Тайная стража России. Очерки истории отечественных органов госбезопасности. Книга 5

Если судить по отдельным сохранившимся документам, в последующих наборах курсантов преобладали люди, прочно связанные с правящей партией, для которых служба в органах ОГПУ органично сочеталась с их системой ценностей и была средством выжить в условиях НЭП и сделать карьеру на государственной службе. В этом отношении весьма показательна судьба и заявление о приемы на службу в ДТО ОГПУ П.А. Разгоняева. Он родился в семье крестьянина-бедняка. Батрачил, работая пастухом до насильственной мобилизации в колчаковскую армию в 1919 г. За написание революционных стихов получил от колчаковской контрразведки телесное наказание, после чего бежал в Красную армию. При ликвидации крестьянского восстания Антонова в Тамбовской губернии являлся сотрудником Особого отдела 3-го Сибкавполка 15-й Сибкавдивизии и выполнял отдельные оперативные поручения. Демобилизовавшись из Красной армии в апреле 1924 г., П.А. Разгоняев поступил на службу в Омский ДТО ОГПУ в качестве агента откуда в августе 1924 г. был направлен для обучения в школе. В своем заявлении он писал: «Тов.! Поймите ужасное положение. Был 5 лет в Красной армии, теперь, возвращаясь по демобилизации, я встретил одни развалины, родные вымерли, ничего нет. Нет даже средств для существования… Что же делать? Подвергаться эксплуатации гнусного кулака и т. п. сволочи я не согласен. Прошу Вашего разрешения о принятии меня во вверенный Вам ДТО ОГПУ… Для заверения Вас в моей полит. благонадежности при сем прилагаю характеристику. Будучи пропитан смертельной ненавистью к капиталистическому миру, я не позволю эксплуатировать меня кулаку и т. д., хотя бы пришлось умереть…»[275]. Подобные П.А. Разгоняеву люди были готовы на совесть служить в советских органах безопасности.

Школа находилась в Омске по адресу ул. 1-я Линия, дом № 20[276]. В газете «Рабочий путь» сохранилось описание внешнего вида школы, оживляющее в красках сохранившуюся фотографию. Это было большое двухэтажное, красное, каменное здание, окруженное оградой из колючей проволоки. У входа стояла будка для часового[277]. В школе обучалось 150 курсантов. Занятия по расписанию проводились в школе с 8 до 17 часов с перерывом на обед с 12 до 14 часов. Кроме того, в школе работали кружки по родному языку, математике, физкультуре и марксистский. Занятия в них проводились с 18.00. Работа кружков по предметам школы объяснялась крайне низким уровнем начального образования у курсантов школы. Отчасти он компенсировался желанием обучаемых освоить учебную программу. Учебный процесс в школе был крайне интенсивный. В этой связи газета «Рабочий путь» писала о жизни курсантов: «…здесь вы редко услышите разговоры о барышнях, гуляньях, семечках, а тем более о ставках, сетках, товарных и золотых рублях. Здесь только дело»[278].

В омской газете «Рабочий путь» регулярно появлялись материалы, посвященные различным аспектам жизни и деятельности Сибирской школы по подготовке агентов ТО ОГПУ. В первой половине 1920-х гг. советские спецслужбы еще не были учреждением, полностью закрытым от общества. Руководители школы и ее курсанты активно сотрудничали с печатью с целью создания у населения положительного образа курсанта школы, чекиста, сотрудника ОГПУ. В статье «Как живет курсант школы ТО ГПУ», И.В. Тулин подробно описывал распорядок дня жизни курсанта:

Макет железной дороги в предметном классе по железнодорожному делу

«УТРО

Еще только первые лучи пробиваются сквозь окна помещения школы ТО ГПУ, как курсант уже на ногах. В 6 часов утра — звонок. Наскоро моются, пьют чай, подзубривают, что плохо усвоили вчера, и не успели оглянуться, как начался

ДЕНЬ

В 8 часов утра в классе преподавателя еще нет. Гул идет по классу, кто читает, кто подготавливается к предстоящей лекции, кто делится своими впечатлениями о выступлении на вчерашнем собрании, кто с газетой еще не может расстаться и т. д. и т. д. Но вдруг гул смолкает, появляется лектор, тоже свой парень, т. Ананьев, притащился в класс с Библией, читает религию и государство. Читает просто и понятно, поклон ему за это. Кончилась лекция, а дальше замелькали и другие: обществоведы, естественники, железнодорожники, военспецы и другие им же несть числа. Много их, трудно укладывается лекция в голове, особенно когда пришли от станка напрягаются все силы, вся энергия. Одолеваем. Долго тянется учебный день. 8 часов вечера. Кончился трудовой день и наступает

ВЕЧЕР

Его зря пропустить так нельзя и вслед за школьной начинается страда внешкольная. В клубе школы им. т. Благонравова собрались курсанты, рабочие фабрики им. Зиновьева пимокатчики. Тихо читает лекцию о происхождении вселенной т. Лунин. Читает просто, смешит много. «Такую то реку» — говорит «переплюнуть можно, а такую то, глазами не окинешь». Уже в клубе становится темно. Зажглось электричество. А жизнь школы агентов ТО ГПУ еще бьет бурным ключом. Время уже 10 часов, а школа как большой моховик, с трудом, тяжело вдыхая, повертывается еще и еще последний раз. Ну вот и —

НОЧЬ