Читаем Свадьба-Развод и наоборот полностью

Возникает и еще вопрос: как быть, если у одного человека длительность фаз знакомства меньше чем у другого?Во-первых, если люди будут друг другу приятны, то могут и подстроиться. А во-вторых, люди с кардинально разными фазами, скорее всего, если и познакомятся, то вряд ли пойдут на такое сближение. Конечно, если будут руководствоваться только собственными потребностями, а не каким-то наносными социальными требованиями или амбициями.

Скажем, если женщина опять же мгновенно вцепляется в мужчину, руководствуясь принципами вроде "надо брать, а то упущу, другого не будет", или "надо брать, а то годы идут, пора замуж", а то еще и "надо брать, а то подруге достанется .." - счастья в таком браке у нее будет мало. Вот опять же почва для развода...


Две подруги - вернее, даже не подруги, а приятельницы и сотрудницы - работали учителями в одной школе. Обе были не замужем, и кок говорится, не имели никаких перспектив. Причем если у одной это могло быть следствием ее крайней закомплексованности, то вторая при весьма привлекательной внешности имела откровенно скверный характер, обусловленный крайней демонстративностью: вся планета должна лежать у ее стройных ног, а она тут возится с детьми! И тут как раз началась "компьютеризация школ", и девушек послали на курсы повышения квалификации. Там-то они и столкнулись с симпатичным молодым программистом...

Парень был явно талантлив, кроме этого обладал прекрасным спокойным нравом и не отказывался от общения. Но кто не без недостатков: молодой человек был весьма закомплексован на почве брака (потом выяснилось, что он получил довольно суровое воспитание от своей бабушки: секс - это дурно, это можно делать только с женой, да и то... это оскорбляет женщину, и всякое такое). Поэтому, наверное, и был он не женат при таких-то достоинствах - невольно сторонился женщин, ко всему прочему имелись у нег и трудности с принятием решений; и будучи слегка застенчивым, он выбрал для себя основное общение с компьютером...

Причем это было как раз то время, когда, как у Стругацких, был "всем нужен программист": профессия уже тогда сулила немалые дивиденды (тем, кто сумеет их получить). И обе девушки невольно, что называется, "положили глаз" на молодого человека: причем если первая просто хотела замуж (у нее при этом был потрясающий талант домохозяйки!), то вторая действовала исходя из социально-охотничьих инстинктов: есть кандидат, надо брать, а то какие возможности у учительницы устроить свою личную жизнь - вокруг одни женщины... К тому же будет много зарабатывать (ей ведь надо одеваться!!!), к тому же вдруг подруга перехватит, хоть она вообще - без слез не взглянешь...

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология согласия. Революционная методика пре-убеждения
Психология согласия. Революционная методика пре-убеждения

Лучший способ добиться согласия — это воспользоваться пре-убеждением. Революционной методикой, которая позволяет получать положительные ответы еще до начала переговоров. Хотите уговорит руководителя повысить вам зарплату? Соблазнить потенциального клиента на дорогую покупку? Убедить супруга провести выходные так, как хочется вам и не хочется ему? Пре-убеждение от социального психолога №1 в мире, автора бестселлера "Психология влияния" Роберта Чалдини срабатывает во всех случаях. Она помогает избежать клиентских возражений, утомительных споров и обидных отказов. 7 простых принципов пре-убеждения позволяют выстроить разговор таким образом, что его исход почти наверняка приведет к желаемому согласию.

Роберт Чалдини

Психология / О бизнесе популярно / Образование и наука / Финансы и бизнес
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука