Тестовый контроль в образовании

В большей степени с учебными программами связаны тесты AP (Advanced Placement), при выполнении которых требуются более глубокие знания школьных предметов. Результаты этого тестирования принимаются большинством колледжей и университетов. Для подготовки к сдаче тестов AP углубленного уровня разработаны специальные программы по 20 предметам. По ним работают около 48% американских школьников, но выполняют его только около 7% выщскников, а успешно сдают 4% [101]. Оценки по тестам должны быть не ниже установленных проходных баллов (критериев) и могут использоваться как показатели для оказания финансовой помощи. Ряд американских университетов и колледжей принимают студентов по результатам конкурса документов об окончании средней школы. Однако наиболее престижные вузы устраивают конкурсный отбор, так как число поступающих значительно превышает возможности учебных заведений.

Для поступления в колледжи и университеты Англии учащиеся должны вначале завершить обязательное образование в 16 лет, а затем получить дополнительную углубленную подготовку по выбранной специализации. Для получения документа о завершении среднего образования – GCSE (General Certificate of Secondary Education) в^гпускники школы должны сдать экзамены по восьми предметам, получившие три наивысших балла не менее чем по пяти предметам по семибалльной шкале могут поступить в специальные классы, в которых в течение двух лет готовятся к сдаче экзаменов в университет. Подготовка в вузы осуществляется в основном по трем предметам, на каждый из которых тратится приблизительно одинаковое время. Учащиеся сами выбирают эти предметы, состоящие из одной или близких областей знаний (математика и естествознание, гуманитарные предметы). Завершая двухлетнее обучение, учащиеся сдают экзамены повышенного уровня (A–level examinations) по выбранным предметам. Для поступления в большинство вузов страны нужно успешно сдать по 2—3 предметам экзамены повышенного уровня, которые проводятся семью независимыми экзаменационными комитетами.

Десятилетнее обязательное образование для французских учащихся в 16 лет заканчивается получением диплома коллежа (brevet de college), который выдается на основе результатов тестирования по трем основным предметам (французский язык, математика, история или география), учитываются и результаты обучения по остальным предметам. Экзамен по французской литературе является обязательным для всех. В последнее время наиболее престижные и элитные университеты Франции, а также некоторые факультеты в обычных университетах, на которые поступает наибольшее число абитуриентов, требуют сдачи дополнительного экзамена (concours), для чего необходима специальная подготовка в течение 1—2 лет. Поэтому около 85% выпускников колледжа поступают в трехлетний академический лицей для получения диплома бакалавра, дающего право поступления в вузы. Диплом бакалавра выдается по результатам письменного тестирования, проводимого в течение четырех дней, общим объемом чистого времени 25 часов. Экзаменационные работы разрабатываются специалистами 28 академий, которые объединены в четыре группы, при этом Министерство образования играет существенную роль в проведении экзаменов, определяет темы, по которым проверяется и оценивается подготовка учащихся, а также составляет расписание экзаменов и определяет процедуры их проведения.

Для поступления в университеты Германии необходимы 13–летнее обучение в гимназии и получение диплома Abitur. Немецкая система образования отличается ранней дифференциацией учащихся по способностям на три потока: одна часть идет в 9–летнюю школу (примерно 33% обучается в основной школе, по данным 1991 г.), другая – в 10–летнюю (около 23% в реальной школе), а третья продолжает обучение на первой и второй ступенях гимназии (около 31% в гимназии). Возможен переход учащихся из одной группы в другую при соответствующих условиях. Для получения аттестата Abitur сдают четыре экзамена из обязательных 28 учебных курсов. Для поступления на наиболее популярные факультеты требуется прохождение дополнительного тестирования или собеседования. На многих факультетах университетов Германии существует лист ожидания.