Супертренажер мозга для развития сверхспособностей

• В доме случилось короткое замыкание и погас свет.

• Корабль вышел из гавани в открытое море.

Придумайте несколько коротких историй, где эти события связаны между собой – причем не исключайте и совершенно фантастических вариантов.

Упражнение 2. Причинно-следственные связи

Придумайте, какими причинами могли бы быть вызваны следующие события (назовите для каждого события как минимум две-три причины, включая самые фантастические).

• Вы шли на встречу с друзьями, которую очень долго ждали и с радостью отправлялись на нее, но вам кто-то позвонил, и вы, ни секунды не медля, развернулись назад. Что произошло?

• Спокойная и интеллигентная с виду женщина средних лет неожиданно ударила кондуктора в трамвае, когда он предложил ей купить билет. Почему?

• Предприниматель узнал, что его предприятие обанкротилось. Но в следующую минуту ему сообщили нечто такое, что он начал смеяться и плакать от счастья. Что это было за сообщение?

Упражнение 3. Дизайнер интерьеров

Представьте, что вы дизайнер интерьеров и получили от заказчика очень странное задание: он перечислил вам восемь слов и сказал, что все названное должно так или иначе найти отражение в интерьере его гостиной. Более конкретных пожеланий вам не удалось от него добиться.

Вот эти слова: дыня, океан, кенгуру, космос, нарцисс, веревка, дуб, йогурт. Как вы оформите гостиную? Даже если вы совсем не умеете рисовать, сделайте хотя бы приблизительный набросок.

Упражнение 4. Рисуем нерисуемое

Для этого упражнения надо запастись блокнотом для рисования или пачкой бумаги, цветными карандашами, мелками или фломастерами. Если хотите, можно рисовать кистями и красками.

Вам предстоит выполнить серию рисунков, причем ваше умение или неумение рисовать совершенно не важно. Делайте наброски, эскизы, обозначайте ваши идеи лишь отдельными штрихами или общими чертами – главное, чтобы у вас в голове возникли эти идеи и вы пытались их как можно точнее воплотить. Рисуйте все, что считаете нужным, от вполне конкретных образов до абстрактных линий, фигур и пятен.

Итак, вот темы ваших будущих рисунков.

1. Нарисуйте, как мысли и идеи приходят в голову.

2. Нарисуйте радость.

3. Нарисуйте печаль.

4. Нарисуйте страх.

5. Нарисуйте свободу.

6. Нарисуйте волнение.

7. Нарисуйте спокойствие.

8. Нарисуйте радиоволну.

9. Нарисуйте электрический ток.

10. Нарисуйте музыку.

11. Нарисуйте ветер.

12. Нарисуйте добро, которое вы желаете кому-то.

13. Нарисуйте свои предчувствия.

14. Нарисуйте те чувства, которые вы испытываете сейчас.

Упражнение 5. Разговор с дельфином

Представьте, что, плавая в море, вы встретились с дельфином, который умеет разговаривать по-человечески. Что он вам сказал? Что вы сказали ему? Представьте, что он оказался очень мудрым животным и вы можете задать ему практически любой волнующий вас вопрос.

Но вопросы должны быть в самом деле важными, на пустяковые вопросы он отвечать не будет. О чем бы вы спросили? Что бы он вам ответил?

А если бы он мог исполнить три желания, как золотая рыбка, о чем бы вы попросили?

Упражнение 6. Чудесное превращение

Посмотрите вокруг себя. На какой предмет упал взгляд? Ручка, книга, кружка, шоколадка, компьютерная мышка, телефон, вентилятор, настенный календарь? Не выбирайте – это должен быть действительно первый попавшийся на глаза предмет.

Представьте, что вы превратились в этот предмет. Вы стали им. Что он чувствует? О чем думает? Что бы мог сказать? Что ему хочется сделать, а чего не хочется? О чем он мечтает? Побудьте хотя бы несколько минут в роли этого предмета и посмотрите на мир его «глазами».

Упражнение 7. Глазами инопланетянина

Закройте глаза и представьте, что вы инопланетянин. Вы только что прибыли на Землю, никогда не бывали здесь раньше, и вам ничего неизвестно о местной жизни. Вы не знаете ни названий, ни назначения окружающих вещей.

Откройте глаза и посмотрите на любой предмет, на который упадет ваш взгляд, так, как будто вам ничего о нем неизвестно. Рассматривайте этот предмет, задаваясь вопросами: «Что бы это могло быть?», «Для чего это?», «Что с этим можно делать?» Ищите и находите как можно больше ответов – таких, которые нашел бы инопланетянин.

Упражнение 8. Другой мир

Представьте, что наш мир не таков, какой он есть – что-то в нем совершенно иное, например средний рост людей – 3 метра. Представьте, какими тогда будут дома, машины, одежда, мебель?

Или: люди питаются только солнечной энергией. А как быть, если солнце зашло за тучи? Может быть, будут найдены способы консервации и хранения солнечной энергии? Какими тогда будут кафе, рестораны? Может быть, из солнечного света будут готовить разнообразные блюда?

Или: все люди умеют летать. Как будут выглядеть наши города? Как люди будут работать, отдыхать, общаться друг с другом?