Тебя любить нельзя (СИ)

— Если между начальником и подчиненным возникли романтические отношения, то в этом нет ничего плохого. Однако, многие специалисты рекомендуют по возможности все же немного менять место работы — например, переходить в схожий отдел, чтобы не было прямого подчинения.

Антон слушал ее ответ вполуха, но, когда Злата закончила, задал тот самый вопрос, что и Павел Дмитриевич несколькими месяцами ранее:

— А что вы скажете про отношения в школе?

Невольно учительница бросила короткий взгляд на завуча, но тот лишь ухмыльнулся.

— Ответ, в общем-то, все тот же, поскольку школьные правила не имеют каких-либо предписаний на этот счет, — девушка развела руками, считая, что дала исчерпывающий ответ. Но Антон вдруг поднял на нее взгляд и, глядя прямо в глаза, уточнил:

— Злата Игоревна, я имел в виду отношения между учителем и учеником.

По тому, как резко обернулся Тимур, Злата поняла, что парень не ожидал подобного вопроса от друга. Вряд ли тот вообще знал о конфликте между Фалеевым и учительницей.

Мария Федоровна тоже дернулась от неожиданно провокационного вопроса. Еще бы — ученик срывал показательный открытый урок!

— Категорически запрещены, — девушка очень надеялась, что ее улыбка сейчас не выглядит как вымученная маска.

— Почему? — жадно спросил Антон.

Невольно Злата взглянула на Тима, но тот покачал головой, стараясь показать, что не имеет к этому никакого отношения.

— Для этого существует очень много причин. Во-первых, в нашей стране противозаконно вступать в интимные отношения с несовершеннолетними, коими, по сути, являются все учащиеся школы. Во-вторых, это аморально, поскольку чаще всего преподаватель значительно старше своего подопечного. Следовательно, он может в некоторой мере манипулировать ребенком.

— Не согласен. Ведь некоторые студенты пединститута преподают в школе! — возразил Антон.

— И в этом случае мы снова возвращаемся к причине № 1.

— Хорошо! Многим из нас уже исполнилось 18, что тогда? Вон, девушки даже в 17 лет замуж могут спокойно выйти! Или, скажете, это тоже будет аморально?!

— Антон, это очень спорная тема, и я понимаю твое несогласие. Но чаще всего, подобные отношения несут больше негативных последствий, чем позитивных. Дети в вашем возрасте могут находиться под влиянием гормонов и впечатлений от просмотра кхм…особенного жанра кино. В таких картинах интимная связь между педагогом и его подопечным кажется чем-то особенно привлекательным, но это не всегда так. Во-первых, вы можете быть физически и психологически не готовы к подобному действию. Как бы там ни было, но в подростковом возрасте психика человека еще недостаточно сформирована, чтобы в необходимой мере оценить все возможные последствия.…Хотя нет, даже не так — оценить перспективы такой связи.

Во-вторых, предположим, что отношения все же есть. Они законные и вполне слаженные, но что потом? Карьера педагога почти наверняка будет завершена по просьбе родительского комитета. Семейная жизнь возможна, но, как мы помним — впереди у прошлого школьника студенческие будни. То есть интересы будут отличаться даже в таких малых вопросах. Не говоря уже о разнице в возрасте. Поймите меня правильно — я не сторонник исключительно одновозрастных браков. Но есть понятие возрастных интересов. Да что говорить — одногодки и то не всегда могут найти общие темы для разговора!

— Злата Игоревна, а вот тут я с вами не согласен, — улыбнулся Тимур. — Если им было интересно вместе до этого, то в чем проблема? Наверное, у них много общего, раз эти люди полюбили друг друга. Да что говорить — если кто-то тебе нравится, то ты начинаешь интересоваться тем же, что и он.

Родные глаза смотрели на нее с насмешкой. Боже, как же она по ним скучала! Несмотря на все дурацкие ситуации, недомолвки и прочее недоразумения она не могла игнорировать Тима. Ей было стыдно, что она разговаривала с ним так…жестко? Да, наверно, это подходящее слово. Но при этом девушка не собиралась так быстро мириться с парнем. Обида прошла, но Злата все еще не решалась действовать. Продолжать отношения не было смысла — она тогда выглядела бы лицемерно. Даже судя по сегодняшним словам. Но расставаться с Тимом так не хотелось. Это было почти физически больно.

Учительница кинула взгляд на последние парты и увидела заинтересованный взгляд проверяющего. Видимо, ему еще не приходилось видеть такую оригинальную тему для школьной дискуссии.

— Хорошо, вижу, мнения разделились, — кивнула Злата. — Тогда, давайте голосовать.

Школьникам явно понравилась эта идея, и они оживились.

— Только прошу вас подойти к вопросу серьезно. Итак, кто считает, что отношения между педагогом и учеником возможны? Напоминаю — речь идет ни о физическом удовлетворении потребностей, а о настоящих взаимоотношениях. Но, опять же, при условии, что это не нарушает законы.

Кто бы сомневался, что первые, взметнувшееся вверх руки будут принадлежать именно Антону и Тиму. Вместе с ними идею поддержали еще треть класса.

— Хорошо, а кто — категорически против?

Вверх взлетели еще столько же рук.

— Интересно. А что же остальные?

Школьники смущенно переглянулись.