Читаем Сверхвозможности бойца полностью

Нас часто спрашивают: «Вы учите: бить нужно первым?! Но опыт уличных драк показывает, что тот, кто первым наносит удар, проигрывает схватку, так как противник приходит в ярость и расправляется с ударившим его!» Такие рассуждения свидетельствуют о ложном понимании реалий рукопашного боя. Мы говорим о том, что первый (и последующие!) удары надо наносить так, чтобы ваш противник уже не смог (или не захотел) вести бой. Мы подробно описываем, как (!) наносить такие удары. Никакого» ближнего боя» быть не должно, и противнику будет уже не до вас! Ваши удары шокируют его! Что касается ваших выводов типа «свое открытие вы вывели из общеизвестных фактов, на которые другие не обращали внимания», то здесь вы глубоко ошибаетесь! Вспомните, почему свое ОТКРЫТИЕ мы сравниваем с открытием Закона Всемирного тяготения великим английским физиком Ньютоном?! Перечитайте, что мы пишем об этом! Странно, что вы не смогли разобраться в таких простых вопросах. Подчеркнем, что наше Открытие имеет АБСОЛЮТНУЮ МИРОВУЮ НОВИЗНУ, так как на самом деле представители многочисленных Школ боевых искусств (как Востока, так и Запада) не учитывают тех Реалий, которые мы описываем. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать любые их боевые приемы и техники!!! Впрочем, об этом у нас еще будет подробный разговор.Теперь о боевых тестах. Конечно же, наши ученики имеют различные уровни подготовленности к реальному бою, однако все они знают о наших Открытиях и в той или иной степени владеют уникальными боевыми техниками ШАР. Причем есть ученики достаточно высокого уровня, и мы гордимся их достижениями! Любой, кто хочет изучать рукопашный бой ШАР, может прийти на наши занятия и принять в них участие на общих основаниях, тогда у него будет реальная возможность проверить свой уровень мастерства и сравнить его с мастерством наших учеников».

Clik: «А что с семинаром-то, с Быковым и Кочергиным?»

Михаил и Ирина Брагины:

«Рекомендуем найти и посмотреть видеозапись упомянутого семинара 2003 года („Студия-17“)! Обратите внимание на следующие реплики Быкова: „Я сейчас не вру, потому что в камеру говорю!“ После чего, задумавшись, он добавляет: „Я вообще никогда не вру!“; „Я придумал прием…“, и в завершение семинара: „Я вам ПРИНЦИП показал!“ Предлагаем догадаться: о каком принципе вдруг заявил Быков?! И почему демонстрация им ударов (и кулаком, и „ножом“) была с половинчатым успехом (50 на 50)?! В чем не смог разобраться Быков и почему?!Чтобы правильно ответить на эти вопросы, рекомендуем прочитать нашу статью в журнале «Боевое искусство планеты» № 2, 2003 года. Обратите также внимание, что семинар проводился явно наспех и практически без подготовки! Организаторы семинара словно торопились его провести. Почему?!»

Clik: «Кстати, нашел на сайте об одном русском единоборстве, что там тренируют бойцов защищаться от ударов на расстоянии вытянутой руки. Так что, не все школы учат защищаться на дистанции, с которой не защититься. И что самое интересное: от ног тоже также учат защищаться, и блокировать удары ногами и руками на определенной дистанции. Это я к тому, что есть школы, которые учат на реальных дистанциях защите от ударов».

Михаил и Ирина Брагины:

«Вы нас огорчили, Clik! Оказывается, вы так ничего и не усвоили. Поэтому сейчас мы предлагаем вам вопросы на сообразительность, которые покажут, правильно ли вы все-таки поняли СУТЬ нашего Открытия (кстати, эти же вопросы мы адресуем ВСЕМ посетителям нашего сайта!).

Предлагаем высказать свое мнение:

«Действительно ли существуют Школы, которые УЧАТ защищаться в пределах дистанции „быстрого касания“?!» Если – «Да!», то: «Учитывают ли они то, что мы назвали принципом „абсолютного превосходства“?» И далее: «Если учитывают, то – КАК?!»

Поинтересуйтесь также у своих Учителей или Мастеров боевых искусств: «Можно ли защититься в пределах указанной нами дистанции от быстрого и неожиданного удара, даже если противник будет знать, ЧЕМ и КУДА вы будете бить?!»

Просим вас прислать ответы-подсказки ваших Наставников, с их согласия, на наш сайт, чтобы все могли познакомиться с ними!

ЖДЕМ ОТВЕТА!!!»

Clik:

«Ну, в указанной школе я не учился. А написал, чтобы поделиться информацией, так как там защита строится на не допуске противника на дистанцию, схожую с той, что вы описали.

Как я понял, у них учат блокировать удары с дистанции вытянутой руки и не допускать противника на более близкую дистанцию, причем для рук одна дистанция, а для ног – естественно, другая, получается что-то вроде купола, если мысленно представить. И притом там учат всю защиту строить именно с поправкой на эти расстояния. Например, изучение блоков проводится на дистанции вытянутой руки и никак не ближе.На данный момент, увы, уже не занимаюсь, но могу ответить на вопрос».

Михаил и Ирина Брагины:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Ушаков. Том 2, часть 1
Адмирал Ушаков. Том 2, часть 1

Настоящий сборник документов «Адмирал Ушаков» является вторым томом трехтомного издания документов о великом русском флотоводце. Во II том включены документы, относящиеся к деятельности Ф.Ф. Ушакова по освобождению Ионических островов — Цериго, Занте, Кефалония, о. св. Мавры и Корфу в период знаменитой Ионической кампании с января 1798 г. по июнь 1799 г. В сборник включены также документы, характеризующие деятельность Ф.Ф Ушакова по установлению республиканского правления на освобожденных островах. Документальный материал II тома систематизирован по следующим разделам: — 1. Деятельность Ф. Ф. Ушакова по приведению Черноморского флота в боевую готовность и крейсерство эскадры Ф. Ф. Ушакова в Черном море (январь 1798 г. — август 1798 г.). — 2. Начало военных действий объединенной русско-турецкой эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова по освобождению Ионических островов. Освобождение о. Цериго (август 1798 г. — октябрь 1798 г.). — 3.Военные действия эскадры Ф. Ф. Ушакова по освобождению островов Занте, Кефалония, св. Мавры и начало военных действий по освобождению о. Корфу (октябрь 1798 г. — конец ноября 1798 г.). — 4. Военные действия эскадры Ф. Ф. Ушакова по освобождению о. Корфу и деятельность Ф. Ф. Ушакова по организации республиканского правления на Ионических островах. Начало военных действий в Южной Италии (ноябрь 1798 г. — июнь 1799 г.).

авторов Коллектив

Биографии и Мемуары / Военная история
Боевая подготовка спецназа
Боевая подготовка спецназа

Таких книг в открытом доступе еще не было! Это – первая серия, посвященная не только боевому применению, но и профессиональной подготовке русского Спецназа, не имеющей равных в мире. Лучший самоучитель по созданию бойцов особого назначения. Первое общедоступное пособие по базовой подготовке элитных подразделений.Общефизическая и психологическая подготовка, огневая подготовка, снайперская подготовка, рукопашный бой, водолазная подготовка, воздушно-десантная подготовка, выживание, горная подготовка, инженерная подготовка, маскировка, тактико-специальная подготовка, связь и управление, топография и ориентирование, экстремальная медицина – в этой книге вы найдете комплексную информацию обо всех аспектах тренировки Спецназа. Но это не сухое узкоспециальное издание, неинтересное рядовому читателю, – это руководство к действию, которое может пригодиться каждому!

Алексей Николаевич Ардашев

Детективы / Военное дело / Военная история / Спецслужбы / Cпецслужбы
О судьбе и доблести. Александр Македонский
О судьбе и доблести. Александр Македонский

Царь Александр III из древней династии Аргеадов, более известный как «Александр Великий» и «Александр Македонский», знаменит из-за своей успешной завоевательной деятельности, позволившей полководцу, не прожившему и 33 лет, подчинить земли, простиравшиеся от Черноморских проливов до Сырдарьи и Аравийского моря.За прошедшие тысячелетия, наполненные войнами, пожарами и радикальными изменениями в культуре, все ранние труды древних историков, повествующие об Александре, были утрачены. Тем не менее, значительная часть их материала была донесена до нас посредством сочинений, созданных спустя несколько столетий после смерти завоевателя.В данное издание вошли доступные ныне античные письменные памятники, в которых сведения из ранних источников переданы сравнительно точно. Это труды Арриана, Диодора, Плутарха, Страбона и Афинея. Обращаясь к материалам представленных сочинений, читатель имеет возможность составить собственное представление как о деятельности самого Александра, так и об особенностях восприятия его образа в более поздние времена.В формате PDF A4 сохранён издательский макет.

Александр Македонский , Диодор Сицилийский , Квинт Эппий Флавий Арриан , Плутарх , Страбон

Биографии и Мемуары / Военная история / История / Военное дело: прочее / Образование и наука