светится лукавая улыбка. Да! Он был живой этот зануда.

– Сыграем? – спрашивает. Я молчу. – А вообще карта выпала  на сегодня удачная. – Разворачивает плакат, одобрительно кивает, благодарит. И я ухожу в аудиторию, где будет проходить экзамен.

Экзамен начинается. Я всегда иду сдавать в первых рядах , не могу терпеть этот мандраж долго. Захожу первая , тяну билет, быстро глазами пробегаю вопросы и, едва, ни теряю сознание, не найдя там ни одного знакомого слова. Чтобы рассчитывать на снисхождение преподавателя надо сказать, хоть, что-то!  Преподаватель, пытается внести меня и номер, вытянутого мною, билета в ведомость, но обнаруживается, что он забыл её в деканате.

– Кто мне поможет, принесёт ведомость?

– Я могу.

Он смотрит на меня некоторое время и соглашается.

– Только билет Вам придётся тянуть другой.

– Хорошо. – Соглашаюсь я с облегчением, – ещё один шанс.