Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья

Пример. Еще в раннем детстве нас приучают к определенному поведению по отношению к ближнему. Нас учат быть добрыми, справедливыми, любящими, жалостливыми, подчас жертвенными и т. д. Все эти правила поведения закладываются в нашу голову в виде информационных программ, к сожалению, на бессознательном уровне, потому что в раннем детстве мы руководствуемся больше чувствами, чем логикой. При помощи чувственного восприятия внешней среды мы строим свое поведение так, чтобы понравиться взрослым, получить их поощрение, одобрение, и тем самым создать для себя комфортную зону во взаимодействии со взрослыми, ибо воспринимаем их сильными и всемогущими. Однако взрослым не всегда удается проконтролировать наше поведение и откорректировать его, а потому бывают ситуации, особенно в общении с ровесниками, когда мы предоставлены сами себе и пытаемся решать проблемы общения при помощи силы или мягкости, зачастую импульсивно. Нас никто не учит осознавать и контролировать свое поведение, а потому, вырастая, мы оказываемся беспомощными, когда сталкиваемся с подлостью, предательством, лицемерием и другими негативными качествами людей. Происходит это потому, что в нашей голове отсутствуют программы соответствующего опыта, на который должно опираться сознание. Мы по привычке реагируем импульсивно, чувственно (эмоционально), что никак не помогает нам в решении проблемы.

К сожалению, очень мало людей, которые, едва выйдя из младенчества, начинают задумываться над тем, какие программы поведения они должны вложить в свою голову, чтобы осознанно управлять своими взаимоотношениями с людьми. Мимо осознания не должна ускользнуть никакая мелочь. Все слова, все мысли, все действия, намерения, желания, чувства должны быть проконтролированы и приведены к тому образу, который вы сложили в своей голове по поводу себя. Ну, а чтобы этот образ был реалистичным, т. е. помогал продолжать благоустраивать свою информационную комфортную зону (зону уюта во взаимодействии с жизненными событиями), его надо привести в соответствие с фундаментальными основами самой Жизни, теми законами, которые управляют естественными взаимодействиями любой природы.

Достижение и закрепление успеха — это осознанное планирование в формировании личной комфортной зоны, сопряженной с определенным жизненным аспектом, с которым связывает человека интерес (потребность). Это установление порядка в организации собственной жизни. Любой порядок зависит от разумной деятельности человека. Поэтому, когда человек стремится улучшить качество своей жизни, он развивает свой Дух, разум и, естественно, физическое тело. Сам порядок в организации личной жизни складывается их опыта, полученного человеком в решении той или иной жизненной задачи. И чтобы этот опыт был положительным, при решении задачи в каждой жизненной ситуации человеку необходимо выстроить так свое познание реальности, чтобы деятельность полушарий его головного мозга была синхронной, т. е. в равной степени были задействованы правое и левое полушария.

Это значит, что ни одно чувство, ни одна эмоция, сгенерированные правым полушарием, не должны пройти мимо логического осмысления (выяснения факта проявления чувственного в плотной форме материи) левым полушарием. Иными словами, человек должен предвидеть в какую плотную форму материи может облачиться тот или иной чувственный образ, проследить динамику его развития и возможное взаимодействие с другими материальными объектами. Разумеется, чтобы уметь это делать, необходимо учиться и работать над собой, вернее, необходимо отслеживать свои взгляды на Жизнь и корректировать их в соответствии с осмыслением результатов трансформации чувственного образа в материальный объект.

Итак, чтобы желания человека исполнялись, человек должен находиться в определенном состоянии работы ума:

— Он должен иметь цель и намерение добиться ее реализации.

— Сформировать образ цели в голове, создать чувственный образ, пропустив свою идею через правое полушарие.

— Некоторое время посвятить конкретизации чувственного образа. Чем ярче и конкретнее будет нарисован образ, тем лучше. Создание чувственного образа напрямую связано с тонкой формой материи. Чем ярче в голове будет создаваться чувственный образ, тем прочнее он закрепится в тонкой форме материи (эгрегор образа будет иметь высокий информационный потенциал).