Читаем Тело, Душа, Дух полностью

Воля иногда может, как говорится, наступить на горло собственной песне, когда действует вопреки нашим же определенным чувствам или же нашим же решениям и выводам рассудка. Что толкает человека выполнять каждое конкретное действие, очень часто непонятно и самому человеку. Наша бессознательная и подсознательная часть психики имеет возможность действовать напрямую через волю, минуя область эмоций и рассудка. Каждый человек может привести немало примеров из своей жизни, когда он не может даже самому себе объяснить, почему он поступил именно так, а не иначе. Такое поведение, идущее вразрез с нашими же собственными желаниями и с нашими же доводами рассудка, явно говорит о полной независимости функций, которыми обладает воля. Она является еще одной программой поведения, заложенной в нас и решающей вполне определенные задачи, присущие только ей, делать окончательный выбор нашего поведения.

Психологи эмпирическим путем давно установили то, о чем мы с вами рассуждали. Наиболее эффективное поведение человека достигается именно тогда, когда в нем нет противоречий между этими тремя составными частями психики: рассудком, эмоциями и волей. Была выведена даже так называемая формула успешной жизни, которая выглядит вот так:

хочу – могу – надо

В этой формуле слову «хочу» соответствует той части психики, которая ответственна за наши эмоции. Слово «могу» отражает свойство нашего рассудка, который в результате кропотливого анализа пришел к выводу, что нам по силам поставленная задача и мы способны ее решить. Ну а слово «надо», соответственно, относится к нашей воле, за которой, как мы выяснили с вами, всегда остается последнее слово. Не зря оно стоит в конце этой цепочки из трех слов.

Нам иногда определенно чего-то хочется, мы желаем этого всеми своими чувствами и эмоциями, но под влиянием волевой самооценки мы способны отложить на время или отказаться вовсе от этих чувственных желаний. Точно так же обстоит дело и с выводами рассудка. Мы многое способны делать, но контролируем себя функцией воли: «А надо ли мне это делать вообще?»

Функция воли способна выполнять и прямо противоположные задачи – из рассмотренных нами примеров. Иногда нам вполне определенно не хочется чего-то делать, но слова «надо» включают в нас программу поведения, противоречащую нашим же желаниям, эмоциям и чувствам. Аналогично и с нашим рассудком. Есть много примеров того, что рассудок человеческий «нечеловеческим» голосом кричит: «Не могу!», однако упрямые слова «надо» отвергают всю мудрость нашего разумного поведения и заставляют делать то, чего никогда ранее не делал.

Выводы.

Рассудок, эмоции и воля являются основными функциональными системами, которые раскрывают понятие психики человека, или иначе его душу. В следующей главе мы продолжим обсуждать внутреннее содержание только одной из этих трех составных частей. Это понятие «рассудок».

Глава 8. Мышление, память, воображение

Понятие «рассудок» также можно представить в виде трех составных частей. Центральной частью рассудка можно назвать мышление. Это именно та часть, которая непосредственно занимается анализом и решением задач, стоящих перед рассудком.


Рис. 6. Мышление, память, воображение


Другой составной частью рассудка является память. Это та часть, которая ответственна за сохранение уже отработанной и проанализированной информации в виде готовых наборов действий, приемов и привычек, необходимых для решения возникающих задач.

Третьей составной частью рассудка является воображение. Эта часть, в противоположность памяти, которая ответственна за прошлое, направлена в будущее.

Именно воображение позволяет людям заглядывать в будущее и представлять себе набор некоторых действий, которые они могут совершать. Помимо просто предполагаемого поведения в будущем, воображение также способно представить и конкретные предметы, которые человек в состоянии изготовить.

Рассмотрим все эти составные части рассудка более подробно.

1. Мышление

В психологической науке сложились следующие представления о формах мышления в рамках тех функций действий рассудка, которые мы рассматривали.

Основными формами мышления являются понятия, суждения и умозаключения.

Понятие – мысль, в которой отражаются общие, существенные признаки предметов и явлений. Например, в понятие «человек» входят такие существенные признаки, как трудовая деятельность, речь, социальный образ жизни и т. д.

Суждение – есть отражение связей между предметами и явлениями или между их свойствами и признаками.

Из двух или более суждений можно построить следующую по сложности форму мышления – умозаключение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Руководство по системной поведенченской психотерапии
Руководство по системной поведенченской психотерапии

Настоящее руководство представляет науку о поведении, созданную отечественными учеными И.М.Сеченовым, И.П.Павловым, А.А.Ухтомским, Л.С.Выготским, А.Р.Лурия, П.К.Анохиным и др., в применении ее к целям и задачам психотерапии. В книге представлены: структура поведения (на всех его уровнях – от телесного до социального), психические механизмы, принципы психотерапевтической диагностики, богатейший арсенал психотерапевтических техник (упражнения, методы и т. д.), а также рассмотрены вопросы организации психотерапевтической помощи.Руководство по системной поведенческой психотерапии подготовлено практикующими врачами-психотерапевтами – А.В.Курпатовым и Г.Г.Аверьяновым. Работы проводились на базе Клиники психиатрии Военно-медицинской академии, Клиники неврозов им. И.П.Павлова, Медицинской академии последипломного образования, Городского психотерапевтического центра и Клиники психотерапии (г. Санкт-Петербург). По материалам этих исследований авторами уже опубликовано более сорока научных работ, настоящее полное практическое руководство публикуется впервые.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука