Телемаг (СИ)

Сбивчиво пересказав испытанные впечатления, Потап предложил пойти перекусить, благо время обеда еще не закончилось. Следующей из нашей компании в посещении Башни шла Лиза. Перед ней имелась очередь в пять человек. На каждого студента у Башни уходило минут по десять, решив, что мы успеем вернуться вовремя, мы направились к зданию Академии. По дороге Потап вспомнил о том, что меня вызывали к ректору, Ярик и Лиза быстро пересказали ему мою историю.

-Десять процентов годовых, если до конца обучения не решишь вопрос, я попрошу отца, он выдаст тебе кредит, - пообещал парень.

-Спасибо Потап, я запомню, - остановившись, чтобы подчеркнуть важность полученного предложения, я произнес слова благодарности. 

После обеда мы снова вернулись к Магической Башне, очередь Лизы еще не подошла. Последующие три часа мы провели на одном месте, ребята согласно очереди проходили обучение. Последней из нас оказалась Варя. Выйдя через четверть часа, девушка выглядела осунувшейся.

Подхватив Варю под руку, я всю дорогу до здания Академии ее поддерживал, а потом еще и проводил до дверей комнаты. У Вари я еще ни разу не был, впрочем, сегодня был не тот день, когда девушка была в состоянии принимать гостей. Сказав, что на ужин не пойдет, она оставила меня на пороге, подарив слабый поцелуй. Остальные ребята также разбрелись по своим комнатам, видимо обучение в Башне и для них не прошло бесследно.

«-Пойду еще потренируюсь», - не испытывая никакой усталости, скорее наоборот, прилив энергии, я вернулся в класс для индивидуальных занятий.

Пока я стоял с остальными студентами у подножья Магической Башни, мои мысли нет-нет да возвращались к конструкту телепортации. Подобранные с дорожки, несколько камешков гравия ждали своего «часа» в моем кармане. Сформировав конструкт, я взял один из них и попытался его телепортировать.

-Ну и как это работает? – не понял я.

Камешек, брошенный мной сквозь наполненные праной двойные кольца, упал на пол. Никакого перемещения не произошло, что-то я делал не так и оставалось теперь только понять, что именно я делаю неправильно.

«-Может быть дождаться занятий? Должна же Академия предоставить мне учителя? Вот, пусть он все и объяснит!» - рассуждая подобным образом, я шагнул вперед, чтобы подобрать брошенный камень.

Произошедшее после этого заставило меня замереть. Одна из пар колец сместилась, сохраняя относительно меня прежнее положение в пространстве. Вторя же пара колец осталась висеть на прежнем месте.

-Вот значит как! – находясь в классе для индивидуальных занятий, в одиночестве, я не испытывал стеснения и мог позволить себе громко и вслух выражать свои эмоции.

Стоило мне вернуться на прежнее место, как сдвоенные кольца почти совместились друг с другом. Но, между ними все равно оставался зазор. Сообразив, что это следствие того, что я вернулся не совсем в то положение, на котором стоял ранее, я минуты три занимался «ерундой».

«-Так, еще раз», - так и не сумев совместить кольца, я развеял конструкт, перечеркнув его дополнительными «линиями».

Создание нового конструкта заняло долю секунды, отступив на несколько шагов назад, я добился повторения прежнего «успеха». Кольца вновь разделились, теперь между ними было не менее метра свободного пространства.

-Первый пошел! – достав еще один камешек из кармана, я кинул его в ближнюю ко мне часть конструкта.

Пролетев сквозь первые кольца, камень исчез, мгновенно появившись в окружности из вторых колец. Скорости и инерции камешек не потерял, так что продолжив полет, он стукнулся в попавшуюся на его пути стену.

Уловив принцип действия, я стал экспериментировать с относительным месторасположением колец. Вначале я изменял между ними расстояние, затем смещал условно проведенную через их центр перпендикулярную ось. Последним, до чего я додумался, стало изменение угла между плоскостями окружностей колец. Через два часа тренировок у меня стало получаться телепортировать камень как угодно и куда угодно.

«-Хм», - развеяв последний конструкт, я задумался над эффективностью используемого мной метода позиционирования колец в пространстве.

Создавать конструкт, после чего перемещаться самому, чтобы предмет, пролетев через сместившееся вместе со мной кольцо, вылетел во втором кольце, продолжавшего висеть неподвижно, было глупо. Требовалось найти способ перемещения второго кольца без изменения собственного положения тела в пространстве.

«-А если так», - создавая очередной конструкт, я попытался сформировать его там, где хотел.

Мысленного усилия оказалось достаточно, чтобы все получилось. Первая пара колец осталась от меня на расстоянии в вытянутую руку, тогда как вторая пара сразу же образовалась на удалении в два метра.

Кинув для пробы через сформированный «портал» предпоследний камешек, я убедился, что все работает. Для того, чтобы развеять конструкт, оказалось достаточным перечеркнуть тот, что находился ко мне ближе всего. Дальний, словно лишившись подпитки, развеялся сам по себе.

-Ну ка, ну ка, - мелькнувшее предположение требовало доказательств натуралистическими испытаниями.