Светлана - наша Сейдеш

Шумный арык тянулся вдоль главной улицы аила.

Пошла Светлана по арыку. Шла, шла, наконец попала на стройку.

- А школа здесь где будет? - спросила Светлана у маленькой девочки с пятью чёрными косичками.

Глаза у девочки раскосые, щёки яблоками, лицо круглое, улыбается:

- Вот она, школа. Мы сами строим.

- И ты строишь? - поинтересовалась Светлана.

- И я, - подтвердила девочка. - Я тоже здесь учиться буду в третьем классе.

Пошла Светлана по стройке. Стройка большая. Сразу пять домов строится. И классы в них будут, и комнаты для жилья, и физкультурный зал, и мастерские, и столовая. Всё это строить колхозникам и учителям помогают ребята - старшие и младшие.

- А медицинский кабинет где будет? - спросила Светлана.

Директор школы, которого звали Асаном, пошутил:

- Смотря для кого кабинет. Если для своего человека...

- Для своего, - в тон ему ответила Светлана. - Я тоже буду с вами школу строить.

- Раз так, жакши! Хорошо! Самую лучшую комнату под ваш кабинет дадим! весело пообещал Асан.

Весь месяц Светлана провела на стройке. Вместе со всеми.

А пришёл сентябрь, начались занятия в новой школе-интернате. Светлана надела белый халат - пришло время её работы. Только теперь для неё школа была не просто новой, а ещё и своей. Ведь и она эту школу строила!

ГУЛЬНАР

Обычно ребята редко сами заходили в медицинский кабинет. Ну, если кто палец порежет или нос разобьёт, тогда другое дело. Тут хочешь не хочешь, а пойдёшь. А так - нет. Приходилось Светлане самой по очереди вызывать ребят: проверять их здоровье.

И только третьеклассница Гульнар каждый день забегала к Светлане сама.

Утро настаёт, ещё занятия не начались, а Гульнар уже тут как тут. Приоткроет дверь кабинета и скажет:

- Здравствуйте, Светлана Петровна!

После занятий опять прибежит:

- Можно?

- Можно, Гульнарочка. Заходи, - скажет ей Светлана.

Гульнар заходит, садится на стул. Сидит, смотрит на Светлану внимательными глазами и спрашивает:

- А это что? А это? А вон то зачем?

Светлана занимается своими делами, а заодно отвечает Гульнар на её вопросы. Какие лекарства бывают. Каким бинтом лучше голову забинтовать, а каким ногу или руку. Какая пробирка для чего служит. Какие бывают шприцы.

Посидит Гульнар, послушает и убегает.

- До свиданья, - говорит. - Спасибо! До завтра!

- До свиданья, Гульнарочка, - скажет Светлана. - Мы с тобой и сегодня ещё не раз увидимся.

Время шло.

Светлана начала замечать, что к ней и другие девочки стали сами заходить. И из третьего класса, и из пятого, и из восьмого. И тоже садятся, смотрят, вопросы задают. Видно, интересуются.

А иногда спросят о чём-нибудь, а потом добавят:

- А вот Гульнар нам говорила...

Поняла Светлана, в чём дело. Значит, Гульнар не только сама её работой интересуется, а и другим девочкам рассказывает про всё, что узнает.

- А не хочешь ли, Гульнарочка, - спросила однажды Светлана, по-настоящему заниматься? И других девочек можно позвать. Приходите раз в неделю, я буду вам всё объяснять.

- Очень хочу, - призналась Гульнар. - И другие девочки хотят. Чтоб потом врачами стать.

- Вот и договорились, - обрадовалась Светлана. - А врачом я тоже хочу стать. Поработаю года три-четыре, а потом и в институт...

Желающих заниматься нашлось много. Светлана организовала две группы. Одну - из младших девочек. Другую - из старших.

Ну, а в младшей группе теперь не только девочки занимаются. Третьеклассник Ашир вместе с девочками слушает, как разбитые коленки лечить. Ему это особенно полезно знать. Уж очень часто Ашир коленки разбивает.

Но сам Ашир никак в этом не признаётся.

- Совсем я и не из-за коленок! - говорит он. - Я врачом хочу стать, как Гульнар!

ОСЛИК И ЛОШАДЬ

В школе-интернате ребята не только учатся, а и живут. Делают уроки, едят, играют, спят. Врача в школе-интернате пока не было, и потому дел у Светланы хватало. Она и прививки делала, и рецепты на лекарства выписывала, и следила за чистотой и порядком в школе.

Больше ста ребят было в школе - и мальчишек и девчонок. Да только в колхозе ребят куда больше. Пока они ещё не все учиться начали. Те, кому нет семи лет, в школу не ходят. Но сегодня не ходят, а завтра станут старше пойдут.

Вот и решила Светлана: "Чтобы были эти ребята и в школе здоровыми, надо сейчас за их здоровьем следить".

Она посоветовалась с врачами в районном центре.

Врачи похвалили:

- Правильно!

Стала Светлана после работы по домам аила ходить. Не по всем, а там, где есть малыши. Одному прививку сделает, чтобы корью не болел. Другому рыбий жир посоветует пить, чтоб сильным был. Третьему вкусные витамины даст.

А по воскресеньям Светлана отправлялась на дальние пастбища.

Где только не разбросаны колхозные юрты! И в долинах, где коровы и лошади пасутся. И на горных склонах, где отары овец гуляют. И на берегах бурных речек. И почти в каждой юрте вместе со взрослыми живут малыши. Один другого меньше.

Немало тропок и дорог исходила Светлана. И все пешком.

- Возьми коня! Нет горной девушки без коня! - советовал ей председатель Бабаев.

- Не надо. Я так, - отговаривалась Светлана, а сама думала: "Сроду на лошади верхом не ездила. И не сяду на неё. Страшно".