Вроде добрались незамеченными, так что там дальше? Каков у нас план? Насколько я ориентируюсь, то мы уже на месте, на своей позиции. Даже выкрики толпы бунтующих граждан отчётливо слышны отсюда. Что-то вроде «Долой правительство, власть народу!» и «Убить самих убийцев — освободить народ от тирании!». Осторожней выглядывай из-за угла, иначе выдадим себя врагам. Хотя, какие враги из обычных граждан?
— Очень продуманно организовано движение этих митингующих.
— В чём это выражается?
О, так у тебя карта была всё это время с собой! Почему молчал? Здесь уже что-то помечено… Так, мы здесь, в историческом центре Островграда. Недалеко от нас одни из ворот крепости города, а значит и современная часть мегалополиса. К воротам ведут три широкие улицы, но их перекрыли и контролируют силы полицейских. Их штатного вооружения явно недостаточно для сдерживания такой большой толпы. Ты ещё и карандаш прихватил собой — продуманно. Что ж, послушаю тебя, может, чего нового узнаю. Есть чему поучиться не только у старших, но и у младших. Ага, ты обозначил нашу позицию.
— Смотри. Мы здесь. — Уже поняла, дальше. — Остальные ребята также уже заняли позиции по периметру. Наша задача — разогнать или, если не получится, перебить толпу и добраться до их вожаков. Толпа огромная, следовательно, нужна максимально слаженная работа всех пар. Думаю, нам стоит двигаться по спирали с края в центр, поскольку непрерывное движение способствует сокращению времени и сил, плюс им будет сложнее нас достать. Только есть проблема.
— Какая? О, кстати, ты говорил что-то про очень продуманную организацию?
— Вот именно, Чара. Спасатели. Помнишь занятие в городе? То, что проводил нашему и вашему курсу специалист по социопсихологии?
— Да, помню.
— Воспоминание —
Ого, так мы вышли на крышу одного из домов. Интересно, это ЗДЕСЬ будет проходить наша внеаудиторная лекция? И вообще, этот человек в форме не является преподавателем Академии, почему его избрали вести лекцию? Отлично, нас приглашают подойти к краю крыши. «Садитесь». Ещё лучше — сесть. Эй! Осторожней, вы здесь не одни, плюс мы на краю крыши! Ещё чего — толкнёте и сбросите кого-нибудь на землю. Только крыльев ни у кого нет. Или кто-то научился обнулять свою массу до веса пушинки? Ладно, проехали. Опасно вот так глядеть сверху вниз, свесив ноги с крыши. Отлично, нас призывают к тишине. Дон? Ох, ты меня чуть не напугал столь неожиданным появлением в поле зрения. Аккуратно садись, не сбрось меня с крыши, не выживу ведь. О, вот твои объятия тут к самому месту — будешь придерживать на запасной случай.
— Слушайте внимательно и тщательно запоминайте, уважаемые старшие курсы Академии! То, что я вам сейчас скажу, ещё не раз поможет вам в будущем. Присмотритесь внимательно к толпе, и вы обнаружите пару интересных моментов, говорящих об организованности движения. Во-первых, обратите внимание на занимаемую ими площадь. Они занимают две трети от ширины улицы, а также сохраняют между друг другом расстояние в два метра, и последнее никогда не встречается у неорганизованной толпы. Зачем это нужно? Затем, чтобы не давить своих, это раз, затем, чтобы в случае нападения было безопаснее прибегать к оружию, это два, и затем, чтобы проще было найти путь к отступлению, это три. Далее, они не занимают всю ширину улицы, значит, движение людей чётко обозначено и корректируется. Ещё одна деталь: помимо камней и палок, они вооружены самым разным оружием: баллончиками с перцовым или слезоточивым газом, битами, у кого-то есть огнестрел, кастеты, ножи, а также зажигательные смеси. Обращаю ваше внимание на характер поведения людей — они переворачивают машины, ломают битами всё что под руку навернётся. Будь это не спланированным движением, они бы не знали что делать, куда идти и тому прочее. Следовательно, у них есть цель и предводитель.
— Простите, можно вопрос?
— Слушаю вас. В таком деле, как это, не бывает дурацких вопросов, ведь от ответа на них зависят и ваши жизни.
— Я заметил каких-то странных лиц, одетых в одежду одного цвета. Они явно имеют средства связи и переговариваются, при этом не держат оружие на виду.
— Всё верно! Вот, это главное — наличие контролирующих движение и ситуацию лиц, вожаков толпы. Они задают темп и направление, характер и лозунги протеста. Их задача: обеспечить достижение цели. Они не позволяют толпе расходиться, отдают команды “торпедам”, провоцируют толпу. Слышите? — Хм-м-м? — Они призывают двигаться, не отступать до достижения цели. Это их задача.