Читаем Тесты по биологии. 7 класс полностью

1. А, Г, Д, Е. 2. А. Примитивные. Б. Морских. В. Наружный. Внутренний. Г. Эктодерма. Д. Энтодерма. Е. Внутриклеточное. Ж. Студенистое вещество, внутренним и внешним слоями. 3. Регенерация. И. Выводное отверстие. 3. Г. 4. В. 5. А. 6. Б, В. 7. А.

Тип Кишечнополостные

1. А. Многоклеточные. Б. Мешковидную. В. Лучевую. Г. На переднем конце тела. Д. Эктодермы. Энтодермы. Е. Стрекательных клеток. Ж. Гидроидные, сцифоидные, коралловые полипы. 2. I – А, Б, В, Г, Е. II – Е, Ж. А. 5. Б. 4. В. 3, 6. Г. 4. Д. 1. Е. 2. Ж. 2, 3. 3. I – А, Б, В, Г, Д, Е, Л. II – А, Б, В, Г, Ж, Л. III – А, Б, В, Г, 3. IV – А, Б, В, Г, Д, И, К, М.

4. В?А?Г?Ж?З

Е

В?Б

5. Г. 6. А. 7. Г. 8. В. 9. А. 10. А. 11. 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10,11, 12.

Тип Плоские черви

1. 2, 3, 4, 6, 7, 9, 14. 2. I – А, Е. II – Б, Д. III – В, Ж, 3.

IV – И, К. 3. А. 2, 4, 5.

Б. 1,2,3,8. В. 1,3,6, 7.

4.

5.

6. Г. 7. Б. 8. А. 9. Б, В, Г.

Тип Круглые черви, или Нематоды

1. 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13. 2. А. Рот. Анальное отверстие. Б. Половое отверстие. В. Наружного скелета. Защитную. Г. Нервного кольца. Нервных стволов, соединенных перемычками. 3. Е. 4. А. 5. А. 6. Г. 7. А. 8. Б, В.

9.

Тип Кольчатые черви

1. А. Плоских червей. Б. Сегментов. В. Параподий. Г. Перегородками на отдельные участки. Д. Половым. Бесполым. Е. Всей поверхностью. Наружными жабрами. 2. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 16. 3. I – Б, К. II – Г, Д, Ж. III – А, В, Е, 3, И. 4. I – А, В, Е, 3, Л. II – Г, Д, И. III – Ж. IV – Б, К. V – М, Н. 5. Б. 6. Г. 7. Г.

Тип Моллюски

1. А. Двустороннюю. Б. Наземную. Водную. В. Голова. Туловище. Нога. Г. Не сегментировано. Д. Мантией. Е. Рогоподобного вещества. Извести. Ж. Малоподвижный. 2. I – А, В, Г, 3. II – Б, Д, Е, Ж, Л. III – Г, Е, И, К. 3. Б. 4. Б. 5. Г. 6. В. 7. А. 8. В. 9. В, Г. 10. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13.

Тип Членистоногие. Класс Ракообразные

1. А. Пресных водоемах. Б. Дафнию, циклопа. В. Мокрица. Г. Членистых. Д. Голова, грудь, брюшко. Е. Головогруди, брюшка. Ж. Пять. 2. I – Пищеварительная: В, Г, И, Л, Н. II – Кровеносная: 3, М. III – Дыхательная: А. IV – Нервная: Д, Е, Ж, К. V – Выделительная: Б. VI – Половая: О. 3. I – Д. II – А. III – Г. IV – Б. V – Ж. VI – Е. VII – В. 4. Г. 5. А. 6. А, Б, В. Г. 7. Б, В. 8. А. 9. Б, В. 10. 2, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Класс Паукообразные

1. А. Головогруди. Брюшка. Б. Педипальпы. В. Хелицеры. Г. Четыре. Д. Чувствительными волосками. Глазами. Е. Незамкнута. Ж. Скорпионы. 3. Клещи. 2. А, Б. 3. А, Б. 4. А. 5. А. 6. А. 7. Б, В. 8. 1, 5, 6, 7, 11, 13, 14, 15.

Класс Насекомые

1. 1. Полету. 2. Трех. 3. Видоизмененными конечностями. 4. Переднегрудь. Среднегрудь. Заднегрудь. 5. Три. 6. Наземную, воздушную, водную. 7. Хитиновым покровом. 8. Конечности, недоразвитые, рудименты. 9. Три, ходильных. 10. Вторым, третьем. 11. Задние, надкрыльями. 12. Брюшной, нервной. 13. Незамкнута, трубковидное «сердце». 2. 1, 2, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14.

3.

4. А, Г. 5. А, Б, В, Г. 6. Б. 7. А. 8. В. 9. А. 10. Б. 11. Г. 12. А, Б. 13. Б, Г. 14. В, Г. 15. Б. 16. В, Г.

17.

Тип Иглокожие

1. А. Звездообразная, шаровидная, червеобразная. Б. Древние многощетинковые кольчецы. В. Образован известковым веществом. Г. Однослойным эпителием. Д. Известковыми пластинками. Е. Воднососудистой системы. Ж. Передвижение, газообмен и выделение. 3. Радиальное. И. Кожными жабрами. К. Двустороннюю симметрию. 2. I – Б, В, И, К. II – Г, Д, Е, 3, К. III – А, Ж, К. 3. 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 15.

Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные

1. 1, 2, 3, 4, 5. 2. В. 3. А. 4. Г. 5. А. 6. А. 7. А.

Подтип Позвоночные, или Черепные. Надкласс Рыбы

1. 2, 3, 4,5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13. 2. А. Голова, туловище, хвост. Б. Чешуей, слизью. В. Спинномозговой канал. Г. Головного, спинного и нервов. Д. Переднего, промежуточного, среднего, продолговатого и мозжечка. Е. Черепной коробкой, позвоночником. Ж. Боковой линии. 3. Жабрах. И. Венам, сердце. К. Артериями. Л. Ротовой полости, глотки, пищевода, желудка, кишечника, печени, поджелудочной железы. М. Передвижение рыбы в вертикальной плоскости. Н. Наружное. 3. 7,6, 5, 1, 10,9, 10, 11,4.

4.

5. I – 4, 9, 10, 16, 17, 18, 19. II – 5, 8, 9, 18. III – 2, 3, 6, 7, 8, 9, 17, 18. IV – 1, 2, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 18. V – 2, 4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 18. 6. I – Д. II – Г,3. III – E. IV – Б. V – В, И. VI – Ж. VII – A. 7. I – Д, Е, Ж, 3. II – Б, И. III – A, B.8. Б. 9. Г. 10. Г. 11. B. 12. Г. 13. A. 14. Б. 15. А, Г. 16. Б. 17. Б.

Класс Земноводные, или Амфибии
Перейти на страницу:

Похожие книги

Инсектопедия
Инсектопедия

Книга «Инсектопедия» американского антрополога Хью Раффлза (род. 1958) – потрясающее исследование отношений, связывающих человека с прекрасными древними и непостижимо разными окружающими его насекомыми.Период существования человека соотносим с пребыванием насекомых рядом с ним. Крошечные создания окружают нас в повседневной жизни: едят нашу еду, живут в наших домах и спят с нами в постели. И как много мы о них знаем? Практически ничего.Книга о насекомых, составленная из расположенных в алфавитном порядке статей-эссе по типу энциклопедии (отсюда название «Инсектопедия»), предлагает читателю завораживающее исследование истории, науки, антропологии, экономики, философии и популярной культуры. «Инсектопедия» – это книга, показывающая нам, как насекомые инициируют наши желания, возбуждают страсти и обманывают наше воображение, исследование о границах человеческого мира и о взаимодействии культуры и природы.

Хью Раффлз

Зоология / Биология / Образование и наука
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки

Как говорит знаменитый приматолог и нейробиолог Роберт Сапольски, если вы хотите понять поведение человека и природу хорошего или плохого поступка, вам придется разобраться буквально во всем – и в том, что происходило за секунду до него, и в том, что было миллионы лет назад. В книге автор поэтапно – можно сказать, в хронологическом разрезе – и очень подробно рассматривает огромное количество факторов, влияющих на наше поведение. Как работает наш мозг? За что отвечает миндалина, а за что нам стоит благодарить лобную кору? Что «ненавидит» островок? Почему у лондонских таксистов увеличен гиппокамп? Как связаны длины указательного и безымянного пальцев и количество внутриутробного тестостерона? Чем с точки зрения нейробиологии подростки отличаются от детей и взрослых? Бывают ли «чистые» альтруисты? В чем разница между прощением и примирением? Существует ли свобода воли? Как сложные социальные связи влияют на наше поведение и принятие решений? И это лишь малая часть вопросов, рассматриваемых в масштабной работе известного ученого.

Роберт Сапольски

Научная литература / Биология / Образование и наука
Эволюция Вселенной и происхождение жизни
Эволюция Вселенной и происхождение жизни

Сэр Исаак Ньютон сказал по поводу открытий знаменитую фразу: «Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов».«Эволюция Вселенной и происхождение жизни — описывает восхождение на эти метафорические плечи, проделанное величайшими учеными, а также увлекательные детали биографии этих мыслителей. Впервые с помощью одной книги читатель может совершить путешествие по истории Вселенной, какой она представлялась на всем пути познания ее природы человеком. Эта книга охватывает всю науку о нашем происхождении — от субатомных частиц к белковым цепочкам, формирующим жизнь, и далее, расширяя масштаб до Вселенной в целом.«Эволюция Вселенной и происхождение жизни» включает в себя широкий диапазон знаний — от астрономии и физики до химии и биологии. Богатый иллюстративный материал облегчает понимание как фундаментальных, так и современных научных концепций. Текст не перегружен терминами и формулами и прекрасно подходит для всех интересующихся наукой и се историей.

Пекка Теерикор , Пекка Теерикорпи

Научная литература / Физика / Биология / Прочая научная литература / Образование и наука