Судебная экспертиза психического здоровья: краткий курс

Тема 5.

ПОДГОТОВКА СУДЕБНЫХ ПСИХИАТРОВ И ПСИХОЛОГОВ

Понятие «специальные познания» экспертов. Подготовка судебных психиатров. Подготовка судебных психологов. Проблемы и решения.

(Рекомендованная литература: 20, 22, 37, 42, 48, 53,54).

Тема 6.

ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Основные этические принципы судебного эксперта-психолога: профессиональная компетентность, личностный подход, независимость, конфиденциальность.

(Рекомендованная литература: 5, 27, 42, 48, 65).

Тема 7.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКОГО ЭКСПЕРТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Системный подход: измерительный, уровневый, личностно-ситуационный, единство сознания и деятельности, принцип развития.

(Рекомендованная литература: 6, 7, 10, 20, 22, 26, 27, 29, 41, 42, 46).

Тема 8.

СТРУКТУРА ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА

Планирование психодиагностического исследования. Методы психодиагностики, используемые при судебно-психологической экспертизе. L,Q,T – данные. Методы психодиагностики по процедуре исследования: биографический метод, наблюдение, клиническая беседа, объективные тесты, стандартизированные самоотчеты, проективные методики, анализ спонтанного творчества. Методы психодиагностики по объекту исследования. Валидность и надежность применяемых методик. (тестов).

(Рекомендованная литература: 1, 6, 7, 16, 26, 27, 35, 48).

Тема 9.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ

Понятие о клинико-психологических симптомокомплексах. Основные патопсихологические симптомокомплексы: при шизофрении, при органическом поражении головного мозга, при расстройствах личности (психопатиях). Основные задачи экспериментально-психологического исследования при судебно-психиатрической экспертизе: предоставление патопсихологических данных в целях дифференциальной диагностики; установление глубины (выраженности) имеющихся у испытуемого психических расстройств; выявление структуры нарушенных и сохранных функций; определение установок испытуемых по отношению к патопсихологическому исследованию и к экспертизе в целом. Виды установочного поведения: симуляция, аггравация, метасимуляция, сюрсимуляция, диссимуляция.

(Рекомендованная литература: 1, 6, 7, 18, 19, 22, 24, 27, 42, 45, 48, 54).