Читаем Светлая Волна полностью

"Интересно, вот несколько силачей соберутся вместе и могут поднять машину, а если несколько мудрецов соберутся вместе - они смогут решить какую-нибудь, ну допустим, мировую проблему, задачу какую-нибудь нерешенную математическую. Интересно ум одного человека как- то прибавляется к уму другого? - так размышлял Рафик по пути домой со своей, наполненной общением с людьми, работы – он занимал должность заведующего отделом в огромном магазине бытовой техники". Рафик был очень добрый человек - его подчиненные обожали его, никто никогда не видел, чтобы он ругал кого-то, разносил – его команда и без таких «палок» исполняла все прекрасно – они старались не огорчать своего приятного в общении и внимательного ко всем, шефа. «Любимый босс», как называли его подопечные, любил пофилософствовать, особенно, когда он, как сейчас, находился в автобусе. У него была машина, но два-три раза в неделю он оставлял её во дворе своей кирпичной пятиэтажки, чтобы иметь возможность поразмышлять, сначала в автобусе, не отвлекаясь на управление автомобилем, а потом и пешочком - для этого он выходил из этого общественного средства передвижения за несколько остановок от дома. Для сосредоточивания на своих мыслях, он не брал с собой ни книжек, ни наушников - этих главных помощников в коротании времени у современных пассажиров. Сегодня его мысли крутились вокруг разума - почему одни люди умнее, почему если несколько силачей... ах, я забыл - про это я уже рассказывал. В общем он размышлял, нельзя ли как-нибудь так придумать, изобрести нечто, чтобы объединить силу разума нескольких людей - лучше мудрецов конечно, чтобы эффект был ярче. Автобус был набит разными людьми - от школьников второй смены, ехавших со своими огромными, закрывающими всё ухо наушниками, до пожилых, даже старых людей с аккуратными, незаметными наушничками.

Рафик оглянулся вокруг – все, кто попадали в его поле зрения (примерно пятая часть всех пассажиров) ехали, слушая что-то, посредством упомянутых выше аксессуаров. Все, за исключением двух школьников. Эта парочка представляла собой любопытную картину: один поменьше, лет двенадцати, что-то рассказывал, точнее отвечал на вопросы второго, который явно был постарше - года на четыре, как минимум и выглядел, как мощный молодой десантник. В общем, смотря на них, складывалось впечатление, будто старший пацан встретил своего кумира или просто какого-то гуру и теперь жадно впитывает всё, что этот селебрити ему скажет.

Бывают моменты в жизни, когда мы, под влиянием каких-то третьих сил, совершаем странные, неординарные поступки. Вот и Рафик совершил: он встал со своего удобного места возле окна - которое тут же было занято - хотя до остановки, на которой он задумал сегодня выходить, было ещё не близко. Какой-то третьей силой, подтолкнувшей его на это, было обычное любопытство. Ему стало жутко интересно, и он задумал подслушать разговор двух вышеназванных тинэйджеров. Приблизившись к ним практически вплотную и сотворив на своем лице выражение человека, скучно рассматривающего через окно быстро сменяющийся (быстро относительно человека, едущего на катке, так как в это время дня, спасибо часу пик, автобусы двигались на скорости, не превышающей скорости быстрой ходьбы) городской пейзаж, наш герой настроил свои ушные локаторы на поглощение заинтриговавшей его беседы.

- И Волк Ларсен для тебя положительный герой? - вопрошал старший, - то что он издевался над людьми, лишил свободы главных героев - это разве ничего не значит?

- Я думаю - автор восхищался им, - был ответ младшего, - и именно, посредством него, хотел показать читателю - что такое несгибаемая воля и вообще сильная личность. Но здесь, он как бы делает поправку на то, что каким бы сильным не было зерно - ему всё же ещё нужно попасть на хорошую почву. Насчёт зерна и почвы он прямо там пишет, помнишь?

- Помню. Я тоже заметил это, проходящее через всю повесть, восхищение. Но как человек - он же, всё-таки, плохой, вредный для общества, этот Волк?

- В том виде, в котором он представлен в рассказе, думаю, да - ничего хорошего такая необузданная энергия не смогла бы дать нашему обществу, стремящемуся стать правовым. Но попади эта сила, эта впечатляющая концентрация жизни и воли в благоприятную культурную среду, и я думаю перед нами был бы именно представитель тех, кто двигает в нужную сторону шестеренки человеческого механизма. Здесь, конечно, ещё много условий должно было бы сойтись - огранка алмаза - это сложный, многосторонний процесс. Но если есть эта огромная жизненная энергия, этот алмаз - он, впоследствии, всё равно окажет влияние на общество, окружающее его. В качестве алмаза, бриллианта или их обломков, извалянных в грязи - вот в чём вопрос.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Покой
Покой

Роман «Покой» турецкого писателя Ахмеда Хамди Танпынара (1901–1962) является первым и единственным в турецкой литературе образцом смешения приемов европейского модернизма и канонов ближневосточной мусульманской литературы. Действие романа разворачивается в Стамбуле на фоне ярких исторических событий XX века — свержения Османской династии и Первой мировой войны, войны за Независимость в Турции, образования Турецкой Республики и кануна Второй мировой войны. Герои романа задаются традиционными вопросами самоопределения, пытаясь понять, куда же ведут их и их страну пути истории — на Запад или на Восток.«Покой» является не только классическим произведением турецкой литературы XX века, но также открывает перед читателем новые горизонты в познании прекрасного и своеобразного феномена турецкой (и лежащей в ее фундаменте османской) культуры.

Ахмед Хамди Танпынар

Роман, повесть
Граждане
Граждане

Роман польского писателя Казимежа Брандыса «Граждане» (1954) рассказывает о социалистическом строительстве в Польше. Показывая, как в условиях народно-демократической Польши формируется социалистическое сознание людей, какая ведется борьба за нового человека, Казимеж Брандыс подчеркивает повсеместный, всеобъемлющий характер этой борьбы.В романе создана широкая, многоплановая картина новой Польши. События, описанные Брандысом, происходят на самых различных участках хозяйственной и культурной жизни. Сюжетную основу произведения составляют и история жилищного строительства в одном из районов Варшавы, и работа одной из варшавских газет, и затронутые по ходу действия события на заводе «Искра», и жизнь коллектива варшавской школы, и личные взаимоотношения героев.

Аркадий Тимофеевич Аверченко , Казимеж Брандыс

Проза / Роман, повесть / Юмор / Юмористическая проза / Роман