Темное пламя

Так, что у нас там дальше по расписанию? Ага, «основы стихии Смерти». Ведет Альдера. Ну, тогда надо быстрым шагом идти, а то опоздаю. По дороге к кабинету размышлял над тем, что вообще такое — стихия Смерти. В обыденном понимании Смерть — отсутствие Жизни. Но маги воспринимают СВОЮ стихию на совершенно другом уровне. А сама Смерть — это не просто отсутствие Жизни, это — распад, конец всему. И одновременно это тоже жизнь. Маги нашего направления называют это существованием. Существование — это неполноценная жизнь. Суррогат. Но все же — жизнь. Личи, гончие, зомби, умертвия — все это проявления жизни. Они существуют. Их жизнь-нежизнь ущербна, но они живы! Разум зачастую подавляют инстинкты, но эти самые инстинкты есть и у живых! И, например, те же самые личи за время своей жизни-нежизни успевают обрести разум. Вопрос, на который я не знаю ответа — жизнь это или не жизнь? Этого никто не знает. Потому мы называем это существованием.

Магия Смерти… одно из ее направлений — это способность контролировать существование некров. Более того, создавать их! Гончие — это химеры. Но не химеры мастеров Жизни, а творения мастеров Смерти. Зомби — возрожденные к жизни разумные, некоторые даже сохраняют разум. В определенных пределах, конечно. Впрочем, это толком не доказано, но известный факт — мышечная память сохраняется. Да. Но это лишь один из многих аспектов магии Смерти. Другой аспект — магия разрушения. Разрушение в чистом виде, нет никакого воздействия огнем или водой, землей или воздухом, приводящего к разрушению объекта, на который направлена магия. Нет. Объект просто начинает разрушаться, и видна только темная дымка от плетения…

Очнувшись, я обнаружил, что стою перед дверью. И судя по тому, что шагов студентов, спешащих на занятия, я не слышу… стою здесь уже долго… Некры! Меня Альдера живьем в землю закопает! Хотя… некромант я, или погулять вышел? Это ж не проблема! Стоить закачать побольше некроэнергии в плетение… ну, например, «Праха», и вуаля! От толщи земли надо мной останется маленькая кучка простого праха. Некры! Снова мой мозг сам себя перегружает. Так. Вдох-выдох.

Открываю дверь и вхожу. Конечно же, занятие уже началось, и я зашел посреди объяснения. И, конечно же, все уставились на меня, включая преподавателя. Мрак.

— Здрасьте, магесса Альдера, — улыбаюсь я.

— И тебе не хворать. Хэй, ты когда-нибудь вовремя научишься приходить? — устало спрашивает она.

— Вы тоже на это надеетесь? — стараюсь ее поддержать, показать, что она не одна…

— А кто еще? Хотя не надо, не рассказывай — я угадаю. Весь преподавательский коллектив? — с легкой иронией в голосе и во взгляде интересуется она в ответ.

— Эмм, нет, я сам на это надеюсь.

— О боги… ладно, иди на место, — покачав головой, показывает она на ряд столов.

— Спасибо!

Теперь тенью прошмыгнуть на место и виновато улыбнуться в ответ на кулак, показанный Лианерой. Фффух, пронесло. Нет, не от страха! Просто ветер судьбы пронес плохое настроение Альдеры мимо меня.

Устроившись поудобнее, полез в сумку за Дневником. Искать долго не пришлось, ибо в сумке кроме Дневника ничего больше и нет. Устроив его на парте, достал стилус, и… нет, не принялся записывать лекцию, ибо она уже есть в Дневнике. Впрочем, как и у всех. Лекция в данном случае — не способ передачи информации, а, скорее, способ ее усваивания. Алгоритм прост: нам просто объясняют то, что мы уже читали, и если есть какие-то вопросы — ты волен их задать. И нет, я не решил заняться чем-нибудь посторонним, ибо это чревато последствиями — если эту тему пропустить, то на экзамене проблемы обеспечены. Да и интересно… ну и, кроме того, это может в жизни пригодиться! Хотя чем может пригодиться лекция по «основам стихии Смерть», если учесть, что это только теоретический курс? Но мало ли, чего только в жизни не происходит! Наиболее удобный способ разобраться во всем том, что нам преподаватель рассказывает, это читать лекцию одновременно с ней и, основываясь на том, что она говорит и что отвечает на вопросы из аудитории, вписывать комментарии. Помогает, и неслабо! Сосредотачиваюсь одновременно на голосе Альдеры и на тексте.