Читаем Такса полностью

Кроме сильной воли, хозяин должен демонстрировать и выдержку. Потерял самообладание – разрушил контакт с собакой, занятие дрессировкой надо отложить на другое время.

Воспитание у собаки определенных навыков требует времени. Не надо думать, что однажды выполненная команда, стала нормой поведения собаки. Замечено, что слабо обученные собаки в присутствии хозяина бывают послушными, но как только он отдалится, выходят из подчинения. Пока собака прочно не усвоила того, что от нее требуется, ни в коем случае нельзя продолжать дальнейшую дрессировку, т. е. переходить к обучению собаки другому навыку. Более того, даже усвоенную команду надо периодически «повторять». О способах закрепления навыков речь будет идти ниже.

Первым и важнейшим условием для успешной дрессировки являются привязанность собаки к хозяину и послушание. Развивать их нужно постоянно, начиная с щенячьего возраста, и не давать слабину зрелой собаке.

При обучении собаки надо всегда исходить из типа высшей нервной деятельности именно ее, ее темперамента и нрава.

Особая тема разговора – наказания. Раз и навсегда нужно запомнить, что жестокое обращение делает собаку забитой. Жалко наблюдать животное, которое подходит по зову хозяина, поджав хвост и скуля от страха. Встречаются особи, особенно суки, на которых даже кричать нельзя, так как это действует на них угнетающе. На охоте они нервозны, ищут зверя беспорядочно, суетятся, боятся выстрела.

Собака любит ласку рукой, за это, кстати, мы и называем ее ручной. Если этой самой рукой вы начнете бить собаку, она никогда не станет ручной и тесного контакта с хозяином у нее не будет. Нельзя драть собаку за уши: во-первых, это вредно для ее здоровья; во-вторых, приводит к тому, что собака начинает считать руку хозяина не источником ласки, а средством наказания. Такая же реакция последует, если таскать щенка за шиворот. Нельзя пинать собаку ногой – у наших ног она всегда ищет защиту.

Из приведенных примеров видно, что собака автоматически связывает между собой два следующих одно за другим действия. Вы ее приласкали, она понимает, что только что поступила правильно, и наоборот: поругали, значит предшествующее ее действие было неправильным. Все, что происходило еще раньше, собака в расчет не принимает. Так что нет смысла наказывать собаку за действие, которое она не вспомнит.

Разработано несколько методов дрессировки. Коротко охарактеризуем их.

Механический – команда подкрепляется чувствительным болевым воздействием (ударом хлыста, рывком за поводок и т. п.). Этим методом вырабатываются прочные навыки, безотказное выполнение приказаний. Однако этот метод нередко нарушает привязанность, контакт между хозяином и собакой, вызывает угнетенное состояние и трусость, что затрудняет или даже исключает возможность выработки навыков. Для такс, как и для большинства других охотничьих собак, он непригоден.

Вкусопоощрительный – команда сопровождается дачей лакомства и лаской.

Контрастный – сочетание принуждения с лаской и дачей лакомства. Этот метод является основным, дающим лучшие результаты. Метод позволяет быстро заложить и закрепить нужные навыки, вырабатывает привязанность и контакт, четкое исполнение команд.

Подражательный – основан на врожденной способности животных к подражанию. Использовать его надо осторожно, ибо собакой в равной степени усваиваются как желательные, так и нежелательные поступки. Этот метод применяется не в чистим виде, а как дополнительный, когда это полезно.

Метод воспитания и дрессировки выбирается индивидуально для каждой собаки с учетом ее нрава, характера, степени ее физического развития и возраста. К щенку и собаке со слабым типом нервной деятельности ни в коем случае нельзя применять жесткий механический метод дрессировки.

Подытожим сказанное.

Собака выполняет только ту команду, на которую у нее выработан навык; команду, выраженную иными словами, она не поймет.

Грубое обращение, брань, побои, воспитывают в собаке недоверчивость, боязнь, нарушают привязанность к хозяину и задерживают выработку навыков.

Чрезмерная ласка, баловство, безнаказанность нежелательных действий приводят к резкому снижению послушания собаки.

<p>Возрастные особенности щенков</p>

Собака – это индивидуальность, никогда нельзя заранее предсказать особенности характера своего питомца. Это, однако, не означает, что роль хозяина в воспитании собаки сведена к нулю. Сделать можно очень многое, вопрос в том, как, когда и что делать.

Владельцы часто жалуются на своих собак: подросшая собака не слушается, грызет вещи, воет, убегает, бросается на членов семьи. Редко интересуются, почему это происходит, обычно спрашивают, что делать с собакой.

Существуют объективные законы формирования поведения собак. На этот закономерный процесс накладываются условия окружающей среды, характер и требования хозяев.

Чтобы правильно воспитать собаку, необходимо знать, как она развивается, как формируется ее поведение и складывается характер. Начнем разговор с первого дня щенка.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Аквариум и водные растения
Аквариум и водные растения

Цирлинг M.Б.Ц68 Аквариум и водные растения. — СПб.: Гидрометеоиздат,1991, 256 стр., ил.ISBN 5—286—00908—5Аквариумистика — дело прекрасное, но не простое. Задача этой книги — помочь начинающему аквариумисту создать правильно сбалансированный водоем и познакомить его со многими аквариумными растениями. Опытный аквариумист найдет здесь немало полезных советов, интересную информацию об особенностях содержания более 100 видов водных растений.Внимательно изучив это руководство, вы сможете создать дома миниатюрный подводный сад.Содержащаяся в книге информация является обобщением практического опыта аквариумистов, много лет занимающихся выращиванием гидрофитов.3903020200-136 50–92 ББК 28.082Ц 069(02)-91© Цирлинг М. Б., 1991 © Иллюстрации Герасамчук Л. И., 1991 © Оформление Чукаева Е. Н., 1991ISBN 5—286—00908—5

М.Б. Цирлинг , Михаил Борисович Цирлинг

Домашние животные / Дом и досуг