Светлая Волна

После нескольких вопросов, уточнений и объяснений, которые заняли в общем около двух часов, ввиду того, что все наотрез отказались думать до понедельника и изъявили желание быть записанными в комитет незамедлительно — так ребята были заинтересованы и заинтригованы своим маленьким лидером — был выработан план действий на ближайшее время. Ребят разбили по группам.

Первая группа — силовая, возглавляемая Хасаном и включающая в себя Павла, Эльмиру, Джавида, Антонину, Саята и Шакиржана, должна была отвечать за дисциплину и порядок на уроках, культурное общение в целом. Пресечение любых столкновений, а тем более драк — было важным пунктом их обязанностей. Кроме того, в недельный срок, они должны были полностью остановить торговлю травой, а также искоренить её употребление в школе, окрестностях школы и на всех мероприятиях, связанных со школой. То же касалось употребления сигарет и алкоголя. Кстати, никто из избранной им, почти чёртовой дюжины, не употреблял ни того, ни другого, ни третьего. Даже Лёха, который хоть и никогда не баловался обычным куревом, в прошлом был большим любителем выпить и пошабить (покурить травку). Но эти дни для него уже давно минули.

Вторая группа, под руководством Алексея и состоящая из Искандера, Маргариты, Маржан, Гульнары, Владимира и Рашиды, должна была следить за учебным процессом, успеваемостью, выполнением поручений и заданий учителей. Она, как и аналогичная ей группа из второй смены, должна была проводить беседы и, если надо, выносить предупреждения тем ученикам, которые не стараются в учёбе — в особых случаях передавать их дела силовой группе. Трудность, опять же, заключалась в том, что нужно было распознать тех, кто не старается, среди тех, у кого не получается или наоборот. Привить любовь и тягу к знаниям первым и помочь, объяснить сложную тему, задачу вторым.

Про бойкоты он решил ничего не говорить. «Надеюсь, в них не будет надобности, — подумал он про себя. — Если что — экстренно введём».

— Это ваши основные задачи, — сказал Руслан своему новому комитету в заключении. — Со временем я буду ставить новые, исходя из всплывающих перед нами проблем. Мои опытные соратники со второй смены — Кайрат, Олег, Юля и Станислав — я познакомлю вас с ними завтра — будут помогать вам. А в будущем, когда идеи просвещения и развития крепко обоснуются в душах наших сошкольников — развесят своё белье, расставят мебель, — улыбка заиграла на лицах присутствующих, — раскидают свои носки, в общем будут чувствовать себя как дома — надобность самого комитета исчезнет. Это неизбежный процесс — на определенном этапе мы поймем, что наши услуги больше не требуются, что непреодолимую тягу и алчное желание к развитию, знаниям уже ничем не ослабить и не затушить.

* * *

С энтузиазмом и вдохновением комитет принялся за работу. Были проведены беседы со всеми лидерами классов, со всеми, кто вообще имел какое-то влияние в первой смене. Те, в свою очередь, проводили беседы с нижестоящими в сложной школьной иерархии. В общем, к середине следующей недели, вся первая смена была в курсе новых порядков — кроме того, её бегло ознакомили с выдвинутыми Русланом идеями — идеей развития и идеей силы-счастья. Учителей оповестили о том, что теперь им не нужно тратить нервы и время на образумливание и призвание к порядку балующихся и громких личностей. Они могли теперь написать в специально созданную Хасаном группу в ватсапе и, вуаля, на следующий урок наш безобразничающий горлопан заходил как шёлковый. Но до этого доходило редко. Если учитель доставал сотку и обозначал своё намерение написать в вышеназванный чат — безобразники, в большинстве случаев, сразу угомонялись.