Читаем Теория социального научения полностью

Berkowitz L. «Words and Symbols as Stimuli to Aggressive Responses». In J. F. Knutson (Ed.), The Control of Aggression: Implications from Basic Research. Chicago: aldine, 1973.

Blanchard E. B. «The Relative Contributions of Modeling, Informational Influences, and Physical Contact in the Extinction of Phobic Behavior». Journal of Abnormal Psychology, 1970a, 76: 55–61.

Blanchard E. B. «The Generalization of Vicarious Extinction Effects». Behavior Research and Therapy, 1970b, 8: 323–330.

Blanchard Е. В., & Young L. В. «Self-Control of Cardiac Functioning: A Promise as Yet Unfulfilled». Psychological Bulletin, 1973, 79: 145–163.

Bloom L., Hood L., &. Lightbown P. «Imitation in Language Development: If, When, and Why». Cognitive Psychology, 1974, 6:380–420.

Bolles R. С «The Avoidance Learning Problem». In G. H. Bower (Ed.), The Psychology of Learning and Motivation (Vol. 6). New York: Academic Press, 1972.

Bolles R. C. Theory of Motivation (2nd ed.). New York: Harper & Row, 1975.

Bolstad O. D., & Johnson s. M. «Self-regulation in the Modification of Disruptive Behavior». Journal of Applied Behavior Analysis, 1972, 5: 443–454.

Borden B. L., & White G. M. «Some Effects of Observing a Model's Reinforcement Schedule and Rate of Responding on Extinction and Response Rate». Journal of Experimental Psychology, 1973, 97: 41–45.

Borkovec T. D. «The Role of Expectancy and Physiological Feedback in Fear Research: A Review with Special Reference to Subject Characteristics». Behavior Therapy, 1973, 4: 4 9 1 -505.

Bowers K. S. «Situationism in Psychology: An Analysis and a Critique». Psychological Review, 1973, 80: 307–336.

Boyd L. M. «Most Disappointed Men in the World». San Francisco Chronicle, March 15, 1969.

Brainerd C. J. «Learning Research and Piagetian Theory». In L. S. Siegel & С J. Brainerd (Eds.), Alternatives to Piaget — Critical Essays on the Theory. Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1976, in press.

Bridger W. Y., & Mandel I. J. «A Comparison of GSR Fear Responses Produced by Threat and Electric Shock». Journal of Psychiatric Research, 1964, 2: 31–40.

Bronfenbrenner U. Two Worlds of Childhood: U. S. and U. S. S. R. New York: Russell Sage Foundation, 1970.

Brown I. «Modeling Processes and Language Acquisition: The Role of Referents». Journal of Experimental Child Psychology, 1976, in press.

Bruning J. L. «Direct and Vicarious Effects of a Shift in Magnitude of Reward on Performance». Journal of Personality and Social Psychology, 1965, 2: 278–282.

Bryan J. H., & Walbek N. H. «Preaching and Practicing Generosity: Some Determinants of Sharing in Children». Child Development, 1970, 41: 329–354.

Buchwald A. M. «Experimental Alterations in the Effectiveness of Verbal Reinforcement Combinations». Journal of Experimental Psychology, 1959, 57: 351–361.

Buchwald A. M. «Effects of 'Right' and 'Wrong' on Subsequent Behavior: A New Interpretation». Psychological Review, 1969, 76: 132–145.

Budzynski Т., Stoyva J., & Adler C. «Feedback-induced Muscle Relaxation: Application to Tension Headache». Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 1970, 1: 205–211.

Colder B. J., & Straw В. М. «Self-Perception of Intrinsic and Extrinsic Motivation». Journal of Personality and Social Psychology, 1975, 31: 599–605.

ChandlerM. J.,Greenspan S., &BarenboimC. «Judgments of Intentionality in Response to videotaped and Verbally Presented Moral Dilemmas: The Medium is the Message». Child Development, 1973, 44: 315–320.

Chatterjee В. В., & Eriksen C. W. «Cognitive Factors in Heart Rate Conditioning». Journal of Experimental Psychology, 1962, 64: 132–134.

Coates В., & Hartup W. W. «Age and Verbaliqation in Observational Learning». Developmental Psychology, 1969, 1: 556–562.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История лица. Мастерская физиогномического психоанализа
История лица. Мастерская физиогномического психоанализа

Книга «История лица. Мастерская физиогномического психоанализа» – это уникальное практическое руководство для всех, кто хотел бы научиться искусству «чтения» человеческих лиц и толкования человеческого характера на основании анализа внешности.Автор книги, знаменитый специалист по визуальной психодиагностике Владимир Тараненко, предоставляет энциклопедически исчерпывающую информацию об особенностях строения головы человека и черт его лица в их непосредственной связи с характером, волевыми установками и «подводными камнями» поведения индивидуума.Обилие исторических примеров, фотографий и иллюстраций, простой и доступный язык книги делают изучение физиогномики интересным и увлекательным занятием.Книга Владимира Тараненко не имеет аналогов по полноте и ясности изложения и, безусловно, будет полезна всем, кто стремится овладеть скрытыми знаниями по психологии и коммуникациям, а также тем, кто желает больше узнать о себе самом и о своем окружении.

Владимир Иванович Тараненко

Психология и психотерапия / Маркетинг, PR, реклама / Финансы и бизнес