Среди разнообразных эзотерических традиций, сохраняющих знания, оставшиеся от древних цивилизаций, существует школа «Атлантида». Эта школа развивает систему знаний, касающихся магических способностей и эволюции сознания человека. В настоящее время на базе школы работает Институт магии «Атлантида». Эти структуры созданы автором данной книги, для того чтобы дать возможность желающим ознакомиться с историей и достижениями древних техногенных цивилизаций, а также изучить магические технологии, связанные с развитием собственного сознания. Под древними цивилизациями мы понимаем здесь несколько высокотехнологичных цивилизаций, последовательно существовавших на Земле. Сегодня наиболее известной из них является цивилизация Атлантиды. Эта цивилизация погибла в ходе глобальной планетарной катастрофы, известной как Всемирный потоп. Технологии атлантов известны в настоящее время как собрание Магических знаний, или Магия. Согласно общим представлениям, эти технологии позволяют человеку воздействовать на мир непосредственно собственным сознанием. В этой традиции человек на определённой стадии развития может пользоваться собственным сознанием как технологическим инструментом. Исследовав и соединив разрозненные части древнего знания, вложенные в различные традиции, можно получить доступ к силам, позволяющим человеческому сознанию изменять мироздание. Об этом методе получения знания из фрагментов писала Блаватская в «Тайной доктрине». В рамках нашей школы мы воссоздали некоторые древние технологии и доступные для нас Артефакты, построили те машины и устройства, которые возможно изготовить на существующем технологическом уровне. Как правило, при изложении каких-либо знаний в магических текстах всегда есть информация, которая не может быть корректно сформулирована и изложена в обычной терминологии. Есть вещи, которые могут быть описаны только в специальных терминах или, например, с помощью математики. В человеческом повседневном языке не хватает адекватных понятий для отображения сложных законов мироздания. Поэтому при изучении магии важен непосредственный контакт с Учителем, обладающим личным мистическим опытом. Только Учитель может передать Ученику аспекты магического мышления. Кроме того, некоторые состояния, возникающие в процессе обучения, требуют контроля. Поэтому в школе «Атлантида» сочетается изучение теории магии, практические занятия под руководством Учителя и индивидуальная работа с артефактами. Данная книга создана как справочное учебное пособие к курсу «Создание заклинаний» для учащихся и инструкторов школы «Атлантида», и, конечно же, данный текст может быть интересен учащимся других магических школ. При работе с заклинаниями этот текст не является самодостаточным и полным учебным пособием. Рекомендуем сочетать практику описанной здесь технологии с проработкой теории и работой под руководством Учителя.
1.11. Об имени Аввадон
Имя Аввадон – магическое имя создателя школы «Атлантида» и автора этой книги. У Древних Магов существует традиция называться одним и тем же именем при каждом последующем воплощении. Это является необходимым для перерождающихся магов, сохраняющих личность во всех своих воплощениях. Маг Аввадон является одним из Древних Магов Атлантиды.
Собственно, его имя состоит из двух частей: Авва («отец», позже заимствовано жрецами и священниками) и Дон (имя собственное, впоследствии заимствованное для обозначения людей благородного сословия). Обращение Авва характерно для древних Учителей человечества. Перерождаясь на протяжении тысячелетий, прошедших после гибели Атлантиды, маг Авва Дон, как и другие маги Атлантиды, оказывал влияние на историю человечества. О своих воплощениях автор рассказал в книгах «Бешеная скачка на Бледном Коне, или По эту сторону Магии», «Мастер Магии». Воплощаясь в разные эпохи среди различных народов, Авва Дон оставил некоторый след в человеческой истории. Так, Дух Аввадон считался учителем Моисея. Он же под именем Амон был известен египтянам и под именем Аполлон грекам. С приходом христианства Аполлона, как и прочих древних богов, причислили к князьям Ада.
Существует множество групп (конфессий) людей, картина мира которых не допускает возможности реинкарнации. Они, разумеется, имеют право на сохранение своей жизненной позиции (картины мира). Однако практическая работа с этим текстом требует включения в такую модель мира, которая основана на процессе реинкарнации магов. Происхождение этих знаний от Учителей, связанных с Древней цивилизацией, должно быть принято в качестве рабочей модели.
2. О физической природе заклинаний