— Тебе же сказали — встань! — вновь грубый крик мага и удар ногой, теперь уже в голову. Искры перешли на новый уровень — превратились в полноценный фейерверк, поэтому в себя я пришел уже в вертикальном положении. Двое магов держали меня под руки, заставляя стоять перед учителем — стариком, один в один похожим на работника Храма знаний.
— Протяни свой артефакт, — обратился ко мне старик. Ему было глубоко наплевать на происходящее, словно ничего особенного не происходило. Подумаешь, группа магов держит паладина под руки, периодически его пиная. Это личные проблемы паладина, вдруг у них такие эротические игры? Вмешаешься, потом еще виновным тебя сделают…
— Ты слышал? — вновь было начал так и не представившийся маг, однако я решил не вызывать новую вспышку гнева. Нужно показать похитителям, что я сломался и готов выполнить любой их приказ. До тех пор, пока я не получу второй уровень, умирать нельзя, это чревато повторением подвига Дитриха. Поэтому подыграю магам, а там посмотрим.
Я отцепил книгу и протянул ее учителю.
— Книга знаний? — впервые на лице старика появились хоть какие-то эмоции.
— Я буду исследователем, — промямлил я, картинно вжав голову в плечи, ожидая удара. Пусть маги порадуются. Дружный гогот пяти игроков и ослабшая хватка показали, что я выбрал правильную тактику — как серьезного противника меня уже не воспринимают. Наверняка маги делают ставки — обделался я, или нет. На другое паладины же не способны…
— Достойный выбор, — старик проигнорировал веселье магов. — Желаешь перенести в книгу все знания, что накопил до этого момента будучи игроком, или хочешь начать с чистого листа?
— Желаю, — успел пробормотать я, прежде чем маг мог рявкнуть: «С чистого! Нехрен тут задерживаться!»
Артефакт активирован
Окружающее пространство вновь изменилось, оставив меня один на один со стариком посреди довольно странного леса. Дубы в нем соседствовали с высокими соснами, тополя с пальмами, березы с кактусами, словно природе было совершенно наплевать на логику и биологические особенности роста деревьев. Насколько я помню из школьной программы, высокие сосны должны закрывать своей кроной весь солнечный свет, поэтому лиственные деревья не способны развиться, становясь вытянутыми и чахлыми. Однако местная природа не стала заморачиваться — ей захотелось создать винегрет из деревьев и она его создала на правах сильного. Кто против — возражения принимаются в письменной форме на бланке организации за подписью директора. То есть никак.
На автомате я отметил несколько незнакомых мне деревьев, как вдруг:
Книга знаний получила +1 Опыта
— Именно так и происходит развитие твоего артефакта, — голос учителя отвлек меня от разглядывания новой строки в свойствах персонажа. С удивлением отметил, что свойства постоянно расширяются. Ранее данной строки не было. — Книга знаний способна на многое, но она является всего лишь проводником твоего внимания и памяти. Если ты чего-то не заметил, не увидел, не обратил внимания, проигнорировал, не жди, что в книге появится запись. Только когда ты сознательно обращаешь на что-то внимание или приходишь к правильным выводам, книга получает дополнительный опыт. Как исследователю тебе предстоит постоянно изучать окружающий мир, иначе развитие застопорится. Быть исследователем легко и сложно одновременно.
— Есть какие-то последствия того, что развитие застопорится? — нахмурился я. — Начнется деградация книги?
— Нет, однажды попав в книгу, знания остаются в ней навеки. Дело в другом — артефакт игрока постоянно должен развиваться, за этим очень внимательно следят модераторы. Как только развитие останавливается, игрок становится неинтересен Игре. Поэтому большинство выбирает боевые артефакты — с ними проще получать опыт.
— Получается, что игрок, выбравший в качестве артефакта Книгу знаний, гарантированно обречен? — еще больше нахмурился я. — Знания конечны. Рано или поздно мне просто нечего будет изучать.
— Все мы смертны, — философски заметил старик, пожав плечами. — Игра заберет всех.
— Игра… Что это вообще такое? — тут же задал я давным-давно терзающий меня вопрос. — Как она появилась? Кто ее создал? Что было до нее?
— Не тому разумному существу ты задаешь эти вопросы, — второй раз за все время общения на лице старика появились эмоции. — В мои функции входит лишь обучение пользованию артефактом и помощь в выборе первого свойства. Ничего другого.
— Не тому…, - протянул я, смотря на улыбающегося учителя. — Кому мне нужно задать эти вопросы?
— Тому, кто владеет знаниями и может ими делиться, — старик явно забавлялся.
Внезапная догадка молнией пронеслась в голове:
— В Академии есть тот, кто знает ответы на мои вопросы об Игре и имеет возможность поделиться своим знанием?
— Конечно, — улыбка старика стала еще шире. — Это же место обретения знаний. Чего здесь только нет!
— Где можно найти это существо? — информацию приходилось вытаскивать клещами.
— В Академии, где же еще.