– У Него не жизнь, а стадии развития, потому что жизнь Его – вечна. Но за одну стадию развития, после которой Он поднимается выше, Определитель проводит где-то около пяти поколений. Но, конечно, в отдельных случаях может быть и меньше, и больше. Всё зависит от способностей самого Определителя.
– Определитель всегда ведёт по одному ученику или по несколько?
– В основном – одного. Количество ведомых зависит тоже от Уровня Определителя. Начинающие ведут одного ученика, более опытные – несколько. Имеются и такие, которые ведут одновременно по двести-триста человек.
– Когда ученик заканчивает свою программу и умирает, Определитель начинает вести другого?
– Не всегда. Могут происходить какие-то перемены, перестановки на уровне самих Определителей. Например, если душа, которую Он ведёт, деградирует до её полного раскодирования, то Определитель понижается в работе, его смещают на Уровень ниже, предлагают другую работу.
– После смерти человека встречается ли Определитель и ведомый им человек лицом к лицу? Продолжаются ли их контакты на тонком плане?
– Нет. У человека и Определителя слишком разные энергетические Уровни, энергопотенциалы душ, чтобы они могли встретиться. Конечно, Учитель может спуститься к ученику, но Ему (Определителю) это не надо. Он просто ждёт своей следующей работы.
– Продолжает ли Определитель контролировать человека на том свете?
– Нет, после смерти человека контроль за ним ведут другие.
– Определители своё будущее знают?
– Им это не надо знать. Каждый должен добросовестно и в полной мере сил выполнять данную работу, а Вышестоящие уже решат, куда кого направить дальше. В основном же направление будущего развития определяет усердие и степень совершенствования каждого индивида в настоящем. Так же и у человека.
– Жизнь человека – это мгновение по сравнению с жизнью Определителя, то есть Он ведёт ученика какой-то краткий миг на протяжении своего долгого существования. А чем же Он занимается в остальное время, когда человека у Него нет?
– Он не всегда был Учителем, а до этого мог заниматься какой-то другой деятельностью. Если же Он встал на путь Учительства, то это целый Уровень*
– Какими ещё видами деятельности занимаются Определители в то время, когда ведут людей? Или они только контролируют человека и ничего больше не делают?
– Они постоянно повышают объём личных знаний. Изучают программирование в пределах своего плана*. У них тоже имеются программисты, которые ведают составлением частных программ для их мира.
– Работу Определителя, наверно, выбирают те Сути, которым нравится заниматься воспитательной работой?
– Им предлагают разную работу, и Они выбирают то, что считают нужным. Здесь замешаны не столько чувства, сколько желание продвинуться в какой-то области знаний. Для работы с учеником требуются всесторонние знания, поэтому сама работа способствует значительному прогрессированию Определителя. Но не всем нравится их деятельность. Случается, что Учредителей* опускают до Уровня Определителя за какие-то провинности. И, конечно, они своей новой работой бывают недовольны, потому что уже знают, что имеются более интересные и лучшие занятия на более высоких Уровнях. В более высоких мирах и работать приятней, поэтому Они всегда будут сравнивать с прежним и стремиться вернуться назад, а настоящую работу Определителя будут выполнять только из чувства долга, из желания поскорей себя реабилитировать.
– Сейчас число людей на Земле сокращается. Что будет с теми Определителями, которые останутся без учеников?
– В дальнейшем у Них может происходить смена подопечных или Они могут переходить на другие формы жизни, вести кого-то из параллельных миров Земли. Не бывает так, что Определители остаются без учеников. Если Мы уменьшаем на Земле количество людей, то часть Определителей повышается и переходит на другую работу.
– А те, которые остаются с людьми, продолжают повышать свою квалификацию? Если их не перевели выше, значит, они что-то не доработали, не набрали достаточного профессионального опыта или Их матрице не хватает каких-то энергий?
– Да, это так. С людьми остаются работать самые низкие Определители, точнее, это начинающие души. Они пришли недавно на первый Уровень из какого-либо мира и выбрали работу ведущих. Продолжая совершенствовать душу человека, Они развиваются сами. Их работа построена таким образом, что через прогрессирование ученика Они совершенствуют себя.
Функции Определителей