Читаем Тати не отчаивается полностью

И Тати тотчас улизнула из комнаты. Она боялась, что мать еще будет пробирать ее. Она быстро выполнила утренние обязанности Тато, состоявшие, между прочим, и в приготовлении завтрака. Тато и Тати поделили домашнюю работу между собой и выполняли ее через день. Тот, кто был свободен, мог подольше поспать.

Тати быстро сварила кофе, нарезала тонкими ломтиками хлеб. Особенно тщательно она приготовила кофе для матери, не желая вызвать ее неудовольствие еще раз. Она завернула несколько ломтиков хлеба, чтобы взять их с собой. Потом она сказала, что уходит, так как ей нужно кое-что сделать в школе. На самом же деле она хотела избежать продолжения неприятного разговора с матерью.

Госпожа Юсуф часто бранила Тати за небрежность. Но говорила ли она с ней серьезно или шутливо — Тати не менялась. И почему только Тати так не похожа на своего брата? Почему Тато совсем другой?

ВЕЛЕНО ОСТАТЬСЯ ДОМА

Вот уже несколько дней, как на ребят лавиной нахлынули контрольные. Скоро должны были выставить отметки за семестр. Особенно трудно приходилось третьеклассникам. Ведь, помимо выполнения письменных работ, они готовились и к устным контрольным, которые внезапно мог устроить любой из учителей. Учителя хотели хорошо подготовить своих учеников к предстоящим экзаменам.

Для прилежных ребят контрольные не представляли трудности. А вот тем, кто раньше ленился, кто спохватился только сейчас, приходилось ох как тяжело!

Можно ли представить, как обрадовались ребята из 3-го «Б», когда в класс вошел директор и объявил, что учительница истории заболела и контрольной не будет! Послышались вздохи облегчения, кое-кто из ребят открыто выражал свой восторг.

Пак Сулейман строго взглянул на класс. Ребята сразу же умолкли. К счастью, пак Сулейман относился к детям справедливо. Он помнил, что когда-то тоже был школьником. И в его школьные годы ученики радовались, когда не приходил учитель.

Пак Сулейман велел ребятам в свободный час заняться историей самостоятельно.

— Хорошо используйте это время! — сказал директор и вышел.

Один из учеников — его звали Ваха́б — быстро вскочил на парту и предложил:

— Друзья, теперь послушайте мое объявление. У кого нет работы, тот может удалиться. — Вахаб посмотрел на старосту. — Хас, ведь это последний урок!

— Сядь, Вахаб! Ты слышал, что сказал пак Сул?

Но Вахаб уже успел взбудоражить класс. Его предложение удрать из школы подхватили несколько озорных ребят. Вахаб и Хади заговорщицки переглянулись. Они-то знали мысли друг друга. Оба быстро собрали свои книги:

— Счастливо оставаться, ребята! Желаем успеха!

Староста крикнул им вслед:

— Мне из-за вас влетит!

— Не бойся, — ответил Хади. — Вон видишь, второй «А» уходит, так мы прошмыгнем вместе с ними. Знаешь, Хас, нам очень нужно.

— Осторожнее! Не попадитесь!

Вахаб и Хади ничего не ответили. Они выскочили из класса, спеша к велосипедам. Оба были очень довольны собой, считая себя первыми храбрецами в классе.

Во дворе ребята с шумом, позванивая звонками, разбирали велосипеды. Вот уж не думали Вахаб и Хади, что получат урок, который будет посерьезнее контрольной: в дверях школы стоял директор.

Он сердито приказал:

— Отправляйтесь все ко мне. Да, все, все без исключения.

Среди тех, кого он остановил, были и Вахаб с Хади. Вахаб и Хади молили бога, чтобы пак Сулейман не узнал их. Но мольба их не была услышана.

— Ну идите же! — крикнул пак Сулейман. — Что вы еле плететесь?

Ребята пошли быстрее.

— Как вы можете шуметь, когда другие занимаются? Что за дисциплина! Сколько раз я вам должен повторять это? Разве людям нужно говорить одно и то же сто раз? Даже животных можно было бы уже научить. Подумайте об этом хорошенько, — отчитывал учеников 2-го «А» директор. Вдруг он заметил Хади и Вахаба, которые тщетно пытались спрятаться за спинами второклассников: — Вы двое останьтесь, остальные могут идти. И не шумите больше.

Пак Сулейман надел очки и сказал:

— Не думайте, что вам удастся обмануть мои старые глаза. Вы не из второго «А», вы из третьего «Б». Вы нарушили школьный распорядок…

Хади и Вахаб покраснели до корней волос.

Но не успел пак Сулейман кончить, как из-за угла появились Тати и Люсия, медленно направлявшиеся с велосипедами к выходу. Как они перепугались, когда увидели директора с двумя их товарищами по классу! Они не ожидали, что Вахаб и Хади еще здесь. Обратно повернуть было уже поздно.

Пак Сулейман окликнул их:

— Будиарти, Люсия, подойдите ко мне! Оказывается, в вашем классе много беглецов.

Увидев Тати с Люсией, Вахаб и Хади едва удержались, чтобы не рассмеяться.

Пак Сулейман вместе с беглецами прошел в свой кабинет. Ребята знали, что их ожидает тяжкое наказание.

Пак Сулейман сел за стол, а ребята стояли у двери.

Им казалось, что они стоят вот так уже очень долго. В душе каждый из них недоумевал: «Почему пак Сулейман не обращает на нас внимания? Какое наказание он готовит?»

Хади шепнул на ухо Люсие:

— Спроси, Люс, может быть, он забыл про нас?

Люсия покачала головой. Хади повернулся к Тати, но та пожала плечами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чудаки
Чудаки

Каждое произведение Крашевского, прекрасного рассказчика, колоритного бытописателя и исторического романиста представляет живую, высокоправдивую характеристику, живописную летопись той поры, из которой оно было взято. Как самый внимательный, неусыпный наблюдатель, необыкновенно добросовестный при этом, Крашевский следил за жизнью решительно всех слоев общества, за его насущными потребностями, за идеями, волнующими его в данный момент, за направлением, в нем преобладающим.Чудные, роскошные картины природы, полные истинной поэзии, хватающие за сердце сцены с бездной трагизма придают романам и повестям Крашевского еще больше прелести и увлекательности.Крашевский положил начало польскому роману и таким образом бесспорно является его воссоздателем. В области романа он решительно не имел себе соперников в польской литературе.Крашевский писал просто, необыкновенно доступно, и это, независимо от его выдающегося таланта, приобрело ему огромный круг читателей и польских, и иностранных.В шестой том Собрания сочинений вошли повести `Последний из Секиринских`, `Уляна`, `Осторожнеес огнем` и романы `Болеславцы` и `Чудаки`.

Александр Сергеевич Смирнов , Аскольд Павлович Якубовский , Борис Афанасьевич Комар , Максим Горький , Олег Евгеньевич Григорьев , Юзеф Игнаций Крашевский

Детская литература / Проза для детей / Проза / Историческая проза / Стихи и поэзия