Потом идёт формирование духа. И отец, как олицетворение духа Творца, выходит на первое место.
Конечно, эти ступени условны, так как и тело, и душа, и дух человека формируются на протяжении всей его жизни. И даже до его рождения — чистотой помыслов родителей.
Но как смогут родители заложить в душу ребёнка прекрасные чувства, если у них самих их нет. Как смогут сделать его сильным духом, если сами ощущают себя жертвой. Да и с молоком нынче у некоторых матерей напряжёнка. Ведь можно дать только то, что имеешь. Если вы хотите угостить кого-то борщом, а ваша кастрюля пуста, то как бы не было велико ваше желание, вы не сможете этого сделать.
Вот и получается, что воспитание ребёнка — это, прежде всего, воспитание самого себя
. Должна быть забота родителей не только о детях, но и о своём теле, душе и духе.И если посмотреть на весь процесс воспитания с позиций новой модели сознания, то оказывается, что на это совсем не нужно тратить время. Нужно просто жить вместе со своими детьми в пространстве Любви, которое вы создаёте на протяжении всей своей жизни.
Воспитать настоящего человека можно только в пространстве Любви. Именно Человека с большой буквы, Богу подобного, Человека-Творца, а не потребителя.
«С утробы матери своей любви пространство происходит, потом лишь расширяется оно. Дано испортить иль усовершенствовать Любви пространство только человеку».
Что входит в это пространство?
Это, прежде всего земля, как часть Родины. Родовое поместье. Это жизненно необходимое пространство. В книгах В.Мегре это пространство определено — 1 гектар. Я с ним полностью согласен, потому что сам уже живу в своём поместье. Но одной земли мало. Этот гектар необходимо обустроить. И желательно делать это вместе с детьми. Построить дом, заложить лес, прекрасный сад, огород. Но и этого недостаточно. Так как за вашим гектаром есть и другие земли, а кроме вас на Земле живут другие люди. Нельзя отгородиться от окружающего мира. Будете ли вы спокойны, если там, в общем пространстве, существует наркомания и алкоголизм, проституция и преступность, войны. Захотите ли вы такое общество себе и своим детям. А ведь именно в таком виде оно существует.
Это типичная позиция жертвы. Сложившийся порядок вещей существует до тех пор, пока мы с ним миримся. Захотите изменить окружающий мир — для себя, для детей своих — и он изменится. Нужно только очень сильно захотеть, или как я говорю, правильно сформировать Намерение. И начинать действовать. Только помните! Начинать нужно с самих себя!
Вот теперь, осознав всё это, подумайте, в каком месте графика вы можете поставить точку.
[График 8]
Я — часть своего рода. Это другая ипостась, требующая от меня иных мыслей и действий.
Эти вопросы помогут вам сформировать правильное отношение к себе и к родственникам.
Вот пример нашего графика:
[График 9]
И помните, ваш род начинается с вас самих. Что вы можете сделать для укрепления и процветания своего рода? Пока жив ваш род — живы и вы.
Мне очень нравится древний образ — образ Родового Древа.
[Рисунок Родового дерева]
Корни, уходящие в землю — это наши предки. Чем крепче наша связь с прародителями, тем сильнее будет дерево. Ведь питается оно соками через корни. Поэтому не зря наши предки обожествляли своих прародителей. Если обрубить связь с Предками-корнями, то дерево засохнет.
У А.С.Пушкина по этому поводу есть прекрасное стихотворение:
Раньше выражение «Иван, не помнящий родства», было страшным ругательством.
Крона дерева — это наши дети, потомки. Ветвями своими тянется оно ввысь к Солнцу, небу. Листва поглощает и преобразует живительную энергию Света и отправляет её корням. Без ветвей-потомков дерево также неспособно к жизни и не принесёт плодов.