В заключение хотелось бы добавить следующее. Сегодня работу практически всех крупных российских издательств аудиокниг можно сравнить с работой средневековых гильдий или цехов. Основным недостатком этих формирований как тогда, в средние века, так и сейчас, была их закрытость, а следствием этой закрытости являлись низкая производительность и высокая себестоимость продукции. Недавно я с удивлением слушал интервью одного топ-менеджера лидирующего российского аудиоиздательства, в котором она делилась планами издательства за месяц выпустить 70 аудиокниг, а за год – аж 900!!! 900 – Карл! Экспертная оценка рынка аудиокниг в 2018 году – 1 млрд. руб. А они больше и не смогут, т.к. издательство имеет закрытую группу элитных чтецов (несмотря на уверения мадам, что они постоянно увеличивают численность этой группы), которая просто не в состоянии выпускать больше аудиокниг именно вследствие своей малочисленности. Но как многие помнят из школьного курса истории, средневековые гильдии были вытеснены мануфактурами, обладавшими большей производительностью по сравнению с цехами. И здесь я снова возвращаюсь к проекту – Чтец, который превращает процесс производства аудиокниг из келейно-кустарного в промышленно-масштабный, рекрутируя в свои ряды тех самых чтецов-любителей, которые и поддерживают рынок ЛО. Таким образом Чтец убивает сразу двух зайцев: резко увеличивает количество выпускаемых легальных аудиокниг и сокращает число чтецов-любителей, генерирующих пиратский контент, уменьшая объем рынка ЛО, тем самым обеспечивая перетекание потребителей аудиокниг с халявного рынка ЛО на платный рынок ПО. Только такой подход и позволяет резко увеличить объем платного рынка аудиокниг.
Да, это процесс неодномоментный, возможно еще пройдут годы, прежде чем ЛО исчезнет как класс, но перспективы этого рынка именно таковы и именно благодаря проекту Чтец и ему подобных. Будущее за ПО, но сегодня аудиокнига существует в двух своих ипостасях ЛО и ПО, и свой труд я адресую и тем и другим.
Позиционирование. Продолжение
Прежде чем двигаться дальше, давайте попробуем понять, для чего Вы хотите записать аудиокнигу, т.е. попытайтесь себя позиционировать, Вы ЛО или скорее ПО.
1. Для чего Вы записываете аудиокнигу?
1.1. Ради «минуты славы»
1.2. Получить новый опыт
1.3 Попытать свои силы и если опыт будет удачным, продолжить записывать аудиокниги, чтобы получить дополнительный источник дохода
1.4. Не могу точно сформулировать зачем, может это просто способ самовыражения…
1.5. Мне это просто нравится.
2. Как много времени и денег Вы готовы на это потратить?
Если на первый вопрос Ваш ответ не п.1.3, то скорее всего на второй вопрос Вы ответите, что времени и денег на это милое хобби у Вас не много. Ваш удел – любительская озвучка со всеми из этого вытекающими. Альтернатива – путь в профессионалы!
Для чего нужно позиционирование? Профессионал тем и отличается от любителя, что зарабатывает своим трудом себе на хлеб насущный. Соответственно, он заинтересован в наращивании объема и качества начитываемых аудиокниг. И если максимальная скорость чтения величина конечная и достижимая, т.е. Вы начитываете аудиокнигу сразу начисто, без перезаписи и коррекции отдельных частей (фрагментов текста, предложений, слов…), то процесс подготовки аудиоконтента может затянуться надолго и значительно превысить время, затраченное на его начитку. Если Вы любитель, Вы можете себе это позволить. Если профессионал, то умрете с голоду. Именно поэтому процесс создания аудиокниги я разбиваю на два этапа, собственно озвучку текста и нормализацию аудиоконтента («чистку» аудиозаписи). Если озвучка текста будет произведена с соблюдением определенных правил, то этап «чистки» можно формализовать и практически полностью автоматизировать, сократив время на его выполнение до минимума. Что жизненно необходимо профессионалу! В то время как любитель имеет возможность экспериментировать с различным программным обеспечением, «играть» с настройками функций, добиваясь лучшего качества звучания каждого файла в отдельности, а их в каждой аудиокниге, как правило, сотня и более. Процесс подготовки затягивается надолго. Поясню на примере.