Таинственное излучение

— Единственная полезная вещь со всей географии состоит в том, ~ не слушая его продолжал Жвачкин, — что если бы атланты захотели, то Дормидонт сейчас был бы похож на жирафа, а Аза — на курицу.

— А ты, наверно, так бы и остался жующим козликом, — невинно добавила Аза.

— Почему козликом? А–а. Из–за рогов? Нет, я скорее всего стал бы носорогом. И вообще, хорошо становиться кем хочешь! Вот. Такая география мне нравится! Не то, что эти карты, цифры, стрелки.

— Кстати, Альф, почему все карты почерканы какими–то линиями? Вроде в прошлое путешествие нас здесь не было и Аза не могла тут наставить своих стрелок.

— Какие стрелки? — удивился Альф. — Вот эти? Не знаю. Да, странно. Почти на всех картах Земли они присутствуют. А куда они ведут?

Он нагнулся к картам поближе, пытаясь пальцем отследить их местоположение. Потом наклонился еще ниже и возбужденно воскликнул:

— Как я сам не догадался и не заметил! Ну, ты, Жвачкин, гений!

Жвачкин сразу принял гордую позу, хотя и не понял, как это он вдруг стал гением в географии.

— Вот здесь, — постучал пальцем Альф. — Тут, маленькими буквочками.

Все одновременно попытались пригнуться пониже. Но от этого получился стук головами, который выиграл Жвачкин.

— Где смотреть?

— Вот здесь. Читай вслух.

— Секролабо, — прочитал Жвачкин. — Какое–то секролабо. — Да не секролабо, нетерпеливо поправил его Альф. — Там в середине не буква «о», а точка. Написано «секр. лаб.». Похоже, эти линии соединяют секретные лаборатории на Земле. Вот, видите. Всего их четыре. И одна из них, вот эта, наша. Та, где мы находимся!

— Сильная наука, оказывается, эта география, — удивленно и уважительно произнес Жвачкин. — Даже знает, где мы находимся.

Теперь, после своего открытия и обзывания его гением, он резко изменил мнение о ней.

— И куда мы отправимся? — Аза решила взять быка за рога, надеясь на новое путешествие.

— Вот сюда, — показал Альф на точку далеко внутри темно–голубой области.

— Почему сюда? Вот сюда же ближе?

— Потому, что эта лаборатория особенная. Она находится в океане. Мы уже убедились, что на земле людей не осталось, даже в секретной лаборатории. А океан мы еще не проверяли.

— А почему ты думаешь, что она в океане?

— Да потому, что находится на голубом фоне.

— Ну и что?

— На картах всегда голубой цвет — это вода, зеленый — лес, коричневый — горы. Поэтому легко можно понять, где что располагается.

— Так просто?

— Просто, зато очень понятно!

— А как мы найдем это место, — не унимался Жвачкин, тяга которого к географии возрастала с каждой минутой. По карте получается, что океан больше суши во много раз.

— Да, так оно и есть. Поэтому для определения местоположения чего–либо на воде применяют широту и долготу.

— Ты, наверно, хотел сказать, ширину и длину?

— Нет, именно широту и долготу. Вообще–то так можно определить любое место на Земле. Но там, где стоят города и есть дороги, этим не пользуются. И так можно найти. А вот на водных бескрайних просторах без этого не обойтись.

— Наверно, это очень сложно?

— Как и все в географии, не сложно, но очень умно. Представь себе тетрадь в клеточку. Теперь линии по вертикали назови «долгота» и пронумеруй от 0 до 360. А линии по горизонтали назови «широта» и пронумеруй их от 0 до 90. Только на картах нумерация широт начинается от средней линии листа вверх и вниз. Отсюда понятно, что любая точка на листе определяется пересечением двух линий, широты и долготы, со своими номерами. И тогда широта и долгота будут называться координатами этой точки. Таким же образом, как тетрадь в клеточку, распланировали и пронумеровали весь земной шар и изобразили это на картах. Понятно?

— Понятно–то понятно. Да не очень, — засомневался Жвачкин. — На листочке–то линии видны. А где они на воде?

— А вот для этого, для их определения, служат специальные приборы и приспособления. Нам надо будет или найти их, или сделать самим. Тогда все станет просто как с листком бумаги.

— Замечательная наука эта география! — снова восхитился Жвачкин. — Как я был неправ, когда вначале сомневался в ней. Надо будет мне еще посовершенствоваться в ней.

— Вот тебе и поручим определение наших координат в будущемпутешествии. А теперь нам пора возвращаться назад. Дома на месте надо обсудить и спланировать детали предстоящего похода. После подготовки сразу отправимся в путь. Карту с координатами забираем с собой.

Они сняли карту, скрутили ее в трубочку и вышли из лаборатории. Жвачкин пошел за своим велосипедом, который был оставлен у другой стороны дома. Но пройдя несколько шагов, он повернулся и пошел обратно в здание.

— Ты куда?

— Хочу вернуться и взять себе лично еще несколько карт. Буду изучать географию.

— Ну давай, только быстрее.

Через пять минут Жвачкин появился опять. В правой руке у него были свернутые в трубочку две карты поменьше, а в левой он держал какой–то белый прямоугольник.

Прежде чем пойти за своим велосипедом, Жвачкин протянул прямоугольник Альфу, который оказался фотографией. И фотографией не кого–нибудь, а самого Альфа!

— Лежала там же на столе вместе с картами.