Тайные врата

– Надо поискать книги в нашей библиотеке, может там найдется словарь, с этим иностранным языком.

Рауль подбежал к старейшине и спросил: «Можно, я попробую научить его нашему языку?»

Монах задумался, но быстро ответил.

– Это довольно долго, но возможно у нас не будет других вариантов. Поэтому приступай, не теряя времени, ты шустрый малый, как раз вы и подружитесь!

Радости юноши не было предела! Так начался процесс обучения Али.

Первая дружба Али.

Рауль забежал в комнату юноши, весело улыбаясь.

– Я – Рауль – хлопая себя по груди, прочеканил юноша. Немного погодя, он сел ближе к кровати и взял Али за руку. «Рука!» – указывая пальцем на ладонь, медленно выговаривал Рауль и, пожав крепко руку странника, произнес с нескрываемым удовольствием – «Друзья». Али догадался о смысле последнего слова и мягко улыбнулся, покачав в знак согласия головой. Первый барьер был пройден и, зародилась новая крепкая дружба. В этот день Рауль оставил Али отдыхать, а сам пошел в библиотеку, он искал детские книги с картинками, что бы было проще объяснять обыкновенные слова и выражения. На одной из полок он нашел чистый альбом для письма, а простой карандаш давно уже пылился на дне его сундучка. Все было готово.

На утро, после утренних песнопений и выполнения соответствующих в монастыре процедур, Рауль спешил в комнату Али. Он застал юношу сидящим у окна, любующимся природой, Рауль улыбнулся, сначала он хотел начать заниматься с книгами, но внезапно ему пришла лучшая идея. Юноша взял Али за руку и повел на экскурсию по монастырю и ближайшим окрестностям.

Всучив Али альбом и карандаш, он, подходя к определенной комнате, старался как можно четче проговаривать ее название. «Это столовая» – указывая на большую длинную комнату с обеденными столами, говорил Рауль.

«Это библиотека, а это книги» – говорил он и махая рукой, звал Али дальше по коридору, пока они не прошли все комнаты, за исключением покоев монахов.

И вот вскоре вышли на улицу, солнце уже встало, хотя и было немного прохладно, но это уже не пугало Али. Приятная свежесть и запахи новой листвы и цветов парили в воздухе. Ребята шли вокруг здания, заходя то в теплицу, то в хлев, то в конюшню, где стаяло две лошади и большая телега. Пройдя всю территорию, они остановились около маленькой лавочки при входе, Рауль показал куда-то вверх на самый большой купол здания, прямо на лицевой его стороне, был изображен лик с глазами, высеченными прямо в камне огромного размера, они казали живыми и проникали в самые глубины души. «Всевидящие глаза» – не отрывая взгляд, произнес Рауль. Али никогда не видел ничего подобного, присев на лавочку, они еще немного находились в молчании. Вокруг царила гармония и уют.

Постепенно Али начал привыкать к обычаям монастыря, язык давался ему легко, тем более Рауль, постоянно придумывал что-то новое, составлял слова близкие по звучанию или яркие – по краскам, тем самым они быстрее укладывались в памяти Али.

Молодой путешественник хотел о многом узнать, почему этот монастырь находится так далеко от людей и какой смысл в их вере, почему именно девять человек живут тут и как их отбирают на службу в монастырь, а еще он очень переживал, что его могут попросить уйти. Об этом он думал каждый вечер, а потом усердно повторял заученные днем слова, чтоб научиться понимать их.

Через некоторое время Рауль повел юношу к водопаду. Это сказочное место любили все монахи, существовало даже поверие, что водопад является воротами в другой мир. А когда Рауль спрашивал старейшин, те лишь странно улыбались, говоря, что придет время и ты увидишь сам, куда ведут эти врата и для кого они созданы.

Водопад и правда впечатлял своими размерами, мощный и пугающий поток воды, падал с высоких гор и разлетался брызгами в разные стороны у земли , а у подножья тек далее, расплываясь в хрустальном озере. Оно было не больших размеров с каменистыми берегами. Мальчики подошли ближе к воде, со стороны тропинки был выложен бревенчатый настил, который спускался к озеру, а от озера лучами бежали в разные стороны ручейки. В центре были видны три голубые воронки, уносящие воду глубоко под землю, их кружение завораживало, вода ни секунды не стояла на месте. Она была одновременно сильной и мягкой, изворотливой и тут же с прямой напористостью бежала вниз. Шум от водопада, не давал ребятам разговаривать, хотя этого и не нужно было, в таких местах чувствуется полное единение с природой.

Али заметил с обеих сторон водопада, на берегу, два каменных сооружения, ростом с человека. Они были одинаковые, длинные и прямоугольные столбы, с куполами, которые, были маленькой копией большого купала на храме с глазами . Статуи напоминали охранников водопада или даже хранителей его тайны.

По дороге домой, Рауль старался рассказать о священном обряде, который проводится каждое новолуние у ног водопада. Они поют молитвы, приносят в дар цветы и фрукты, поклоняясь одной из великих стихий – воде. А так же делают подношения к двум статуям, зажигая на нах благовонья, прося их о защите тайных ворот, о которых Раулю, как он говорил, ничего не известно.