Там ветра летят, касаясь звезд - III (СИ)

- Спасибо, неплохо. Ой, забыл, забыл последнюю новость! Помните, я говорил, что у Тиа есть смешной зверёк гирокк? Он у нас в торговом центре не хуже котов ловит всяких вредителей. – все кивнули. – Так вот, его по каким-то признакам опознали кирсы, которые на третьем этаже ремонт делают… оказывается, он когда-то принадлежал какому-то высокопоставленному кирсу, но тот его обижал, и гирокк сбежал. Тиа мне сам рассказывал, тот кирс к нему сам приехал и подтвердил, что это его животное. Да вот только хвостатый хулиган сделал вид, что он этого кирса знать не знает и даже не дал до себя дотронуться. А когда тот уходил, расстроенный, сморщил нос и чихнул вслед. Последняя наша новость – завтра мы – я, Ари, Скай и Лин – пойдём на лекцию по колористике к наставнику Юалли, будем слушать про цвета. Потом вернемся сюда, покушаем и вечером, когда Ю придёт с учёбы, прилетим домой. Я хотел Вларда попросить нас отвезти домой, чтобы никого не беспокоить, а служба безопасности ему не разрешила, представляешь? Безопасники сами со мной связались и сказали, когда за нами прилетит грав.

- Это, наверное, я виноват, – признался Молли, – попросил Сианэ, чтобы он попросил своих коллег присмотреть за вами на Аэре.

- Не думаю, – отмахнулся Мири. – Эти друзья всегда так бдят, когда исинэ покидают Ойлуру.

====== 39 часть Знания лишними не бывают ======

На следующее утро исинэ проснулись раньше всех и обстоятельно стали собираться на лекцию, словно на приём к королю. Когда Мири заглянул в их спальню, то зажал нос и ужаснулся, вся имевшаяся у исинэ в наличии одежда была разбросана по комнате, а в воздухе витала дикая смесь запахов, от которой хотелось чихать.

- Немедленно открыть окно! – приказал Мири. – А то мы все умрём от удушья. И одежду соберите, наденьте что-нибудь не маркое, чтобы не испачкаться, вдруг вы будете рисовать?

Исинэ растерялись, об этом они как-то и не подумали.

- Иехх, а мы хотели…

- Сразить всех наповал своей красотой? – улыбаясь, закончил их фразу Мири.

Скай и Лин хихикнули и так же энергично, как доставали, принялись убирать одежду.

- Ведите себя на лекции прилично, чтобы нам не было стыдно за ваше поведение, а заодно прислушивайтесь, кто о чём болтает. И не разрешайте никому себя трогать, – выдав детям поручения, Мири пошёл на кухню готовить завтрак. Здесь, на Аэре, это была его обязанность.

В положенное время они вышли из квартиры и пошли на занятия. Лекция, на которую пригласили детей, была по расписанию первой. Исинэ и Ари оказались не единственными детьми, их набралось с десяток. Для них были поставлены маленькие скамеечки перед столами, за которыми сидели студенты. Мири пристроился в самом конце, с удовольствием погрузившись в уже подзабытую им учебную атмосферу.

Исинэ недолго сидели спокойно, быстро познакомились со всеми детьми и уже готовы были обследовать достаточно большую аудиторию, но пришёл наставник. Он попросил студентов помочь ему выставить учебные материалы, и наконец лекция началась. По ее ходу многие задавали подчас каверзные вопросы, но исинэ и тут отличились – большинство вопросов было от них. Несколько раз они просили повторить необычные названия, и лектор охотно это делал, видя неподдельный интерес своих самых маленьких слушателей. Но те не только слушали наставника, а регулярно крутили головами, прислушиваясь и запоминая, кто и что сказал и прошептал. А когда один из молодых рэрди опять прошёлся по внешнему виду Юалли и Мири, Скай не выдержал и пожаловался наставнику, что дяди, сидящие сзади него, болтают глупости и мешают слушать.

- Кому неинтересно, может покинуть аудиторию. Юный рэрди прав, я тоже заметил несколько праздных студентов, которым явно скучно на моей лекции. А теперь продолжим – мы много говорили о цветах, о их формировании, а теперь поговорим об их сочетаниях, большинство из которых встречается на каждом шагу, но вы не должны забывать, что бывают очень редкие сочетания, использующиеся только в росписях Храмов, вышивках и ткачестве чаще всего для контрастности. Мы подробно поговорим именно о последних, а потом попробуем реализовать полученные знания на практике. Мои юные слушатели тоже смогут участвовать в наших цветовых экспериментах.

Исинэ нетерпеливо заёрзали, готовые хоть сейчас экспериментировать, но им пришлось подождать. Впрочем, лекция была настолько интересной даже им, что Скай и Лин и не заметили, как подошло время практических занятий.

- Ну и кто будет первыми? Мне нужны трое.

Скай поднял руку, боясь не успеть.

- Извини, но я должен спросить, ты когда-нибудь рисовал красками? – спросил его лектор.

Исинэ кивнул.

- Нас папа научил, но нам больше нравится рисовать грифелями.

- На следующих занятиях мы будем и об этом говорить, обязательно приходите. Прошу к мольберту!