Читаем Теория Всего полностью

Концепция связывает все четыре фундаментальных взаимодействия в единую целостную систему и объясняет, что такое на самом деле «ход времени», «заключённость» и устройство кварков. Раскрывает природу электрических и цветовых зарядов и сущность электрона.

«Бог не играет в кости»

<p>Глава Первая. Общее описание концепции</p>Вводная Часть. Откуда пятое измерение

*****

Суть концепции теории «Пяти Элементов 3.0», описанной в статье, сводится к постулату: «Всё находится во времени, и это всё и есть время».

Время в концепции рассматривается и как относительный ход времени и как абсолютное пятимерное пространство. В основе теории лежит евклидова геометрия, а пятимерность, постулируемая теорией достигается взаимосвязью элементов стереометрии и планиметрии.

Теория позволяет непротиворечиво и однозначно описать и объединить все четыре фундаментальных взаимодействия единой системой пространства-времени. И это позволяет сделать иерархическое представление об структурно-функциональной организации пространства-времени и связанное с этим введение в представление об организации системы пространства-времени подсистем и элементов отрицательных пространств (вложенность уровней организации пространства). Пятимерность абсолютного пространства достигается заменой хода времени как координаты пространства-времени двумя другими: измерением скорости и измерением движения. В сущности, в теории вся геометрия описана через иерархическую структурно-функциональную организацию пространственных трёхмерностей (описываемых пространственными «неразрывными» координатами) замкнутыми вокруг них временными плоскостями, площадь которых «регулируется» радиусами (описываемых временными «неразрывными» координатами, где измерение скорости это путь, пройденный за время и движение это масса за время). Теория безапелляционно является теорией квантовой гравитации.

Согласно концепции пространство не является целостным и монолитным, а является интегральным и суммарным. Где первоисточником пространства является нейтрино.

*****

(Дополнение 1:

В первоначальной статье в её разных вариациях упоминание измерения измерений то вставлялось, то убиралось из текста, в данном варианте оно отсутствует, но подразумевается (ведь, на взгляд автора, постановка вопроса о разложении пятимерности на меньшие мерности в реальной действительности предполагает под собой, что пятимерность тоже результат «разложения»). То же можно сказать и про «локальный ход времени» на него прямо не указывается, очевидно зря. Хотя ход времени, его понимание раскрывает указание на временную плоскость, временную поверхность (плоскость движения-скорости), как образованную измерениями: масса за время и расстояние за время, о энергии за время ничего не говорится, потому как энергию «переносит» только вся «площадь» образованная этими измерениями. Это видимо и не позволяет даже подготовленному читателю «увидеть», что временные поверхности образованы ходом времени, что время «бежит» по ним. Теперь мы исправляем эту «ошибку» и автор надеется, что теперь будет понят, ведь его умозаключения по этому поводу изложении довольно просто и наглядно. Более того, само понятие «измерение» в некотором смысле, на взгляд автора, устаревшее потому как не отражает сути топологии пространства в полной мере. Вернее говорить о плоскостях измерений и измерениях как плоскость плюс радиус, где радиус сам не существует без наличия поверхности его ограничивающей, а не наоборот…

Окончание дополнения)

Первая Часть. Структура организации реальной действительности первого уровня организации пространства-массы во времени

Теория постулирует, что первоначально во времени образовалась система пространства-массы, послужившая основой для образования вещества. Предполагается, что элементарной сдвоенной массой являются нейтрино, а слабое взаимодействие является структурно-функциональной подсистемой, связывающей первичный — пространственно-массовый и вторичный — вещественный уровни организации пространства-массы во времени в единую систему, общий пространственно-массовый уровень организации.

Основой гипотезы является представление о том, что время является пятимерным пространством. Три "неразрывных" измерения пространства, и два "неразрывных" измерения времени: измерение движения, которое можно грубо описать как масса за время и измерение скорости, которое соответственно является измерением путь за время (траектория мяча, летящего в баскетбольную корзину это половина пути как движение по скорости, а вторая половина пути как скорость по движению, здесь связь с понятиями о кинетической и потенциальной энергиями очевидна и не обсуждается).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Иная жизнь
Иная жизнь

Эта книга — откровения известного исследователя, академика, отдавшего себя разгадке самой большой тайны современности — НЛО, известной в простонародье как «летающие тарелки». Пройдя через годы поисков, заблуждений, озарений, пробившись через частокол унижений и карательных мер, переболев наивными представлениями о прилетах гипотетических инопланетян, автор приходит к неожиданному результату: человечество издавна существует, контролируется и эксплуатируется многоликой надгуманоидной формой жизни.В повествовании детективный сюжет (похищение людей, абсурдные встречи с пришельцами и т. п.) перемежается с репортерскими зарисовками, научно-популярными рассуждениями и даже стихами автора.

Владимир Ажажа , Владимир Георгиевич Ажажа

Альтернативные науки и научные теории / Прочая научная литература / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное