Темный целитель. Книга 3

Обидно, но мой принц явно не верит не только в успешность моей задумки, но и вообще в целесообразность проверки такой возможности. Ну что плохого, если я сумею увеличить способности жрецов-целителей? Ведь только польза будет людям. Да и считаться вмешательством это так уж не будет. Исключительно в пределах храмов и вот таких вот мест, где только жрецы и ошиваются. Ну что плохого-то? Ну подумаешь, чуть усилится присутствие моей ауры. Чуть-чуть.

После храма Вурруна я думала заняться нежитью, что складированная в коконах защиты в подвалах хранится. Но Шер попросил еще пару недель, ему у двуликих понравилось (да и Ишиль просила его пока не отзывать… мне что, жалко?). Так что я решила выделить время для жрецов жизни. Вот уже пару дней я старательно штудировала все книги, что мне Мартин притащил. А сегодня вышла в люди.

Вот только для первого раза явно перестаралась. Доплелась до библиотеки и плюхнулась на ближайший стул. Взгляд скользнул по корешкам ближайших книг. А неплохая тут подборочка, ой, о чем это я? Еще бы тут было не так. Ко мне подошел Бренк, выбранный жрец. Я переместила нас в лес, на полянку. Растянулась на травке.

— Ну что, готов к плодотворной работе?

— Всегда готов, — бодро отрапортовал, а я мысленно хихикнула, хоть пионеров и не застала, но все же.

— Тогда не стой столбом. Считай, что у тебя с сегодняшнего дня появилась еще одна нерадивая ученица. Глазки попроще, удивляться не стоит. Мне надо знать все с самого начала. Какое именно обучение проходят мои жрецы, в частности. Сам понимаешь, одно дело просто взять и вылечить, а другое дело этому научить. Я еще нить мысли не потеряла? А ты? Славно. Помимо этого… хотя, давай по порядку. Вот приходит к воротам молодой человек и изъявляет желание стать жрецом жизни. Продолжай.

Вот что значит полжизни проработать преподавателем. С удивлением справился в полминуты, еще с полминуты привыкал к мысли, что ученица у него весьма специфическая, а учебная комната колючками заросла. И понеслась душа в рай. Вот кому надо было лекции по истории мира мне читать. Демоны в этом плане явно сильно уступают, в смысле по простоте и доходчивости донесения информации. Ну, им простительно. Когда они в последний раз это делали? Вот-вот.

Буквально за два часа я узнала больше, чем за три дня чтения книг по данной тематике. Хотя, не скажу, что зря потратила время на макулатуру. Итак, суммируя и резюмируя. Обучение чаще всего начинают лет с 10–12. Иногда раньше, иногда позже, всякое бывает. Вот, например, ректор. В жрецы пошел только с 32 лет, что не помешало ему ни стать одним из самых выдающихся, ни… короче, возраст не помеха в этом деле. Бывает и наоборот, человек понимает, что это не является его призванием. Не калечить же жизнь из-за ошибки.

После общеобразовательного курса идет специализация: храмовые служители, целители, что людей лечат, целители (я их в друидов переименовала), что на животных и растения ориентированы, целители душ (тут тоже все понятно) и просто жрецы (например, преподаватели часто относятся именно к таким, не всегда). Еще момент, ВУЗ является частью монастырского комплекса. Хотя, это я неверно выразилась. Идеи монастырей в мире как таковых нет. Если человек хочет порвать со своим прошлым и полностью отдаться жреческому служению, он надевает символические одежды и уходит жить в один из храмов. Кстати, таких не так уж и много, по крайней мере, у меня сложилось такое впечатление. Есть закрытые для нежреческих кругов места, куда посторонних не пускают. Но, судя по описанию, в данном конкретном месте это больше походит на студенческую общагу с разделением на крыло мальчиков, девочек и преподавателей. Есть еще гостевое крыло, дальше которого гостей и не пускают. Тут живут редкие гости ну и естественно пациенты, на которых и тренируют молодежь под строжайшим присмотром наставников, чтобы, упаси небеса, вреда не причинили. Почему народ соглашается лечиться у неопытных целителей? Во-первых, абсолютно бесплатно (включая и лекарства). Во-вторых, случаи, когда наставники недосматривают за учениками, чрезвычайно редки. Это не просто исключение, это нонсенс. Так что с практикой у юных целителей проблем нет. К тому же после окончания предпоследнего курса, равно как и последнего, учеников отправляют на полгода 'в поле', по результатам чего и аттестуют.

Каждый уровень подготовки он подробно описал. Кого и чему учат, сколько учебных часов уделяется каждой теме, каждой практике, какие частные случаи бывают и так далее и тому подобное. Естественно, это все было дополнено кучей дополнительной информации. У меня прямо методичка в голове нарисовалась, хоть сейчас учебные планы строй.

— С этим вопросом на сегодня все, — он уложился в два часа, — Дополнительные вопросы есть? — и охнул, вспомнив, где и с кем находится.