Читаем The Mammoth Book of Space Exploration and Disasters полностью

“We almost completely rebuilt the station between Apollo 14 and Apollo 15, working masses of overtime – so much so that some staff members begged for a break. The difference between 14 and 15 was almost like a new project. There were a whole new lot of communications with scientific experiments in the Service Module, there was a Particle and Fields sub-satellite which was ejected from the Service Module into orbit around the Moon, there was a lunar rover vehicle which they drove around on the surface of the Moon. The communications were becoming horrendous – there were so many links involved – back packs of the astronauts, the relay from the lunar rover, the Lunar Module, the Particle and Fields Satellite… we went into the mission not sure we could handle all this.

“Again we had the lion’s share of that mission – we had all the walks on the surface of the Moon, all the bringing up of the first lunar rover down link to the ground – all the critical parts of that mission we were prime. Although we went into the mission with quite a bit of trepidation, it was quite amazing, it all went by the book – it was perfect. Apollo 15 was the scientific and technical peak of our operation as far as I was concerned.”

Apollo 16’s cliff-hanger

On 16 April 1972 Apollo 16 launched, the first expedition to land among the lunar mountains. The crew were John Young, Ken Mattingly and Charles Duke. When they reached the moon and went into orbit, Mattingly told Houston, “It feels like we’re clipping the tops of the trees.” Duke described:


“It did feel like we were right down in the valleys. I couldn’t believe how close we were to the surface… we were rocketing across the surface at about three thousand miles per hour in this low orbit, with mountains and valleys whizzing by. The mountain peaks went by so fast, it gave you the same impression as looking out your car window at fence posts while travelling at seventy miles per hour.”


Young and Duke climbed into the lunar module, while Mattingly stayed in the CSM which they had named Casper. Just after they separated, the CSM was scheduled to make a burn to change orbit but when Mattingly turned the engine on, he reported:


“There is something wrong with the secondary control system in the engine. When I turn it on, it feels as though it is shaking the spacecraft to pieces.”

This was serious – that engine was their ride home! Young thought hard and though he hated to say it, ordered, “Don’t make the burn. We will delay that manoeuvre.”

Their hearts sank down to their boots – two and a half years of training and only 12.9 kilometres from their target and now it looked like they would have to abort and return back to Earth. The two spacecraft circled the Moon in company, anxiously waiting for an answer from Houston.

Duke recalls, “We knew in our minds it was very grim. It looked as if we had two chances to land – slim and none. We were dejected.”

“It was a cliff-hanger of a mission from where we were sittin’ in the cockpit,” Young said. “The secondary vector control system on the SPS motor wasn’t workin’ right and if they didn’t work right the mission rules said it was no go. The people on the ground did studies at MIT and Rockwell and in the end it worked out just fine.”

Houston advised them that it would be okay even if they had to use the back-up engine controls.


The mission was equipped with a lunar rover vehicle which set a lunar speed record of over 17 kph. Lindsay:


Back at the Lunar Module after the first excursion, Young put the rover through its paces in front of the movie camera. Duke described the scene: “He’s got about two wheels on the ground. It’s a big rooster tail out of all four wheels and as he turns, he skids the back end, breaks loose just like on snow. Come on back, John… I’ve never seen a driver like this. Hey, when he hits the craters it starts bouncing. That’s when he gets his rooster tail. He makes sharp turns. Hey, that was a good stop. Those wheels just locked.”

Перейти на страницу:

Все книги серии The Mammoth Book

Похожие книги

100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Жизнь: зарядное устройство. Скрытые возможности вашего организма
Жизнь: зарядное устройство. Скрытые возможности вашего организма

Стивен Рассел – автор 15 книг, большинство из которых стали бестселлерами, создатель популярного документального сериала для Би-би-си, продолжает лучшие традиции «босоногих докторов», которые бродили по странам Древнего Востока, исцеляя людей от физических и душевных недугов.Стивен Рассел долгое время изучал китайскую медицину, а также китайские боевые искусства, способствующие оздоровлению. Позже занялся изучением психиатрии в поисках способа совместить древние восточные методы и современную науку для исцеления нуждающих.Книги Стивена Рассела до предела насыщены мощными уникальными методиками оздоровления, самопомощи и самовосстановления, ведь его опыт поистине огромен. Вот уже более 20 лет он оказывает целительную помощь своим многочисленным пациентам: ведет частный прием, проводит семинары, выступает на радио и телевидении. Перевод: И. Мелдрис

Стивен Рассел

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Документальное
1001 вопрос об океане и 1001 ответ
1001 вопрос об океане и 1001 ответ

Как образуются атоллы? Может ли искусственный спутник Земли помочь рыбакам? Что такое «ледяной плуг»? Как дельфины сражаются с акулами? Где находится «кладбище Атлантики»? Почему у берегов Перу много рыбы? Чем грозит загрязнение океана? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в новой научно-популярной книге известных американских океанографов, имена которых знакомы нашему читателю по небольшой книжке «100 вопросов об океане», выпущенной в русском переводе Гидрометеоиздатом в 1972 г. Авторы вновь вернулись к своей первоначальной задаче — дать информацию о различных аспектах современной науки об океане, — но уже на гораздо более широкой основе.Рассчитана на широкий круг читателей.

Гарольд В. Дубах , Роберт В. Табер

Геология и география / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Образование и наука / Документальное