КЛОУН —
(берёт в руки шарик, подносит его к уху и прислушивается) Тише, тише… Да, да, понял, хорошо… Ребята, шарик мне сейчас сказал, что он очень хочет с вами потанцевать. Становитесь в дружный круг.ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БАЛАГАН «ВЕСЁЛЫЙ ШАР»
Реквизит: воздушный шарик синего цвета.
Участники игры встают в круг, под музыку передают воздушный шар. На ком музыка останавливается, тот выходит в центр круга и начинает танцевать, все участники должны повторять за ним движения. Затем музыка останавливается, участник возвращается на своё место, игра продолжается заново.
КЛОУН —
Предлагаю поиграть, вместе шарик пометать. Кто не боится испытаний? И всегда забавам рад? Кто шар воздушный кинет дальше? Ну-ка где вы удальцы, раз, два три.КОНКУРС – ИГРА «МЕТАНИЕ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ»
Реквизит: три шарика (белого, красного и синего цвета).
Участники игры делятся на три команды, встают друг за другом к отмеченной аниматором линии. На команду «ПЛИ» кидают воздушные шарики, у кого шар упал дальше, тот игрок и побеждает. Кидающий игрок сам забирает шар и передаёт его следующему участнику.
КЛОУН
– Какие вы меткие, прям шаро-снайпера (показывает руками пистолетики). А в хоккей играть любите?ДЕТИ —
(отвечают) Да.КЛОУН —
А в «Воздушный хоккей»?КОНКУРС – ИГРА «ВОЗДУШНЫЙ ХОККЕЙ»
Реквизит: два шарика (белого и жёлтого цвета), два шарика ШДМ, одноразовые красивые стаканчики.
Из одноразовых картонных стаканчиков делаем ворота. Участники делятся на две команды задача команд по очереди катить шарик при помощи шара ШДМ к воротам и обратно, передавая эстафету следующему участнику игры.
КЛОУН –
Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик, дню рождения которого была посвящена вечеринка. Так давайте поделимся своим хорошим настроением!«НАРИСУЙ СЧАСТЬЕ»
Реквизит: три воздушных шарика, три маркера.
Дети рисуют на шариках фломастером смешные рожицы, пишут пожелания.
КЛОУН —
Пусть воздушные шары, В руках умелой детворы, Превращаются в подарки, Чтобы мир вокруг был ярким! Ну а мне пора! До новых встреч мои друзья! (уходит)
День полёта божьей коровки
ЛУННАЯ ПЧЁЛКА –
Привет ребята, посмотрите, кто сейчас прилетел на мою ладошку (показывает детям божью коровку), смотрите, какая она миленькая, её можно погладить. Божьи коровки – приметы детства! Это оно врывается к нам яркой вспышкой красных крылышек и зовет в ту чудесную страну, где: «Божья коровка, полети на небко, там – твои детки, кушают конфетки». Где зеленые травы лопочут что-то нежное, а солнце так горячо и ароматно, как мамины объятия. Только она какая-то не весёлая, вам так не кажется?ЛУННАЯ ПЧЁЛКА –
А давайте, что бы ей не было так грустно и одиноко вместе с ней отправимся в её волшебную страну.ИГРА с ДЕЙСТВИЯМИ «ПАРАВОЗ БУКАШКА»
Дети повторяют движения за аниматором.
ЛУННАЯ ПЧЁЛКА –
Вагончиками цепляемся друг за друга и вперёд, на волшебную полянку наш поезд идёт. Следующая остановка «Планета детства»Ручки подняли над головой – поздоровайтесь со мной. (Поднимают руки над головой, машут ручками из стороны в сторону);
Ручки за спину убрали, соседу сзади помахали. (Заводят ручки за спину, машут кистями);
Правую руку под ногой соседу позади подали, левой соседа спереди за руку взяли. (Правая рука назад, между ног, левая вперёд – соседу руку жмёт);
Покачались на волнах, ручки все на поясках. (Качаются из стороны в сторону, руки на поясе впереди стоящего);
Проезжаем домик зайца, прыг – скок – скок не размыкаем пальцы. (Прыгаем из стороны в сторону, ручки на поясе впереди стоящего).
А теперь плывём, плывём. Руками дружненько гребём. (Руки в стороны, выпрямлены в локтях, круговые движения).