Правовое воспитание
должно идти дальше, нежели просвещение и образование, так как знания должны быть переработаны в навыки правомерного поведения.Правовое воспитание осуществляется разными методами, наибольшее распространение из которых получили такие приемы, как чтение лекций, знакомство с памятниками культуры.
Более действенными являются активные методы правового воспитания. К их числу относятся деловые игры, обсуждения, участие в правовых экспериментах. Деловая игра представляет собой сжатое во времени разыгрывание важной общественно-политической ситуации. Участники выбирают роли в соответствии со своими интересами, готовят выступления, знакомятся с исходными документами. В деловых играх велика роль организатора, который руководит игрой, направляя участников к определенному результату, подводит итоги. Большой воспитательный потенциал имеют игры в законодательный процесс, судебные разбирательства. Воспитание предполагает переработку сведений, знаний в правовые установки, правовые ценности. Важнейший результат правового воспитания – формирование моделей правомерного поведения, которые непременно должны оформиться в соответствующие навыки. Правомерное поведение должно стать привычным.
Рекомендуемая литература
Глава 20. Законность и правопорядок
• Понятие законности.
• Режим законности.
• Гарантии законности.
• Общественный порядок.
• Правовой порядок.
• Соотношение правового порядка и законности.
• Методы обеспечения законности.
§ 1. Понятие и сущность законности
Законность – понятие многоплановое. Это и принцип деятельности государственных органов, и своеобразный политико-правовой режим общественной жизни, и требование строгого соблюдения законов.
Под законностью следует понимать не законы, не их совокупность и даже не управление обществом с их помощью. Нельзя отождествлять законность ни с деятельностью людей, ни с их правомерными поступками, ни с их отношениями, развивающимися на основании законов, поскольку тогда законность будет отождествляться с правовым порядком.
Законность
– это совокупность многообразных, но одноплановых требований, связанных с отношением к законам и проведение их в жизнь, таких как точное и неуклонное соблюдение законов всеми, кому они адресованы; соблюдение иерархии законов и иных нормативных актов; никто не может отменить закон, кроме органа, который его издал. Законность означает совокупность требований, за отступление от которых наступает юридическая ответственность, по которой можно судить о состоянии режима законности.Требования, составляющие законность, могут быть сформулированы непосредственно в законах, провозглашаться официальными властями или выражаться иным образом. Если они только провозглашаются, но не выполняются, то законность будет формальной. Если требования законности на практике осуществляются, то законность – реальная.
Существует определенная взаимосвязь государства и законности, что особенно очевидно в органическом соединении режима законности с демократией, с деятельностью правового государства. В таком государстве главенствуют законодательные органы, а все люди видят свое назначение в проведении законов в жизнь.
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука