Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал

«Мне неприятно думать, что я смущаю окружающих своим нестандартным мышлением. Ведь я делаю это не специально, обычно я даже не обращаю на это внимания. Часто мне говорят, что во время первой встречи со мной я их жутко пугаю. Мне так странно слышать все это, ведь я ощущаю себя вполне обычной – самой собой!» Монике 47 лет, и она сильно страдает из-за такого положения дел. Она руководит небольшим предприятием, и ей совсем не хочется соответствовать своему отталкивающему образу. Она признается, что самое ужасное для нее – это то, что она, наоборот, любит людей, но, к сожалению, это чувство не взаимно. «В любом случае, когда кто-то видит меня впервые, я либо тут же начинаю нравиться ему, либо меня проклинают на всю жизнь». Что касается отношений с мужчинами, то все происходит по тому же сценарию. Она, как правило, вызывает у них страх, несмотря на все старания выглядеть милой и обаятельной.

Сейчас она счастливо живет с мужем уже 20 лет, но объясняет, что это потому, что она нашла в нем «такого же инопланетянина, как я. Я довольно поздно узнала, что он тоже сверходаренный. Тем не менее он ведет себя совсем по-другому. Я типичный экстраверт, а он, наоборот, серьезный и рассудительный. Иногда это меня жутко нервирует, так как мне кажется, что я являюсь мотором нашей пары, ответственным за принятие решений. Но, честно говоря, именно благодаря ему все у нас сложилось именно так. Ведь наша жизнь – совсем не веселый праздник, и анализировать ее тоже необходимо. Его сверходаренность позволила нам обоим укрепить наши отношения, лучше понять друг друга и научиться жить со всеми нашими особенностями».

Сверходаренные дамы, сверходаренные мамы

Неудивительно, что при таком наборе качеств сверходаренные женщины часто пугают окружающих, независимо от возраста и пола. Лидерские качества, необычный взгляд на мир, желание анализировать все подряд, твердое убеждение, что они умнее остальных, – все это настораживает. Сверходаренные женщины часто кажутся недоступными, самоуверенными, а также холодными и черствыми. На самом деле они совсем не такие, а даже наоборот. Но эта маска отнимает у них много сил. Их защитный панцирь отделяет их от окружающих. Под этой броней таится бесконечное одиночество и жажда любви и заботы. Они постоянно вынуждены скрывать свои бьющие через край эмоции, чтобы не поддаться им и не потерять контроль над собой.

Особенно сильная нагрузка ложится на плечи матерей из числа сверходаренных женщин. С одной стороны, если мама сверходаренного ребенка такая же особенная, как и он, она сможет лучше понять его и подстроиться под его поведение. Иногда им для этого даже не нужно слов, все происходит на интуитивном уровне, настолько хорошо они понимают друг друга. Но это достоинство может легко превратиться в ловушку для них обоих. Если мать не знает, что она является сверходаренной, она будет считать своего ребенка вполне нормальным. Ведь в таком нежном возрасте все малыши кажутся одинаковыми. Она, скорее всего, будет удивлена, если кто-то из ее окружения обратит ее внимание на его особенности: необычайную подвижность, чрезмерное любопытство, раннее развитие. Она искренне не понимает, чем он отличается от остальных. Для нее он такой, как все. Обычно главные открытия наступают, когда ребенок начинает ходить в школу. В зависимости от его поведения и отношения учителей, его способности либо мешают и вызывают беспокойство, либо приветствуются и поощряются. Здесь может быть несколько сценариев.

♦ Ребенка признают странным или невоспитанным. Учителя не понимают, почему он ведет себя не так, как остальные, почему он не может просто выполнять их задания, почему он интересуется совсем не тем, чем надо, и не следует общим школьным правилам. Очень скоро родители начинают бить тревогу и таскать ребенка на консультации к различным психологам. У них включается чувство вины. Обычно должно пройти несколько лет, чтобы родители догадались, что происходит, и поставили правильный диагноз. Бывает прогноз похуже: у ребенка наблюдаются нарушения психики, и никто не знает, как с ними бороться, в результате он впадает в долгую и тяжелую депрессию.

♦ При более благоприятном исходе ребенок начинает восприниматься как лидер и гордость класса. Мгновенное схватывание материала, широкий кругозор и интерес к новым знаниям – все это с радостью одобряется учителями. Его таланты оценены по достоинству, и в таких условиях он может без проблем раскрыть свой потенциал.