Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 5-6 лет

Лучше меха не найдешь!

Хвост надену я на шею,

Будет мне зимой теплее.

В стужу лютую, в мороз

Я укутаю свой нос!

Мы лису прогнали ловко,

Не воротится плутовка!

Только жив ли петушок,

Золотой наш гребешок?

Еж.

Не горюйте вы о нем:

Мы сейчас его найдем.

Вижу гребень петушиный

На пригорке под осиной.

Лягушка.

Он лежит – не шевелится,

Мы погнались за лисицей

И оставили его

На дороге одного.

Еле дышит он, бедняжка,

Бьет крылом и стонет тяжко.

Мышка.

Что ты, Петя,

Не встаешь?

Лягушка.

Что ты песен

Не поешь?

Петух.

Не до песен мне, сестрицы…

Был в зубах я у Лисицы.

Даже встать я не могу!

Еж.

Дай тебе я помогу,

За крыло тебя возьму я,

Птицу бедную, хромую…

Ну, вставай! Авось дойдешь.

Петух.

Очень колешься ты, еж!

Хоть меня не держат ноги,

А дойду я без подмоги.

Кукареку, кукареку!

Отчего я стал калекой?

Оттого, что простоват…

Сам во всем я виноват!

Еж.

Не горюй, голубок Петя,

Поживешь еще на свете,

Будешь песнями опять

Солнце красное встречать!

(Все встают в ряд.)

Нынче праздник веселый у нас,

На дворе под гармонику пляс.

Мы прогнали медведя в леса,

Без хвоста убежала лиса.

Без хвоста убежала лиса,

Вот какие у нас чудеса!

Лягушка.

Ну-ка, Петя, пойди попляши, —

У тебя сапоги хороши!

Мышка.

Эй, Лягушка, пляши с Петухом,

На Еже покатайся верхом!

Еж.

Нет, не стоит кататься на мне,

У меня борона на спине.

(Все пляшут. Ежик прерывает пляску.) Еж.

Вот что, братцы, – довольно плясать.

Завтра утром попляшем опять.

Петух.

Мы попляшем опять на дворе:

Разбужу я вас всех на заре.

Мышка.

Я вам зерна в муку истолку.

Пирогов для вас напеку.

(Звучит музыка, сопровождавшая начало спектакля.) Лягушка.

А пока теремок – на замок.

(Закрывает замок.)

Будет спать до утра теремок.

На покой собираться пора.

Только еж не уснет до утра.

Колотушкой он будет греметь,

Чтобы слышали волк и медведь,

Чтобы от этого стука лиса

Уходила подальше в леса!

Все участники спектакля выходят на поклон.

Приходите, дети,

Приходите, дети,

К нам в другой, и в третий,

И в четвертый раз!

Много-много сказок

Есть на белом свете,

Самую веселую

Выберем для вас.

Занавес.

Лиса, Заяц и Петух (Л. Поляк)

Пьеса в одном действии, в двух картинах

Действующие лица:

Ведущий, Лиса, Заяц, 1-я Собака, 2-я Собака, Медведь, Петух.

Картина первая

На сцене декорации: две избушки, ледяная и лубяная, из окошка лубяной избушки выглядывает Заяц, из окошка ледяной – Лиса; между дворами – забор с калиткой.

Ведущий.

У лесочка на опушке

В лубяной своей избушке

Мирно Заяц жил косой

Рядом с рыжею Лисой.

Но ленивая Лисица

Не желала потрудиться —

Дом построить лубяной,

А вселилась в ледяной.

Да надумала дразниться.

Лиса.

Хороша моя светлица,

А твоя – тесна, темна,

Над землей едва видна.

Заяц.

Что с избушкой станет летом?

Призадумайся об этом…

По весне растает лед —

Кто тебя к себе возьмет?

Ведущий.

Вот весною лед растаял,

Ледяной избы не стало…

Стала хитрая Лисица

К Заюшке на двор проситься.

(Лиса подходит к калитке, стучит.)

Лиса.

Ты прости уж, сделай милость!

Заяц.

Не пущу: зачем дразнилась?

(Задумывается, махнув лапой, добродушно улыбается.)

Ну да ладно! Не до ссор…

Проходи, Лиса, на двор!

(Лиса проходит в калитку, садится во дворе.)

Ведущий.

Без избушки сыро, плохо…

Принялась Лисица охать.

Ночь промаялась без сна —

Зайца просит вновь она.

(Лиса, охая, приближается к крыльцу, говорит заискивающе.)

Лиса.

Ты пусти хоть на крылечко…

Много ль надо мне местечка?

Добрый Заинька, прости,

Пожалей меня, пусти!

Заяц (из окошка).

Надо Лисоньку пустить,

Чаем сладким угостить.

(Заяц выходит на крыльцо, протягивает Лисе кружку чая; Лиса пьет чай, затем устраивается на крылечке.)

Ведущий.

Третий день настал. Лисица

В двери к Зайчику стучится.

Лиса.

Я озябла на крылечке.

Мне б на лавку, ближе к печке.

Ты за старое прости,

В избу Лисоньку впусти.