— Как тебе наше почти добровольное пожертвование от целителей? — скучающим тоном поинтересовался проректор, когда менталист наконец закончил.
— Так вот с чего они такие спокойные, — осенило Ника. — Свежее пополнение!
— Оно самое. На прошлой неделе запустили, после того, как Аделия наконец закончила отчищать с них записи нерадивых студиозов. Так что они ещё не выдрессировались достаточно, чтобы тихариться по кустам при появлении студентов.
— То есть ты на нас решил проверить, как ведёт себя пополнение? — сообразил ир Ледэ. От скачков энергии его, кажется, даже потряхивало. Иль протянула ему термос.
— Совместил полезное с полезным, — уточнил ир Вильос. — Что там с твоими результатами?
— Ты мне скажи.
— Усиление явно было на всех схемах, но мне показалось, что с третьей оно получилось самым ярким.
— Мне тоже. Еле удержал, чтобы не распалась. И хватит на этом со связками. Попробуем что-нибудь более… привычное.
— Проекции? — предложила Иль. Ей ощущения от усиленной связки тоже не слишком-то понравились. Да, щиты и сила воли магистра сдержали ту в привычных по эффектам пределах, но приятного всё равно было мало.
— Хоть бы и их. Там хотя бы эффект и сдерживать не нужно, и сразу видно.
Дав менталисту немного отдохнуть, они двинулись дальше. С проекциями дело пошло лучше: их применение с некромантией успел отработать даже проректор, что уж говорить об менталистах?
В какой-то момент некромант чуть подтолкнул Иль в спину:
— Ставь щит и попробуй сама и его держать, и упокаивать. Если что я рядом и страхую.
Студентка кивнула, создала свой щит от нежити и шагнула к приближающимся умертвиям.
«Чарльз, что ты делаешь?» — обеспокоенно поинтересовался Малькольм.
«Хочу проверить, насколько она может справиться сама, ни на кого не надеясь», — отрезал магистр некромантии.
В отличие от наставника Иль не сомневалась. В том, что сможет справиться с умертвиями, она была уверена, да и удерживать щит ей было не впервой. Да, обычно они эти задачи между собой делили, но далеко не всегда. Сейчас нужно было пойти только чуть дальше, использовать ещё и взаимодействие. Схема визуальной проекции, пускай и другая, далась легко — летающие цветы и яблоки она творила, уже, кажется, не задумываясь. Достаточно смотреть кому-нибудь в глаза. В этот раз она выбрала Ника. А потом в умертвий полетели друг за другом схемы «Ирай». Усиление сработало, отбросив обоих на другой конец поляны.
— Сзади! — предупредил Ник.
С разворота Иль ударила «Исате», поскольку понятия не имела, кто на неё двигается. Умертвие упало как подкошенное.
— Неплохо, — скупо похвалил ир Вильос. — Я только не понял, зачем ты «Исате» использовала? Вроде на входе же ещё договорились, что у тебя сегодня только умертвия?
— Случайно, — честно признала девушка. — Было некогда думать, а против большинства обычной нежити «Исате», да ещё усиленная, срабатывает хорошо.
— Тоже неплохо.
— Какая у тебя сейчас была схема проекции? — поинтересовался фиксирующий результаты менталист.
— «Асат».
— Интересно, — заметил ир Ледэ. И напомнил: — С «Велт» усиления «Исате» не давала.
— Я её же использовал у целителей, — вспомнил ир Вильос, — она у меня лучше как-то выходит. Тоже работала, причём с разными упокаивающими.
— Значит, давайте попробуем выяснить, на что она ещё будет давать взаимодействие.
— Попозже, — некромант заметил двигающихся к ним зомби. — Кьяр, ваша очередь поработать. И щит тоже сами поставьте.
— Да я и так держу, — заверил его четверокурсник. И в несколько бросков схем, причём видоспецифичных, как и просили, отправил нежить отдыхать. — Обернулся на преподавателя. — Умертвий тоже мне или Иль?
Проректор покосился на уже явно уставшую девушку и заверил Ника, что он вполне может взять на себя и умертвий тоже. А лучше вообще всю нежить, потому что менталистам на сегодня уже явно хватит.
— И давайте двигаться к выходу, что ли? Можем, конечно, ещё на мне поэкспериментировать, если очень нужно, но не хотелось бы. У меня завтра ещё встреча с архимагом. Да и вообще дел полно. А ещё студ. осень эта…
Его заверили, что на сегодня уже наэкспериментировались.
По дороге в академию ир Вильос поднял и другую неприятную для Ника тему: дипломную работу, с руководителем и даже тематикой которой тот пока не определился.
— И чего, спрашивается, молчали? Найду я вам тему, у нас сейчас материалов обследования аномалий столько, что на весь ваш курс хватит и ещё останется. Можете вообще взять ту аномалию, которую с Теслой и Дирком обследовали, там и личное участие вполне достаточное. Или ту что мы на практике упокаивали. Там ещё и студенческие данные можно использовать. Или ту, вторую, которую просто обследовали. В общем, подумайте, какая пара из этих трёх вам интереснее и приходите с планом. Три брать не советую, замучаетесь с анализом. Попробовать, конечно, можете, но лучше не стоит.
— Вы же не берете дипломников! — не удержался Ник.