Светлая в академии Растона: любовь или долг

— Итак, — возвращаясь к лекции, произнес мужчина. — Коротко для Леа повторю. Меня зовут — Сэм Витерман. Я преподаю вводный курс в искусство шпионажа. Кто такой шпион? Это не супер-человек с пистолетом наперевес, бронежилетом и чемоданом денег. Шпион — это интеллектуал. Сразу развею ваши романтичные представления. Официально вам предстоит добывать стратегическую политическую информацию, осуществлять тотальный контроль за населением, защищать государственные секреты и отбирать стратегические секреты у других, в том числе — наших союзников. Неофициально — вы будете налаживать тайные каналы связи с высшим руководством государств, числящихся нашими противниками, поддерживать и расширять агентуру за рубежом, вербовать шпионов из соседних стран, осуществлять диверсионно-террористические акты, осуществлять контроль за политической элитой внутри страны. Агентурная разведка — это мощнейшее оружие, которое может разрушать или созидать. В зависимости от того, в чьих руках находится.

Тишина. Светлая едва рот не открыла. Она понимала, что шпионаж — не детское развлечение, но чтобы настолько грязное дело, даже не помышляла. Рука поднялась сама собой.

— Суарес?

— Диверсионно-террористические акты? — переспросила она, не веря услышанному.

— Вас что-то смущает?

— А как на счет морального аспекта? Неужели никаких принципов? Ведь могут пострадать невинные!

— Шпионаж — это война. А на войне нельзя обойтись без жертв.

— Это слова человека, который даже не хочет попробовать! Который оправдывает насилие, не зная иных способов решения проблемы! — возмутилась она. Подобный разговор у нее уже был. С друзьями — нейтральными, которые обсуждали уличные стычки в соседнем квартале и жертвы, которые были из-за взрыва, устроенного тамошними бездомными. Она искренне полагала, что любой вопрос можно решить без жертв и была возмущена произошедшим. Сейчас же преподаватель пытался ей внушить, что ради одного блага, можно пожертвовать другим.

— У вас этические проблемы, я понимаю. Вы — светлая, — по аудитории прошелся смешок. — Вы зря смеетесь. Даже перед темными, так или иначе, во время операции может встать вопрос. Пожертвовать невиновным ради большего блага. Вы на это способны, Суарес? Сможете убить одного, чтобы спасти тысячи?

— Нет, — категорически отрезала она, заслужив очередную волну смешков.

— Печально это осознавать, — развел руками преподаватель, откинув с лица волосы и улыбнувшись. — Представьте себе ситуацию. В многолюдном торговом центре заложена бомба. Дистанционный детонатор у жертвы, которую шантажируют, скажем, убийством сына, если она не подорвет сотни ни о чем не подозревающих людей. Что вы сделаете? Позволите умереть многим, или пожертвуете одним?

— Я выстрелю в руку и заберу детонатор.

— Поздравляю. На вашей совести смерть ребенка. А, в случае промаха, мертвы вы и сотни людей. Выстрел провоцирует непроизвольное сокращение мышц человека — от испуга. А оно ведет к непроизвольному нажатию кнопки, ведь, кроме солнечного сплетения, от неожиданности вздрагивают конечности. Но этого не произойдет, если вы выстрелите на поражение. Вот сюда, — мужчина указал в центр лба.

Девушка недовольно сдвинула брови. Об этом она не подумала.

— Но даже убийство не дает гарантии, что ребенка не тронут!

— Зато у него появляется шанс дождаться спасательного отряда.

— Но я все равно не согласна! Не бывает одинаковых ситуаций и верных шаблонов для каждой из них. Иначе бы нас не учили думать и импровизировать! Следует оценить конкретную обстановку и сделать выводы. В конце концов, есть же глушители радиосигнала, которые нарушают связь между бомбой и детонатором!

Преподаватель удивился подобному ответу и с сожалением констатировал, что верную реакцию его слова вызвали только у светлой. Остальные присутствующие были готовы, не моргнув глазом, произвести выстрел, вне зависимости от ситуации, вне зависимости от целесообразности его произведения.

— А если бы выхода не было? Если бы единственным шансом стало убийство? Вы бы нажали на спусковой крючок?

Светлая задумалась. Такое теоретически возможно. Но смогла бы она это сделать? Ответа у Леа не было и преподаватель решил не заострять на этом внимание, предоставив светлой возможность вырастить в себе эту мысль.

— Поймите, вся ваша будущая профессиональная деятельность — жонглирование чужими судьбами. Ваше появление в жизни человека будет чревато увольнениями, тюремными заключениями, избиениями, смертями. Рано или поздно вы станете причиной чужой смерти. Более того — вы можете получить задание ликвидировать того или иного опасного для Растона человека. Это нужно осознать и принять. Либо шпионаж — не ваше. Иначе вам не выжить. Суарес, в случае моральных противоречий советую прямо сейчас написать Хендерсону заявление.

— Нет. Я остаюсь, — невесело произнесла она, не желая принимать преподаваемых реалий.