Читаем Суперключ для развития мозга! полностью

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______


1. Сосчитайте громко вслух с максимальной быстротой от 1 до 120, затраченное время в секундах впишите ниже.


_______ секунд


2. Запомните максимальное количество слов за 2 минуты.

Впишите их в ячейки на оборотной странице без повторений. Последовательность соблюдать не обязательно. Количество записанных слов укажите ниже.



_______ слов



День 21


Струп-тест, см. вклейку, Струп-тест 4.




День 22

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 23

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 24

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 25

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 26

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 27

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______


1. Сосчитайте громко вслух с максимальной быстротой от 1 до 120, затраченное время в секундах впишите ниже.


_______ секунд


2. Запомните максимальное количество слов за 2 минуты.

Впишите их в ячейки на оборотной странице без повторений. Последовательность соблюдать не обязательно. Количество записанных слов укажите ниже.



_______ слов



День 28


Струп-тест, см. вклейку, Струп-тест 5.



День 29

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 30

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 31

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 32

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 33

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 34

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______


1. Сосчитайте громко вслух с максимальной быстротой от 1 до 120, затраченное время в секундах впишите ниже.


_______ секунд


2. Запомните максимальное количество слов за 2 минуты.

Впишите их в ячейки на оборотной странице без повторений. Последовательность соблюдать не обязательно. Количество записанных слов укажите ниже.



_______ слов



День 35


Струп-тест, см. вклейку, Струп-тест 6.



День 36

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 37

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 38

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 39

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 40

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 41

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______


1. Сосчитайте громко вслух с максимальной быстротой от 1 до 120, затраченное время в секундах впишите ниже.


_______ секунд


2. Запомните максимальное количество слов за 2 минуты.

Впишите их в ячейки на оборотной странице без повторений. Последовательность соблюдать не обязательно. Количество записанных слов укажите ниже.



_______ слов



День 42


Струп-тест, см. вклейку, Струп-тест 7.



День 43

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 44

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 45

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 46

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 47

Месяц_______ Число _______

Начато _______: _______



Окончено _______: _______ Время выполнения _______:_______

День 48

Перейти на страницу:

Похожие книги

13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений

Казалось бы, в современном мире, где информация является важным глобальным ресурсом, не должно возникать проблем с получением тех или иных знаний. На практике это значило бы, что современные подростки информационно подкованы и, следовательно, не повторяют ошибок своих родителей. Почему же тогда в ХХI веке проблемы подростков никуда не исчезли?Почему девочки и мальчики все также попадают в «плохие» компании? Почему современные дети страдают от депрессий?Автор этой книги, психолог Анна Просветова, уверена, что в основе — вечный недостаток общения. Современным родителям, впрочем, как и когда-то их родителям, катастрофически не хватает времени, чтобы откровенно поговорить с детьми о проблемах, которые их беспокоят. Родители не всегда могут найти правильный ответ на непростую на непростую ситуация, в которой оказался их ребенок.Прочитав эту книгу, ваш ребенок поймет, что он — личность, научиться уважать себя. Сможет легко находить правильных друзей, будет достигать целей и планировать собственное, счастливое будущее. Рекомендуем книгу не только подросткам, но и их родителям. Как показывает практика, многим взрослым также не помешает узнать о Ключах, которые открывают дверь к счастью.

Анна Просветова

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука
Жизнь и смерть
Жизнь и смерть

Ошо, известный также как Багван Шри Раджниш - просветленный мастер нашего времени. «Ошо» означает «подобный океану», «благословенный».Книга «Жизнь и смерть» представляет собой цикл бесед Ошо о смерти в медитационном лагере в индийском городе Дварка.«... Если смерти нет, тогда мы на самом деле не никогда умираем, осознаем мы правду или нет. Мир не состоит из тех людей, которые умирают, и тех людей, которые не умирают. Нет, это не так. В этом мире никто никогда не умирает. Однако есть два вида людей. Первые знают о том, что смерти нет, а вторые не знают. И это единственное различие».«Прежде всего, вам нужно понять, что победа над смертью не предполагает завоевание смерти. Победа над смертью просто означает, что вы узнаете о том, что смерти нет. Знание о том, что смерти нет, - вот что значит ее завоевание. Не нужно завоевывать смерть. Как только человек узнает о том, что смерти нет, сразу же прекращается наша битва со смертью с ее бесконечными поражениями».

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика