Читаем Тайная жизнь ребёнка до рождения полностью

• Консультации по научным исследованиям и сервисным услугам, предлагаемым здесь и на местах.

• Аудиовизуальные материалы для обучения персонала и родителей.

• Руководство персоналом.

• Фундаментальные и практические исследования.

• Выступления на конференциях специалистов по образованию для родителей.

C-SEC Inc., Cesarian Support, Education and Concern, Inc., 66 Christopher St., Waltham, Mass. 02154. (Поддержка кесарева сечения, просвещение и помощь.)

H. O.M. E. (Home Oriented Maternity Experience), 511 New York Ave., Takoma Park, Washington, D.C. 20012. (Опыт работы с родителями в домашних условиях.)

I. C.E. A. (International Childbirth Education Association), P.O. Box 20852, Milwaukee, Wise. 53220. (Международная ассоциация по обучению родам.)

La Leche League International, 9616 Minneapolis Ave., Franklin Park, Ill. 60131 (Кормление грудью.)

Maternity Center Association, 48 East 92nd St., New York, N.Y. 10028 (Первая женская консультация в США.)

NAPSAC (National Association of Parents and Professionals for Safe Alternatives in Childbirth), P.O. Box 276, Marble Hill, Mo. 63764 (Дэвид и Ли Стюарт.)

National Foundation of the March of Dimes Genetic Counseling Centers, 1275 Mamaroneck Ave., White Plains, N.Y. 10605.

Society for the Protection of the Unborn Through Nutrition, Suite 603, 17 North Wabash Ave., Chicago, Ill. 60602 (д-р Том Брюер).

The National Center for Clinical Infant Programs, P.O. Box 73, Glen Echo, Md. 20768 (Eleanor Szanton, Executive Director). Национальный центр клинических программ для младенцев, основанный летом 1977 г., является некоммерческой корпорацией, освобождённой от налогов. Он призван «содействовать охране психического здоровья с помощью профилактических клинических подходов в первые годы жизни, предоставлять и способствовать развитию информации и государственной политики в этой важной и развивающейся сфере».

Великобритания

The National Childbirth Trust, 9 Queensborough Terrace, Bayswater, London, W.2.

La Leche Great Britain, Box 3424, London W.C. l 6XX.

Канада

CEA (Childbirth Education Association), 33 Price St., Toronto, Ontario, M4W 1Z2 (местные отделения в провинциях Канады).

LCAO, Lamaze Childbirth Association of Ontario, 136 Douglas Ave., Toronto, Ontario M5M 1G6.

Об авторах

Томас Верни – врач-психиатр, занимающийся частной практикой. Его альма-матер – Университет Торонто. Преподавал в Гарвардском и Йоркском университетах (Онтарио) и в Университете Торонто. Является основателем Центра психотерапии и образования (Center for Psychotherapy and Education) в этом же городе. Неоднократно выступал с лекциями о нерождённом ребёнке в странах Европы и Северной Америки.

Джон Келли – независимый писатель, специализирующийся на медицинской тематике. Его работы публиковались в журналах McCalls, Ladies Home Journal, Glamour, Modern Medicine и других.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей