Танцовщица (СИ)

— В мои группы? — возмутилась Катя. — Еще чего!

— Но куда-то же надо девать излишки ее активности! Пока она кого-нибудь не угробила. Так что подумай. Кстати, в школу возвращаться не планируешь?

— Вы же сами сказали, что нельзя пока. Да и вообще-то нет, не планирую. У меня полная нагрузка в фитнесе. Я же там еще и бухгалтер. Кстати, я ведь по делу пришла.

— Да ну?

— Анна Владимировна, моим девочкам нужно где-то выступать. Можно мы будем танцевать в школе по праздникам, как и раньше?

— Мы не приглашаем на концерты людей со стороны.

— Но это же ваши ученицы. Другие группы я не буду выпускать на эту сцену, а все девочки из «Апельсинок» и «Ритма» учатся в этой школе.

— Хм. Ну, давай подумаем. Знаешь, после той шумихи с Аней я бы не хотела больше с тобой связываться. Не дай бог, кто-то снова настучит в отдел образования, что у нас опять танцуют под твоим руководством.

— Так я же уже не ваша! Я тренер другой организации. Кстати, это можно было бы представить как пропаганда здорового образа жизни для детей, физическое воспитание, то да се, — Катя хорошо представляла себе, как важна для школы воспитательная работа с детьми и кипой отчетов каждую четверть. Мама всю жизнь ругалась на начальство, взваливающую на учителей бессмысленную нагрузку. — Кстати, для учителей возможны абонементы в наш фитнес с хорошей скидкой.

— С какой еще скидкой! — всплеснула руками директор. — Сомова! Я жду несколько бесплатных абонементов! Как старым знакомым, хорошим друзьям и первым клиентам.

— Да запросто, — хмыкнула Катя, подумав, что фитнес не разориться от пары учителей, посещающих зал. Тем более, что у большинства учителей никогда не хватает на это времени.

— Ладно, — ожидаемо согласилась директриса. — Приходите на праздники, выступайте. Нам же мороки меньше.

Открытие сезона провели с размахом. Для Катиных групп это было первое выступление в году. Для учителей — очередной профессиональный праздник. Танцовщицы показали отличную подготовку и новые шикарные костюмы, сшитые одной из мамочек выступавших. Катя по достоинству оценила умения родителя — профессиональной швеи в ателье. Уж для своей дочери и ее друзей женщина сшила костюмы быстро, качественно и за приемлемую цену.

Катины дети показали пять номеров. Танцевали «Апельсинки», «Ритм», «Ассорти» и две новые группы из первоклашек-второклашек этой же школы. Их принимали, как всегда, бурными аплодисментами. Старшие группы выступали уже почти профессионально. Выступали и пары — Маргарита и Ирина с мальчиками. На девчонках уже были настоящие бальные платья в пол. От блеска страз и шикарных боа на костюмах невозможно было отвести глаз. Для Кати именно этот номер был самым важным — пары скоро надо было выводить на турнир, и дети сейчас обкатывали новый танец. Праздник удался, все были довольны.

Несмотря на сомнения, Катя все же последовала совету директора и предложила сестре танцевать в группе «Ритм». К ее удивлению, та отказалась наотрез, заявив, что танцы ненавидит всем сердцем. Девочка не лукавила — она действительно была несколько угловата, резка в движениях, чувство ритма тоже хромало. Тогда Катя предложила сестре позаниматься дзюдо, секцию которого как раз открыли в фитнесе. Настя неожиданно согласилась и пошла на пробное занятие. После первой же тренировки она заявила, что вот сюда-то она и будет теперь ходить, пусть готовят чемпионские медали. У девочки оказался талант к борьбе. И теперь она отдавала тренировкам все время и энергию, показывая отличные результаты. Монстр был нейтрализован, о драках в школе Катя больше не слышала.

В середине октября к Кате пришли две новые пары из элитного клуба. Детям было уже по четырнадцать лет, и они танцевали давно. Но при этом не выиграли ни одного турнира. Родители были разочарованы, поэтому решили не тратить больше деньги на дорогие занятия. А просто для развлечения можно было танцевать и рядом с домом, в новом фитнесе, у никому не известного тренера. Когда Катя увидела пары, рассмеялась:

— Простите, — сказала она родителям, — а вы действительно не понимаете, почему ваши дети не выигрывают турниры?

— Если вы про несоответствие роста, то не стоит заострять на этом внимание, — довольно агрессивно ответил отец одного ребенка. — Раньше все было в порядке. Но дети растут, что вы за педагог, раз не понимаете этого?

— Нет, что вы, я никого не хотела обидеть, — Катя постаралась придать лицу серьезности. Но у нее это не сильно получалось. В обеих парах был страшный дисбаланс роста и веса детей. В первой паре маленькая хрупкая девочка была почти на голову ниже рослого нескладного партнера. Из-за этого он все время сутулился и смущался. В другой паре довольно крупная девочка смотрела свысока на худенького жилистого паренька. — Но им же просто неудобно танцевать, понимаете? Особенно стандартную программу. Как можно танцевать вальс при такой разнице в длине шага? Впрочем, давайте посмотрим их в танце.

Танец дела не поправил — если в быстрой латине дети как-то справлялись с различиями, то в вальсе все смотрелось более чем комично.