Читаем The Epigenetics Revolution полностью

We are still a bit vague as to why X inactivation is so mutually exclusive between the pair of chromosomes. One theory is that it’s all down to what happens when the X chromosomes kiss. This happens at a developmental point where Tsix levels are starting to fall, and the levels of the Yamanaka factors are also declining. The theory is that the pair of chromosomes reaches some sort of compromise. Rather than each ending up with a sub-optimal amount of non-coding RNAs and other factors, the binding molecules all get shunted together onto one of the pair. There’s not a great deal of clarity on how this happens. It could be that one of the pair of chromosomes just by chance carries slightly more of a key factor than the other. This makes it slightly more attractive to certain proteins. Complexes may build up in a self-sustaining way, so that the more of a complex one chromosome starts with, the more it can drag off its partner. The rich get richer, the poor get poorer …

It’s quite remarkable how many gaps remain in our understanding of X inactivation, 50 years after Mary Lyon’s formative work. We don’t even really understand how the Xist RNA ends up coating the chromosome from which it is expressed, or how it recruits all those negative repressive epigenetic enzymes and modifications. So perhaps it’s timely to move off the shifting sands and step back onto more solid ground.

Let’s return to this statement from earlier in the chapter: ‘Once a cell has switched off one of a pair of X chromosomes, that particular copy of the X stays switched off in all the daughter cells for the rest of that woman’s life, even if she lives to over a hundred years of age.’ How do we know that? How can we be so certain that X inactivation is stable in somatic cells? It is now possible to perform genetic manipulation to show this in species like mice. But long before that became feasible scientists were already pretty certain this was the case. For this piece of information we thank not mice, but cats.

Learning from the epigenetic cat

Not just any old cats, but specifically tortoiseshell ones. You probably know how to recognise a classic tortoiseshell cat. It’s the one that’s a mixture of black and ginger splodges, sometimes on a white background. The colour of each hair in a cat’s coat is caused by cells called melanocytes that produce pigment. Melanocytes are found in the skin, and develop from special stem cells. When melanocyte stem cells divide, the daughter cells stay close to each other, forming a little patch of clonal cells from the same parent stem cell.

Now, here’s an amazing thing: if a cat’s colour is tortoiseshell, it’s a female.

There is a gene for coat colour that encodes either black pigment or orange pigment. This gene is carried on the X chromosome. A cat may receive the black version of the gene on the X chromosome inherited from her mother and the orange version on the X chromosome inherited from her father (or vice versa). Figure 9.5 shows what happens next.

Figure 9.5 In female tortoiseshell cats, the genes for orange and black fur are carried on the X chromosome. Depending on the pattern of X chromosome inactivation in the skin, clonal patches of cells will give rise to discrete patterns of orange and black fur.


So the tortoiseshell cat ends up with patches of orange and patches of black, depending on the X chromosome that was randomly inactivated in the melanocyte stem cell. The pattern won’t change as the cat gets older, it stays the same throughout its life. That tells us that the X inactivation stays the same in the cells that create this coat pattern.

We know that tortoiseshell cats are always female because the gene for the coat colour is only on the X chromosome, not the Y. A male cat only has one X chromosome, so it could have black fur or ginger fur, but never both.

Something rather similar happens in a rare human disorder called X-linked hypohidrotic ectodermal dysplasia. This condition is caused by mutations in a gene called ECTODYSPLASIN-A, carried on the X chromosome[114]. A male with a mutation in his sole copy of ECTODYSPLASIN-A on his single X chromosome has a variety of symptoms, including a total lack of sweat glands. This might sound socially advantageous, but is actually incredibly dangerous. Sweating is one of the major routes by which we lose excess heat, and men with this condition are at serious risk of tissue damage or even death as a result of heat stroke[115].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Происхождение мозга
Происхождение мозга

Описаны принципы строения и физиологии мозга животных. На основе морфофункционального анализа реконструированы основные этапы эволюции нервной системы. Сформулированы причины, механизмы и условия появления нервных клеток, простых нервных сетей и нервных систем беспозвоночных. Представлена эволюционная теория переходных сред как основа для разработки нейробиологических моделей происхождения хордовых, первичноводных позвоночных, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Изложены причины возникновения нервных систем различных архетипов и их роль в определении стратегий поведения животных. Приведены примеры использования нейробиологических законов для реконструкции путей эволюции позвоночных и беспозвоночных животных, а также основные принципы адаптивной эволюции нервной системы и поведения.Монография предназначена для зоологов, психологов, студентов биологических специальностей и всех, кто интересуется проблемами эволюции нервной системы и поведения животных.

Сергей Вячеславович Савельев , Сергей Савельев

Биология, биофизика, биохимия / Зоология / Биология / Образование и наука
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни

Испокон веков люди обращали взоры к звездам и размышляли, почему мы здесь и одни ли мы во Вселенной. Нам свойственно задумываться о том, почему существуют растения и животные, откуда мы пришли, кто были наши предки и что ждет нас впереди. Пусть ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и вообще всего не 42, как утверждал когда-то Дуглас Адамс, но он не менее краток и загадочен — митохондрии.Они показывают нам, как возникла жизнь на нашей планете. Они объясняют, почему бактерии так долго царили на ней и почему эволюция, скорее всего, не поднялась выше уровня бактериальной слизи нигде во Вселенной. Они позволяют понять, как возникли первые сложные клетки и как земная жизнь взошла по лестнице восходящей сложности к вершинам славы. Они показывают нам, почему возникли теплокровные существа, стряхнувшие оковы окружающей среды; почему существуют мужчины и женщины, почему мы влюбляемся и заводим детей. Они говорят нам, почему наши дни в этом мире сочтены, почему мы стареем и умираем. Они могут подсказать нам лучший способ провести закатные годы жизни, избежав старости как обузы и проклятия. Может быть, митохондрии и не объясняют смысл жизни, но, по крайней мере, показывают, что она собой представляет. А разве можно понять смысл жизни, не зная, как она устроена?16+

Ник Лэйн

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука
Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука