Сумеречный Стрелок 5

Открыла учебный день Вильгелина, которая. к моему удивлению, поблагодарила меня за предотвращение катастрофы на прошлом практическом занятии. Удивился не только я, но и остальные студенты. Неужели разобрались в этой запутанной ситуации?

На этом занятии мы узнали о том, как действует наш организм, а также каким образом как избежать перенасыщения маны. Речь шла о балансе, рациональном использовании, ограничениях по мане для каждого ранга и как быстро и без определенных усилий определять остаток. Я тут же вспомнил практику с мастером Ву. Проверил количество маны, доступное моему третьему рангу. На запястье замерцала шкала голубого цвета, почти заполненная магической энергией. Примерно 90%, если быть точнее.

А на практическом занятии, где я заметил Романа и внимательно наблюдающих за нами около десяти вояк из СБ, мы продолжили бросать заклинания в мишени. Таким образом, я заработал тридцать баллов под апплодисменты довольного Вепрева. Ещё бы — три фаербола из трёх и все в яблочко.

На истории более половины собравшихся студентов вновь прекрасно выспались под очередную монотонную лекцию Ивана Сергеевича.

Я же сквозь зевание старательно запоминал ключевые моменты. Темой было укрепление Руси, сплачивание народов и мелкие стычки с горными племенами на Кавказе, среди которых были достаточно сильные маги и воины и как появился первый разлом. Здесь я тут же встрепенулся, информация была очень интересной, и хоть Иван Сергеевич и зажевывал половину слов, я все-таки улавливал основные смыслы.

Первый разлом появился в озере Байкал. Перед этим было сильное землетрясение, которое выпустило в это бездонное озеро нечто. Это существо оказалось здоровенной хищной тварью, похожей на аллигатора. Погибло тогда более двухсот магов, и в рядах оставшихся трехсот, появились умельцы, которые за короткий срок смастерили устройство, убившее монстра и запечатавшее разлом на дне озера Так появились первые артефакторы.

Надо бы понять, откуда появился Эпицентр. Что в нем особенного? Кому выгодно, чтобы он существовал?

Следующее занятие у нас было на свежем воздухе, а точнее — во внутреннем дворе главного корпуса. Когда мы построились, к нам вышел Лев Александрович, наш наставник. Его очки блестели в лучах солнца, точно так же, как и большая залысина, которую он, казалось, специально натирал до блеска.