Проблема сохранения
1. Что есть истинно «информация»?
2. Виды и способы кодирования информации.
3. Виды и способы охраны носителей информации.
4. Возможности транспортировки (передачи), оптимальные пути и средства доставки информации с минимальными потерями.
Определив наилучшим образом ответы на эти вопросы в теоретическом и практическом плане, следует задуматься над тем кому, когда и как можно
Примечание (2002 г.):
Частично на первый вопрос дан ответ в п. 2.3. настоящей книги. Что касается кодирования носителей информации, энергий для информационного обмена, Источнике и «приёмниках», то некоторые достаточно полные данные представлены в ранее изданных книгах данной серии «Познание Вселенной». Однако, и в них, и в данной, и в последующих работах («Познание», «Творческий Дуэт» и др.)Бумага и перо — два великих изобретения (открытия) человечества. Две великие вехи познания. Первая — фиксация и хранение образов. Вторая — письменность (язык и орфография). Наделённые этими открытиями люди способны творить, воспринимать (изучать) историю и, если будут умны, учиться на её примерах и прогнозировать будущее.
Великое дело — узнать, понять, почувствовать. Но не менее великое всё это точно передать словами, зафиксировать на бумаге живым и чувственным (эмоциональным) языком (пером) так, чтобы потомки смогли сопереживать ушедшим в небытие предкам.
Ещё трудней написать о том, что не видел, не чувствовал, но что может произойти при определённых обстоятельствах. Здесь речь идёт о чисто мыслительной работе, творческом поиске того, что хотелось бы вообразить существующим живущим людям. А если ещё это «событие» суметь зафиксировать живым языком (пером научного сотрудника, фантаста, прогнозиста), то честь и хвала автору. Это так важно — видеть и чувствовать будущее. Ведь ради него все живут и умирают.
Жизнь человека на Земле коротка и оставить свой след можно по-разному. Но необходимо знать, что этот след добрый и будет полезен людям в будущем.
Замечание Проводника (2002 г.):
Информация в прямом или в закодированном виде может иметь различную форму, а еёМогут быть носителями следов информации также предметы культуры, быта, а также иные материальные носители: магнитные ленты, диски и пр. Однако,