Статья 12. В случае необходимости обеспечения воинских формирований Вооруженных сил Российской Федерации, направляемых для участия в международных принудительных действиях с использованием вооруженных сил, продовольствием, средствами связи, транспортными средствами и другими материально-техническими ресурсами, медицинским и иным обслуживанием Правительство Российской Федерации по поручению Президента Российской Федерации принимает решение об организации такого обеспечения и о направлении за пределы территории Российской Федерации на добровольной основе соответствующего гражданского персонала.
Глава IV. Организация подготовки и обеспечения военного и гражданского персонала, предоставляемого Российской Федерацией для участия в деятельности по поддержанию или восстановлению международного мира и безопасности
Статья 13. В целях обучения, специальной подготовки и участия военного персонала в миротворческой деятельности в составе Вооруженных сил Российской Федерации формируется специальный воинский контингент.
Статья 14. Правительство Российской Федерации организует и обеспечивает подготовку, аттестацию, медицинское освидетельствование и обучение военного и гражданского персонала, направляемого для участия в деятельности по поддержанию или восстановлению международного мира и безопасности, а также устанавливает и обеспечивает предоставление гарантий и компенсаций указанному персоналу, включая обязательное страхование жизни и здоровья, в соответствии с федеральными законами.
Подведение итогов урока.
1. Дайте определение понятию «международное право войны».
2. Какие основные вопросы регулирует международное право войны?
3. Назовите основные документы, относящиеся к международному праву войны.
4. Как регулируется ответственность военнослужащих за нарушение норм международного права войны?
5. Сформулируйте понятие «международная миротворческая деятельность».
6. В чем состоит цель международной миротворческой деятельности?
7. Какие виды международной миротворческой деятельности предусматривает законодательство Российской Федерации?
8. Каким образом привлекаются к участию в миротворческих операциях военнослужащие и воинские формирования Вооруженных сил Российской Федерации?
Домашнее задание.
1. Найдите в Уставе внутренней службы положение, содержащее норму международного права войны.
2. Кто из перечисленных военнослужащих является комбатантом, а кто нет:
– командир боевой машины пехоты;
– старший инженер части;
– военный капеллан;
– старший вожатый служебных собак;
– начальник радиостанции;
– начальник лазарета воинской части.
3.
4. Определите, основываясь на известных вам нормах международного права, является ли присутствие иностранных военных контингентов в Ираке миротворческой операцией или нет.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Основы здорового образа жизни
Урок 29 (1)
Тема: «Правила личной гигиены и здоровье».
Тип урока. Урок-лекция.
Вопросы урока. 1. Понятие личной гигиены. 2. Полезные привычки подростка. 3. Гигиена и физическая культуры.
Цели урока. Вспомнить и расширить знания о правилах личной гигиены, связь гигиены и физической культуры.
Оборудование. Учебник, схемы и плакаты.
План урока.
На доске:
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
1. Найдите в Уставе внутренней службы положение, содержащее норму международного права войны.
За военнослужащими, захваченными в плен, а также за интернированными в нейтральных странах сохраняется статус военнослужащих. Военное командование и другие уполномоченные на то государственные органы обязаны принимать меры в соответствии с нормами международного права по защите прав указанных военнослужащих и возвращения их на Родину. (УВС, статья 20).