Зависит от характера социального строя общества, степени единства армии и народа, патриотизма.
Повышение и поддержание высокого морального духа войск (сил флота) во всех войнах являлись предметом особой заботы полководцев и командующих, во многих случаях приводили к победе над численно превосходящим врагом.
Формируется и развивается в общей системе духовного воспитания народа, подготовки военнообязанных к воинской службе, морально-психологической подготовки личного состава ВС. Большое влияние на моральный дух войск (сил флота) может оказать благоприятный ход войны, одерживаемые армией и флотом победы или, наоборот, понесенные ими поражения, неуспехи, тяжелое положение в тылу.
Определенное влияние на моральный дух войск оказывают религия, воспитание народа на религиозных и национальных традициях. Моральный дух может подрываться в результате крупных поражений, несоответствия целей войны интересам народа, а также в результате вражеской пропаганды. На этот случай должны быть заблаговременно выработаны соответствующие контрмеры [12] .
Из материалов сайта Министерства обороны Российской Федерации:
Формирование моральной готовности военнослужащего к боевой деятельности – одна из главных проблем современной армии России. Причинами являются сложившаяся в настоящее время морально-нравственная ситуация и духовная нестабильность в стране. Резкое изменение существовавшего уклада жизни в конце прошлого века, снижение уровня жизни значительной части населения страны, «раскол» общества на богатых и бедных, потеря нравственных ориентиров, господствующий в прессе пацифизм, рост преступности, пьянство и наркомания, падение престижа военной службы – все это повлияло на моральное и психологическое состояние общества, в том числе и на армию.
Кроме того, в военных ведомствах многих государств совершенствуются способы ведения информационной и психологической войны, направленные на дестабилизацию морально-психологического состояния вероятного противника. Вызывает беспокойство у старшего поколения моральная готовность и психологическая способность молодежи, воспитанной в значительной степени на зарубежной культуре (фильмы, компьютерные игры, музыка, мода и т.д.) Даже после прохождения военнослужащим полноценной учебно-боевой подготовки в реальной боевой обстановке его поведение может стать не совсем адекватным.
В работах военных ученых-психологов особое внимание уделяется изучению факторов боевой деятельности.
Боевая деятельность характеризуется:
– своеобразием целей и результатов (уничтожение живой силы противника, разрушение его укреплений, техники, захват территории и т.д.);
– особым характером объекта – активно противодействующий противник, его вооружение и боевая техника;
– экстремальным характером условий, в которых она протекает (опасность, внезапность);
– осуществлением целей с помощью практического применения таких средств, как оружие и боевая техника;
– крайней интенсивностью функционирования психики, необычайно высоким напряжением всех сил (вплоть до гипермобилизации);
– возникновением перегрузок при выполнении поставленных задач, предвосхищающих индивидуальные и групповые возможности;
– необходимостью сочетания высокого уровня сознательного самоуправления воинов и своевременного управляющего воздействия командира.
Особенности выполнения боевой деятельности приводят к увеличению требований к моральной готовности военнослужащих.
В словаре русского языка под моралью понимается «совокупность принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и к обществу». Следовательно, моральная готовность военнослужащего заключается в стремлении применять принципы и нормы поведения в зависимости от сложившейся ситуации военно-профессиональной деятельности. Причем моральная готовность должна содержать в себе устойчивые психологические структуры, которые бы позволили военнослужащему стабильно выполнять свои функциональные обязанности. На моральную готовность влияют различные неблагоприятные факторы.
Неблагоприятные факторы, воздействующие на степень готовности военнослужащих к боевым действиям:
– физиологический дискомфорт, т.е. несоответствие условий обитания нормативным требованиям;
– биологический страх;
– дефицит времени для решения боевой задачи;
– повышенная трудность задачи;
– повышенная значимость ошибочных действий;
– наличие сильных помех;