ткуда произошли жители острова Пасхи? Как примитивное население могло построить огромные статуи? Почему на головах статуй странные головные уборы наподобие сомбреро, которых никогда не носили жители острова?
Безусловно, островитяне могли бы ответить на эти вопросы, но в XVII веке начались одна за другой гражданские войны, вызванные нехваткой дерева и продуктов, приведшие к упадку одной из самых интересных цивилизаций на этой планете. Век спустя множество жителей острова были захвачены работорговцами, и их вынудили стать рабами в перуанских шахтах. Немногие смогли вернуться на свою родину, а вернувшиеся занесли ранее не известные на острове болезни, такие как проказа и оспа. И уже никто не может разгадать тайны острова Пасхи.
Как возникла строительная технология?
Когда в 1722 году на остров Пасхи прибыли первые голландские колонизаторы, они обнаружили племя, которое жило в деревянных домах с непрочными крышами из растительного материала и пользовалось примитивными орудиями труда из камня. С моря колонизаторы увидели внушительные статуи, которые навели их на мысль о присутствии намного более высокораз-
витой цивилизации. Вероятно, мегалиты* сделали остров известным. Для возведения этих памятников во вспомогательных целях понадобилось столько дерева, что его перестало хватать для построек домов и каноэ. Кроме того, истощение лесов обеднило землю, отчего сильный голод унес половину населения и вверг остров в жестокую гражданскую войну.
Мегалиты — древние сооружения из громадных камней, служившие большей частью могильными памятниками или святилищами.
Интересный народ
Различные археологи утверждают, что первыми поселенцами на острове Пасхи были представители древней меланезийской культуры лапита, происходящие из Новой Гвинеи. За тысячи лет до нашей эры они обосновались на острове Фиджи. Их навигационные способности позволяли ориентироваться по звездам, что помогло им доплыть до островов Тонга и Самоа. 400 лет спустя мореходы лапита направились на запад в поисках островов, расположенных «поверх ветра». Вероятно, в 389 году сын предводителя островов Туамоту после конфликта с отцом отправился в море с группой преданных ему последователей. Наконец, после долгих злоключений он прибыл к Те Пито, или Те Хенуа, что на его языке означало «пуп земли», также называемый Рапануи или Мата-Китераге (глаза, которые смотрят на небо). Эту землю мы сегодня знаем как остров Пасхи.
Моаи: боги и люди
До сих пор неясна польза от
Как строились моаи?
Последующие войны на острове Пасхи уничтожили большое количество возведенных статуй, что позволило получить интересные данные о технике, которая использовалась для их изваяния. Скульптуры высекались в одном и том же карьере вулканического туфа. С помощью каменных инструментов делались надрезы, которые служили для моделирования боковых и фронтальных линий головы. В результате скульптуру с карьером соединяла лишь тонкая полоса вулканического материала.
Как перевозились эти огромные скульптуры через весь остров? У островитян не существовало колесного транспорта. И, кроме того, неизвестно, как они поднимали мегалиты. Вероятно, они располагали их на стволах деревьев и тянули за собой. Решением проблемы их поднятия мог быть пандус. По расчетам, если они пользовались таким способом, требовалось задействовать 30 человек в течение целого года, чтобы высечь скульптуры, и 90 человек в течение пяти месяцев, чтобы вытащить их из карьера, доставить до места и поставить на ноги. Всего на острове находилось 600 скульптур и 450 располагалось в выбранном месте, когда работы были приостановлены.
Это одна из теорий, которая завоевала наибольшее доверие у традиционных археологов.
Альтернативные теории отмечают, что, возможно, эта цивилизация была намного более высокоразвитой, чем могло бы показаться. И действительно, некоторые авторы отмечают, что это была единственная территория, которая не подверглась всемирному потопу, и поэтому она могла сохранить мудрость, намного превышающую уровень ее современников. Причины разрушения этой культуры по-прежнему остаются неразгаданной тайной.
Еще одна загадка: тайна письменности
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука