Читаем The Mammoth Book of Space Exploration and Disasters полностью

The USS John R. Pierce had a strong signal from Carpenter’s SARAH beacon and he was spotted by a Lockheed P2V, the type of US Navy patrol plane that he had flown during the Korean War. He used a hand mirror to signal to it. After NASA had been told, it announced, “A gentleman by the name of Carpenter was seen seated comfortably in his life raft.”

A gust of wind or a winch malfunction plunged him into the sea as he was being lifted by a helicopter. Water damage destroyed half his camera film.

NASA Flight director Chris Kraft blamed Carpenter for Aurora 7’s problems. Robert Voas wrote that Kraft:

grew angrier and more frustrated as the astronaut, busy with a science-heavy flight plan that he had deplored from the beginning, was insufficiently responsive.

Voas added that Kraft saw:

the magnitude of the danger, felt the tension as Carpenter assumed control of the capsule, and worried during the critical reentry period that Scott might not survive.

Voas explained how Aurora 7’s flight differed from that of its predecessors:

Aurora 7 was the first flight in which the success of the mission depended on the performance of the astronaut. In the two suborbital flights, the flight path was fixed: Al and Gus were coming home anyway. In John’s flight, aboard Friendship 7, he took over the spacecraft attitude control because the small thruster controls were malfunctioning. But Glenn’s capsule would have reentered safely in any case because the ASCS, the basic automatic control system, remained operational. The concern with the air bag separation was a false alarm.

But with Aurora 7, the gyro problem went undetected on the ground and the attitude control system was malfunctioning. The astronaut’s eye on the horizon was the only adequate check of the automated gyro system. With its malfunctioning gyros, the spacecraft could not have maintained adequate control during retrofire. Mercury Control may have viewed the manually controlled reentry as sloppy, but the spacecraft came back in one piece and the world accepted the flight for what it was: another success.

Aurora 7 provided proof of why it was important for man to fly in space. It was proof of what the members of the Space Task Group had told the skeptics at Edwards back in 1959: the Mercury astronaut would be a pilot. Many in the test pilot profession were still deriding the program as a “man in a can” stunt, with a guineapig astronaut along for the ride. The irony, of course, is that as Kraft’s anger over MA-7 seeped through the ranks of NASA, subsequent missions came as close to the “man in a can” flights that everyone was deriding in the first place.

With the increasing complexity of the Gemini and Apollo flights this early, intense conflict between control from the ground and control from the cockpit faded. But NASA missed an important opportunity to help the nation understand how putting man in space was not simply a stunt but a significant step toward conquering space.

In October 1962 nine new astronauts were added to the programme. Glenn’s new training partner was Neil Armstrong. Glenn:

I always got a kick out of Neil’s theory on exercise: everyone was allotted only so many heartbeats, and he didn’t want to waste any of his doing something silly like running down the road. Actually, he stayed in better shape than that would indicate.

Glenn gave an example of Armstrong’s sense of humour. It happened when they were on a survival exercise in a Central American jungle:

Neil had a sly sense of humor. After we had built our two-man lean-to of wood and jungle vines, he used a charred stick to write the name Choco Hilton on it. It rained every day. We used the jungle hammocks to stay off the ground. They were tented to keep off the rain, and had mosquito netting. We caught a few small fish and cooked them on a damp wood fire. At the end of the three days the astronauts assembled from their scattered sites and followed a small stream to a larger river. There we put on life vests and floated downriver to one of the feeder lakes to the Panama Canal, where a launch picked us up to end the exercise.

Перейти на страницу:

Все книги серии The Mammoth Book

Похожие книги

100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Жизнь: зарядное устройство. Скрытые возможности вашего организма
Жизнь: зарядное устройство. Скрытые возможности вашего организма

Стивен Рассел – автор 15 книг, большинство из которых стали бестселлерами, создатель популярного документального сериала для Би-би-си, продолжает лучшие традиции «босоногих докторов», которые бродили по странам Древнего Востока, исцеляя людей от физических и душевных недугов.Стивен Рассел долгое время изучал китайскую медицину, а также китайские боевые искусства, способствующие оздоровлению. Позже занялся изучением психиатрии в поисках способа совместить древние восточные методы и современную науку для исцеления нуждающих.Книги Стивена Рассела до предела насыщены мощными уникальными методиками оздоровления, самопомощи и самовосстановления, ведь его опыт поистине огромен. Вот уже более 20 лет он оказывает целительную помощь своим многочисленным пациентам: ведет частный прием, проводит семинары, выступает на радио и телевидении. Перевод: И. Мелдрис

Стивен Рассел

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Документальное
1001 вопрос об океане и 1001 ответ
1001 вопрос об океане и 1001 ответ

Как образуются атоллы? Может ли искусственный спутник Земли помочь рыбакам? Что такое «ледяной плуг»? Как дельфины сражаются с акулами? Где находится «кладбище Атлантики»? Почему у берегов Перу много рыбы? Чем грозит загрязнение океана? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в новой научно-популярной книге известных американских океанографов, имена которых знакомы нашему читателю по небольшой книжке «100 вопросов об океане», выпущенной в русском переводе Гидрометеоиздатом в 1972 г. Авторы вновь вернулись к своей первоначальной задаче — дать информацию о различных аспектах современной науки об океане, — но уже на гораздо более широкой основе.Рассчитана на широкий круг читателей.

Гарольд В. Дубах , Роберт В. Табер

Геология и география / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Образование и наука / Документальное