Читаем The Question of German Guilt полностью

(4) Perhaps the most controversial category is what Jaspers calls metaphysical guilt, the responsibility that survivors often feel toward those who suffered and died. With a carefulness of reasoning that stems both from his long studies in psychology and psychiatry as well as from his reverential deference to God, Jaspers here delineates the feeling of guilt that can encompass an otherwise innocent person in whose presence or with whose knowledge crimes were committed. Even if one in no way consented to a wicked deed (to have done so would entail moral guilt), human solidarity will bring the sensitive person to feel a kind of co-responsibility for having done nothing to prevent the deed at those decisive moments when choosing to act might well have involved risking one’s life.

For Jaspers, these distinctions emerge from the basic principle that a person’s degree of responsibility is proportionate to the extent of one’s participation. By distinguishing the types of participation in which one may have been involved, the truly innocent can be free of the shame of being tarred by too broad a brush. Each of these four types will require truthfulness before the appropriate tribunal—respectively, a legitimate court with formal jurisdiction in a specific case, the parley of the victors, one’s own conscience, and God. Truthfulness will both allow for the genuine exoneration of the innocent and initiate the appropriate punishments, the needed reparations, and eventually the full restoration of healthy living for individuals and even for nations. On the other hand, Jaspers argues, a refusal to make the necessary distinctions is likely to reduce Germany and its citizens to the status of an outcast pariah and thus perpetuate the cycle of violence and vengeance that indiscriminate sanctions are likely to foster by provoking rage at unfair treatment.

There is just enough allusion in this volume to the events of the time to keep us alert to the specific situation that prompted the book’s composition and that made it so difficult to gain any clarity at all on the problem amid the shrill accusations and woeful laments that were tearing Germany apart. But much practiced at the detachment for which philosophy strives, Jaspers produced a study of guilt and responsibility that can be applied in diverse scenarios far different from that of postwar Germany. Imagine the complexity of sorting out responsibility when a culture is emerging from generations of apartheid, as in South Africa, or from the genocide in Cambodia, from the culture of distrust and suspicion in the new republics spawned from the old Soviet empire, or from the culture of death still gripping many countries of the West. The standard techniques for cloaking violence remain the same across the whole range of examples: the use of some form of semantic gymnastics to disguise an evil action by labeling it with some euphemism (for example, the use of terms like “social parasite” or “life unworth living”); the cultural sanitization of the violent practice by having respected authorities like doctors, lawyers, or clergy give their approval; and the desensitizing of personal consciences by removing the actual process from public view (for example, the division of labor in the camps of the “final solution” or the warehousing of people who are aged and senile).

The situation today is vastly different from that of Jaspers’s time, and yet the philosophical universality he achieves keeps his message fresh. Although his audience was eagerly looking for any sign of hope and was desperately anxious for a restoration of sanity and morality, his opening remarks (before he treats the guilt question formally) should strike a chord with those tempted to cynicism today by the suspicion that all that ever matters is power. Much like his 1948 book The Idea of the University, the remarks in this book were also addressed to those who assembled to reopen the University of Heidelberg. In 1948 its buildings were in shambles, its professoriate decimated, its new students suspicious that all they would hear would be the new line of thinking that had suddenly become “politically compulsory” under the thumb of the Allied military government in Germany, and thus no different in principle from the propaganda of the previous twelve years of the Nazi regime. Jaspers is mindful that many of the professors had collapsed under the pressure and were now disgraced, that a few had continued to teach the truths they had always taught, that some had been dismissed (as he had been, for having a Jewish wife) or even executed for their fearless and outspoken opposition, and that still others had been timid and thus bear some of what he termed “metaphysical guilt” for the silence by which they survived.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия